椒江一女博士生婚禮,老父親讀了小學班主任評語:當年是個「熊孩子」

在今天這個特別的日子裡，我要感謝一個人，一位在我孩子成長過程中，改變了她一生的人……

——椒江一場婚禮上一位父親的致辭

一段感人至深的話

一封泛黃的書信

一對久別重逢的師生

訴說著十九年前

那個溫柔的老師

給予她改變一生的勇氣

小學班主任林老師給她評語：

「你是一個有上進心的好孩子，只是有時因貪玩而忘了完成作業，不得不在第二天到校時以各種理由搪塞，與其苦思冥想各種理由，擔心而害怕，不如按時完成作業，既學到知識又不必挨批評，你說對嗎？」

（19年前的成績單）

正是林老師的評語，改變了李晴的學習態度。

2000.1.8的評語，拿到2019.12.15喜宴席上重讀，這一幕太有心，令人感動。

「熊孩子」成了博士生，老公也是博士生

12月15日晚上，一場溫暖、特別的婚禮刷爆「朋友圈」。喜宴上，張燈結彩，賓客往來，身穿喜服的新郎、新娘在眾人的祝福聲中緊緊牽手。

輪到新娘的父親致辭時，他卻拿出了一封保留了近20年的學生素質報告單，眼含著熱淚深情地朗讀了上面的一段「班主任評語」。臺下，受邀前來的林遠方老師完全沒有想到會有這個環節，從驚訝到感動，從感慨到恍然大悟……

19年後的久別重逢，所有說不出的話語，都化成了這對新人深深的一個鞠躬……

(婚禮上，李晴夫婦表達對老師的感恩。李父幽默地說，女兒、女婿皆在讀博，我的外孫，就叫「博士生」）

這張變脆泛黃的成績單上娟秀的字跡，便是出自新娘李晴在19年前的小學班主任老師林遠方之手。2000年1月8日的評語，拿到2019年12月15日喜宴席上重讀。

「教育與感恩都是成長的力量。」這句話，是李晴的父親李明德想對千千萬萬家長、老師所說的肺腑之言。

第一個要感謝的，就是她的啟蒙老師

今年27歲的李晴，是讓李明德提起時，眼裡滿是驕傲的女兒。她6歲讀小學，跳級讀初中，在比同齡人小兩歲的情況下參加高考，被上海大學錄取，大四時作為交換生到法國研讀研究生，目前在加拿大攻讀博士，妥妥的「別人家的孩子。」

女兒能有今天這般境遇，李明德第一個要感謝的，就是她的啟蒙老師——林遠方老師。

原來，如今聽話懂事的李晴，小時候非常頑皮貪玩，她愛爬樹、踢球、釣魚……就是不愛學習。用李明德的話來說，李晴小時候就是個令人頭疼的「假小子」「熊孩子」。幸運的是，她遇到了自己的班主任兼語文老師，林遠方——一個當時剛剛畢業，年紀不大的「小姑娘」。

儘管李晴時常調皮搗蛋、不做作業、成績不好，用李明德的話來說「小學四年級還考出了60分」。但林遠方卻從她身上看到了這個小女孩有著堅韌的意志力和進取心。

她鼓勵這個小女孩，給她最溫柔的關懷，發掘她身上的閃光點，寫在期末的評語裡。甚至在她闖禍時，教育之餘，幫她善後，並答應她不告訴別人，成為師生間的秘密。

（很多年以後，李晴回憶起老師，總是她那不疾不徐的溫柔的話語，那條總是能讓她安心的藍色連衣裙擺）

李晴小時候愛玩，不愛學習，但是熱愛生活，愛好廣泛，特別有活力。但林遠方老師就能看重這個成績很差的孩子身上，對各種愛好的熱愛和進取心。所以她在給這個貪玩的小女孩寫的評語中第一句評語就是：「你是一個有上進心的好孩子」。

在林老師的鼓勵下，「小學渣」居然慢慢蛻變，越來越愛學習，成績也越來越好，逆襲成「學霸」不說，還成為愛好廣泛，德智體美勞全面發展的孩子，整個人都在閃閃發光。可以說，林老師是李晴人生的一個轉折點，讓她朝完全不同的人生方向奔去。

李晴讀初中時，一家人因為母親的工作調動，來到椒江定居，就讀台州一中。但她仍然會常常想念、夢見她的「林老師」。性格內向的她，把這些話都一一寫在了信裡，告訴父親。（父女倆一直有通信的習慣）李明德是從女兒的信中才知道她和林老師的故事，明白了孩子少年時期出現轉變的契機，他的心中只有深深的感激。

19年後，父親看著已經是博士的女兒，想想當初考60分的「熊孩子」，不禁感慨萬千。老師的溫柔，有時候是孩子們成長最堅定的力量。

輾轉尋覓，久別重逢

仿佛是一眨眼，當年那個田間地頭、玩耍打鬧的「熊孩子」，長成了現在獨立、有主見，將自己的人生規劃得井井有條的精英。對於今天的這一切，李明德的心中充滿感恩。

「李晴在成長的過程中，遇到了許許多多無私幫助她的人，在跌倒時拉她一把的人，在奔跑時指引她的人，才成就了今天的她。」這其中，他第一個要感謝的就是林遠方老師。

12月7日，李晴夫婦回國，準備補辦一場「回門宴」。李明德萌生了一個想法，要找到林老師，當面致謝。但是，林遠方老師在十幾年前就從杜橋小學調走了，李明德多方打聽，又跑到臨海市教育局，託熟人四處尋找，當年那個剛畢業的小姑娘，如今已是桃李滿天下。

見到李明德，林遠方十分詫異，但提起李晴，她仍然記得自己有過這樣一個學生。得知李明德為了找她，輾轉跑了許多地方，林遠方「責怪」道，「這樣的小事，您打個電話就可以了，怎麼還親自跑過來呢？」她不知道，眼前這位笑得靦腆的父親，對她懷抱多大的感激！

12月15日的喜宴上，李明德拿出了那張珍藏了19年的報告單，念出上面的評語……真誠的傾訴，把臺上臺下兩個人的記憶都帶回了19年前，讓林遠方笑淚交加。

在她的教書生涯中，給過無數的學生同樣的幫助、鼓勵，這些過往她早已忘記。唯一記得的，便是當年教過這樣一個學生：「雖然頑皮，不是常規意義上『循規蹈矩』的好學生，但老師一直都相信，你是一個有上進心的好孩子，是你自己的努力，成就了現在的你。」

而李晴說，是人生道路上，許許多多個像林老師這樣無私奉獻的好老師，幫助我成為了現在的我。

桃李不言，下自成蹊

為人師者，最感動的莫過此刻。是多年的心血有了回報，是一直以來的付出，收穫了令人欣慰的成果。是時隔近20年，看到當年的你，成為了你想要成為的自己。

（林遠方老師）

一個好的老師，能夠改變孩子的一生。作為家長，父女倆輾轉打聽，把當年的林老師，請到婚禮現場，想對她說，想對所有老師說，感謝你們執教生涯中，呵護每一個孩子的夢想。

其實我們家的故事

是每一個普通家庭裡都會有的故事

但又正是這樣

平凡而又溫暖的力量

感動了千家萬戶……

學習園地

深入學習貫徹

黨的十九屆四中全會精神

堅持和完善中國特色社會主義行政體制，構建職責明確、依法行政的政府治理體系：國家行政管理承擔著按照黨和國家決策部署推動經濟社會發展、管理社會事務、服務人民群眾的重大職責。

必須堅持一切行政機關為人民服務、對人民負責、受人民監督，創新行政方式，提高行政效能，建設人民滿意的服務型政府。要完善國家行政體制，優化政府職責體系，優化政府組織結構，健全充分發揮中央和地方兩個積極性體制機制。