今天，胡老師的心情不是很好，原因是臨近期末考試了，班級裡學生的學習基礎沒有掌握紮實，並且他們的學習態度懶散。從我對他們學習水平的了解，這一次的期末考試，他們應該考得不是很理想，為此，胡老師給他們分享一套2020年春季學期素質教育綜合測試卷，也分享給大家，供大家學習和測試。
這份試題來自換校小學三（2）班學生伍學霸小朋友的答卷。這份試題他考了滿分，從整份試題來看，這份試題難易程度適中，考查的知識點涵蓋了整冊課文的重點內容，主要有單位的認識、多位數乘以多位數、年月日、生活中實際問題的解決、操作題、認識方位等。
考查的題型多樣，主要有認真思考，填一填；判一判（對的在括號裡打「√」，錯的打「x」）；選一選（把正確答案的序號填在括號裡）；計算題、動手操作以及解決問題。題量適中，分值分配合理，難易得當，以基礎題為核心，多方面綜合檢測學生的學習水平和掌握情況。
第一大題共有10小題，大部分都是基礎題，考查學生對知識的應用能力，但第4和第5小題是易錯題，第4小題考查學生24計時法和普通計時法的應用，上午7時20分用24計時法表示為7:20，13時用普通計時法表示為1:00。
第5小題考查學生對年月日的掌握和理解，每年6月1日的前一天是5月31日，又因為7月大，8月大，大月有31天，所以7月和8月總共有62天。
第二大題判斷題共有5小題，考查的知識點比較詳細，需要學生認真細緻地審題。第三大題選擇題，學生最容易出錯的最後兩小題，第4小題「一個長方形的寬是5釐米，長是寬的4倍，求這個長方形的面積是（ ）」，許多同學沒看清題目，直接用5×4＝20平方釐米，所以考試時仔細審題尤為重要。
第5小題「120個同學分組活動，下面（ ）種分法得到的組數最多。」這就要求學生計算求出結果，通過列式可有：120÷6＝20（組），120÷4＝30（組），120÷3＝40（組），分成40組最多，所以選C。
最後一道題是走進生活，解決問題，共有6小題，第1小題學霸同學差點寫錯了，他一開始列式成278÷4≈70（元），在檢查試題的時候發現沒有寫對，又改成了278×4≈1200（元）。因此，解決問題需要審好題，理清題目的關係，再進行計算。
總之，這份試題並不算太難，考查的都是常見的習題，但想拿滿分需要在自己現有知識水平的基礎之上認真計算，仔細審題，多次檢查，注重細節，只有這樣，才能在考試過程中向滿分衝刺。