#小學奧數#
首先來看一下學習奧數意義何在？
奧數作為數學的一部分，能夠幫助學生更好地學習數學。它主要有以下以下幾點好處：
培養學習和研究數學問題的興趣；學習和感受學習數學的常用思想和方法；使學生學習到更多的知識以應對校內的數學題目；鍛鍊學生的思維能力；培養學生的數學解題能力。
小學奧數及數學培優部分課程
1.小數的四則運算、巧算與估算、小數近似、小數與分數的互換；2.因數與倍數、質數與合數、奇偶的性質、數與數位；
3.三角形、平行四邊形、梯形、多邊形的面積；
4.長方體和正方體的表面積、體積、三視圖、圖形的變換；
5.簡易方程；
6.應用題(還原問題、雞兔同籠、盈虧問題、行程問題等)，生活數學；
7.包含與排除、分析推理能力、加法原理、乘法原理；
8.幾何計數、找規律、歸納、統計與可能性。
學奧數能提高數學成績嗎？
本人有著多年奧數和數學培優教學經驗，小學奧數的最佳學習時間是三到六年級，一、二年級同學建議家長不要給孩子太多壓力，應該以培養孩子數學興趣為主，這裡說的不建議學並不是說就不進行思維訓練了，反而一、二年級思維訓練的最佳時間，可以帶著孩子玩一些智力遊戲，如數獨、華容道、魔方等，孩子在玩的過程中同時又訓練了思維。
三、四年級奧數主要學習一些經典奧數專題，如：和差倍問題、雞兔同籠、盈虧問題、相遇、追擊、流水問題等，這些內容與學校考試內容相差較大，主要是訓練數學思維和解題技巧，為高年級學習打基礎，這個階段的學習可能對數學成績提高不明顯，如果家長僅僅是希望快速提高考試成績，那可能就要有點失望了。
五、六年級奧數內容有：分解質因數、轉換單位「1」、正反比例等，這階段奧數內容與學校數學內容重合度明顯提高，很多內容是課本知識的拓展提高，因此這階段的學習對數學成績提高也很明顯。
奧數也不是每一個孩子都可以學，它需要一定的數學基礎，踮踮腳、跳一跳能夠得著效果最好，如果孩子基礎不好，數學測試成績不能保證85分以上的同學，建議不要學習奧數，應該把重點花在基礎知識學習上。
如果家長能夠親自輔導孩子，可以看一下下面連結這本奧數教材，學練結合，舉一反三，一至六年級可選。
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