杭州軟筆書法培訓

2020-11-25 河北新聞網

人類交流依賴於兩種表達方式,即口頭表達與書面表達。科技高速發展的今天,人際交往也更為頻繁,交往中能寫一手好字已成為十分重要的交際能力之一。基於這一點,近年來書法教學不僅為小學、中學乃至大專院校所重視,同時也得到整個社會的重視。 在基礎教育正在由應試教育向素質教育轉軌的今天,中小學生的硬筆書法教學顯得十分重要,這是因為: 

一、硬筆書法是藝術性和實用性的有機結合,屬於基本技能的訓練。它可以指導幫助我們正確地使用硬筆熟練地書寫出規範、美觀的漢字。

二、寫好硬筆字,有利於工作、學習、生活、效率、效益。過去,良好的毛筆書法是通向仕途的一塊敲門磚。時至今日,一手好的硬筆字仍然是人們社會交往中的得力工具。 

三、學習硬筆書法能培養自己認真負責、持之以恆、鍥而不捨的精神。「字是人的第二儀表」,「字是一個人文化修養的內在表現」。一個人能寫一手好字,是其修養和才氣的凝聚,是其畢生擁有的一種幸福。 

四、在硬筆書法練習的過程中,必然要習誦古人的詩文佳作,學習先哲的思想和人品,了解歷史。因此,也是增長知識、陶冶情操、淨化心靈、提高審美能力和創造美的能力的重要途徑。 中小學階段的硬筆書法教學,主要是使學生懂得寫字的基本知識,掌握好寫字的基本技法,從而比較熟練地把字寫得正確、端正、整潔,為今後的學習和工作打下良好的書寫基礎。這就是教學的目的和要求。為了實現這一點,書法教學必須同其他學科一樣,既要掌握教學工作的基本環節,也要講究教學方法。 硬筆書法的教學以「教之有方、學之有法、示之有範、行之有效」為宜。在教學中以培養和提高學生學習興趣為主,注重趣味性與實用性。採用靈、活、新的直觀教學法,精講多練,由淺入深,循序漸進,逐步指導學生掌握書寫知識和用筆方法。注重引導學生自覺地把已學到的書法知識和技能運用到日常書寫中去。實用書寫的範字多來源於中小學語文課本,有利於練字與學習相結合。做到「學以致用,學用結合」。 實踐證明,學習書法沒有什麼捷徑,更不能急於求成,重要的是「目的明確、方法對頭、肯下功夫、循序漸進、持之以恆。」經過長期努力,就會收到事半功倍的效果。

澤羲書苑招生簡章

招生對象:少兒、成人皆可

教學內容:軟硬筆皆授課

課程安排:

1、基礎班小班授課5-10人一組

2、提高班小班授課3-8一組

3、速成班(一對一)(短時間掌握書寫規律和技巧)

 

開課時間:循環開班,隨到隨學

基礎要求:無要求,零基礎更好

上課安排:隨到隨學(具體面議)


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