近來，有一則視頻引發了爭議。
視頻中，一位老師為了應付年度的手寫教案檢查，在網上買了一臺網紅寫字機，並且配文道：多虧了你，不然我怎麼交這為難人的幾大本教案呀！
一石激起千層浪，本只是正常分享下教師的日常，卻被很多人在底下吐槽。
你還是個老師嗎？教案都不好好寫？
平時上課用老舊的PPT也就算了，事後還要這樣敷衍檢查？這也太不像話了吧！
你們這些老師真的是安逸日子過慣了，也太過分了！
……
諸如此類的話不在少數。儘管有一些同行站出來為這位老師說話，但還是淹沒在巨大的吐槽聲中，還有甚至說要拿去舉報老師的。不得已，該老師還是趕緊刪除視頻。
可是視頻雖然刪除了，可是並沒有讓爭議平息。
手寫教案到底需不需要，這是不是對老師有好處，這是不是形式主義，都是一個極其值得思考的話題。
正方發言
很多同行都極其反感手寫教案這種事，不是說他們懶，而是日常生活中，現在所有的學習都是圍繞著電子設備進行的。很多老師在製作專門的PPT上費了很多功夫，很多教案的設置現在也變成了電子教案。不是說自己沒有付出時間，要知道，完成一個精美的PPT，對於教師而言有多麼不容易。
而且，同時老師還是會設置板書，所以在這裡，就是做電子教案之類的時間，其實並不比手寫教案時間少。但是如果校方再這樣強行一要求的話，相當於工作量是之前的兩倍。
很多人會認為教師的工作很輕鬆，感覺每天就四五點鐘下班了，但其實不是。每天上班的時間忙得像陀螺一樣，更不要說別的時候了。下班了也不過是回到自己的家開始加班，周末或是寒暑假，也是等著電話去培訓或是加課。
更不要說一些領導還老師提無理要求，比如說，就是一節自習的晚自習，就是憑空捏造，也是要教師去完成的。更不要說各類學習筆記和無意義的讀書筆記，任務一堆。再加上各種報表，很多老師都說，本以為上班了就不用寫字，但是現在發現，寫字只會越來越多。
反方意見
反對的人就認為，很多電子教案也不是教師自己做，可能都是網上買的。那可能教師自己都不注意相關的課程要求，都不做好教學，那這樣的老師會教好學生嗎？
學校不過也是怕教師真的偷懶，所以才選擇了這樣的方式，讓教師增強記憶。因為，哪怕說是抄一次，也能加深一點印象吧！畢竟有些老師就是喜歡倚老賣老。她曾經準備過課文，所以後續就不再準備了，每年都拿著老話來教學生，這怎麼行呢？
不過老師有老師的委屈，家長有家長的擔憂。
手寫教案本無錯，錯的是要合理布置，您覺得呢？