▲德沃夏克弦樂四重奏《美國》第一樂章
中國愛樂四重奏：陳允、顏柯、毛新光、關正躍
說到中提琴，在弦樂聲部中經常被認為是比較「模糊」的聲部，它們較少的旋律，又形似小提琴，總會引起人們的誤解。認為它是「存在感最低的樂器」、「就是大一號的小提琴」，等等。然而，中提琴神秘且獨特的魅力，在樂團中卻是不可或缺的。近幾年，國內更是湧現出一大批人才，在國際上影響頗大。
讓我們走進真實的中提琴，走進職業中提琴演奏家的日常。這一期，讓我們跟隨中國愛樂樂團中提琴演奏家毛新光老師的步伐，共同揭開這層神秘的面紗。
導師面對面
毛新光
國家一級演奏員
中國愛樂樂團中提琴副首席
中國愛樂-青少年交響樂團中提琴導師
上海交響樂團客席中提琴首席，中央音樂學院附中外聘教授，中國音樂家協會室內樂學會秘書長。畢業於中央音樂學院，師從著名音樂教育家王振山教授。
曾任職中央樂團，中國交響樂團，2000年開始擔任中國愛樂樂團中提琴副首席。曾多次參加世界巡演，到訪過美國、加拿大、波多黎各、古巴、英國、德國、法國、奧地利、瑞士、義大利、比利時、西班牙、葡萄牙、荷蘭、俄羅斯，捷克、匈牙利、塞爾維亞、羅馬尼亞、克羅埃西亞，斯洛維尼亞、澳大利亞、紐西蘭、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、土庫曼斯坦、伊朗、新加坡、斯裡蘭卡、韓國及香港、臺灣、澳門等國家和地區。並和世界上最具影響力和聲望的音樂大師們多次合作。同時是中國愛樂樂團弦樂四重奏主要創始人之一，中國愛樂弦樂四重奏常年巡演於國內各大音樂廳，曾赴美國卡內基音樂廳、耶魯大學，澳大利亞、紐西蘭、新加坡、杜拜等國家演出。2018年被上海交響樂團聘為客席中提琴首席，隨上海交響樂團進行了美國和歐洲世界巡演。參加的所有演出均受到當地專業樂評人和樂迷的高度讚譽！
▲ 毛新光老師與指揮大師殷巴爾、大提琴演奏家秦立巍
導師問答
小編：談談您是怎麼選擇中提琴，並最終選擇職業道路發展？
毛新光老師：我從小受父親啟蒙學習小提琴，考入瀋陽音樂學院附中學習小提琴，考中央音樂學院時在王振山老師的建議下改學中提琴專業，一直從事中提琴職業演奏至今。
小編：中提琴的演變及由來？中提琴與小提琴的差別？
毛新光老師：中提琴是一種弓弦樂器，古中提琴是中提琴的前身，它的外表與小提琴十分相似，只比小提琴大七分之一（小提琴身高約六十公分），而它的弓則比小提琴的弓略長也略重，共鳴音箱也比小提琴的大。中提琴音高比小提琴低五度，而比大提琴高八度。現在我們大部分人所拉的中提琴沒有固定的尺寸，是根據使用者的體型和喜好而定的。大概從15英寸至17英寸之間會有很多不同的琴體尺寸。
在18世紀中葉之前，中提琴只在管弦樂團中使用。之後隨著弦樂四重奏的興盛，成為室內樂中不可或缺的樂器。但作為獨奏樂器使用則要一直到18世紀再往後。
中提琴的音色是非常溫柔敦厚的，溫暖而豐滿，音質別具一格，近似鼻音的詠嘆，非常適合表現深沉與神秘的情調。左手指法和右手運弓與小提琴大體相同。
小編：人們所產生的誤區，比如學不好小提琴才來學習中提琴，作為職業中提琴演奏家，您怎麼看待這個問題？
毛新光老師：一部分中提琴的孩子都是學習小提琴作為啟蒙。大約幾十年前，從樂器製作來說，沒有那麼小的中提琴適合兒童演奏，而且專業中提琴老師又很少，造成基礎師資不夠，很多孩子想學中提琴也拜師無門。現在不一樣了，中提琴是一個非常大的專業，一般從初中就開始進行專業、系統的學習了。尤其近年我國中提琴在國際比賽中屢獲大獎，發展相當迅速！
小編：您如何看待愛樂青少交中提琴聲部的演奏，您有怎樣的建議？
毛新光老師：通過給愛樂青少交的孩子們上課、排練，我發現了一些問題。孩子們要保證練琴時間，解決技術問題的同時更要注重對音樂的理解！要加強音樂基礎理論知識的學習，多聽、多看名家大師們的音、視頻。在樂隊裡拉琴時應該知道其他聲部發生了什麼，要學會傾聽他人。如有可能應該加強一些室內樂、重奏的練習，室內樂是交響樂團的基石，和蓋樓一樣，只有地基打好了，才能建好高質量的大樓。
小編：中提琴在交響樂團中的作用？
毛新光老師：中提琴在管弦樂當中，常被用來加強節奏或填補和聲。由於沒有小提琴那樣的細緻音色，所以常居於為主旋律起伴奏和襯託的作用，極少用於獨奏。
通俗來講，就是為了「黏住」小提琴和大提琴。小提琴是高聲部樂器，無論在頻率、和聲或旋律上，都是充當「高」的角色，反之，大提琴是充當「低」的角色，這時就需要一個「中」的角色來填充，「承上啟下」這就是中提琴在交響樂團中的作用。
小編：您能為大家推薦一些中提琴方面的樂曲與演奏家嗎？
毛新光老師：近代中提琴演奏家有俄羅斯的巴什梅特、德國的塔貝亞·齊默爾曼，現任柏林愛樂中提琴首席，以色列人阿米哈·格羅斯茲。我國的年輕中提琴家、巴伐利亞廣播交響樂團的中提琴首席鄭聞曉，慕尼黑愛樂樂團中提琴首席梅弟揚，等等。這些演奏家的視頻在網上都搜得到。
關於中提琴樂曲，不像小提琴那麼多，就介紹幾首學中提琴專業必拉的曲目、巴赫《布蘭登堡組曲》第六首、泰勒曼《G大調中提琴協奏曲》，莫扎特《降E大調小提琴、中提琴雙重協奏曲》、施坦米茨《D大調中提琴協奏曲》、伯遼茲的《哈羅德在義大利》、帕格尼尼《大奏鳴曲》、巴託克《中提琴協奏曲》、沃爾頓《中提琴協奏曲》，等等。
學生眼中的毛新光老師
劉曉倪
毛新光老師對我們來說可是一位不可多得的良師益友。毛老師會把我們聲部的問題整理後為一一我們仔細耐心地講解。在遇到比較難的片段時，他會為我們進行多次的示範。即使是在課下，毛老師偶爾也會與我聊到最近練琴的情況，都有哪些難以解決的問題，並告訴我該如何繼續加強各個方面的練習，還會把我在作業中出現錯誤的片段拿出來專門拍視頻發給我，讓我更加直接、更加全面的了解到自己還未改正的問題。
毛老師會佔用自己空閒的時間認真地把我們需要排練的曲子練好，並且把弓法、指法仔細標好，為我們發來對我們來說最簡單、最正確的弓法指法。毛老師上課的內容豐富有趣，在毛老師某次錄播課中，我們還有幸認識到了毛老師家的貓。毛老師是一位令我尊敬的好老師，感謝毛老師這段時間來對我們的教導。
在此次疫情期間，北京作為重點疫區之一，我們愛樂青少交的團員與老師們無法面對面在排練廳排練，只能在家中進行異地線上排練。這種排練方式對樂團來說是一種新的挑戰，對團員與老師來說是一種新的體驗。希望毛老師在家一切平安，期待與毛老師和樂團的老師同學們在疫情後的相見！
劉璠璵
在我眼中，毛新光老師是一位非常認真負責的老師。上課非常的仔細，大到整首曲目的音樂風格，小到每一個音的弓法和指法，他都一絲不苟的為我們講解，遇到難點，就非常細緻的一個音一個音處理，非常有耐心。有一次我上課之前練習的不如以前認真，檢查的時候出了好幾個錯音，本想著可以矇混過關，但是毛老師還是找出了那些錯誤，並很認真的改正了，下次上課爭取做到零失誤！但是即使這樣的嚴謹，上課的過程還很生動有趣，毛老師會為我們講很多關於這首曲子的有趣的故事，在享受趣味的同時，也對這首曲子有了更深刻的了解。
近期因為疫情的原因，我們無法去北京面對面排練，只能在網上上課，毛老師犧牲自己寶貴的時間，為我們上課，課後還免費為我們指導，讓我感到很敬佩。我真想對毛老師說:老師，謝謝您，我一定不會辜負您的期望，要好好練琴，取得更好的成績！