星座真的能揭示孩子的性格？英國學者的這項研究，將顛覆你的認知

關於星座和星座學的爭論始終沒停止過。有的人認為，星座學博大精深，不僅揭示了人的性格和習慣，甚至能預測未來，也有人對此嗤之以鼻，認為這一切完全是子虛烏有。

有心理學家專門對星座學和性格的關係進行了研究。最終的結果，可能讓雙方都大跌眼鏡，因為星座學真的與人的性格有一定關係，但產生關係的原因，很是「出人意料」。

星座學是什麼？

國內的很多人，尤其是年齡較大的人，一般都不大了解星座學。在我們進入正題前，我們先對星座學做一個簡單的介紹。

星座學是西方文化中很有意思的一個分支。類似於十二生肖，根據每個人出生時間的不同，星座學裡用一個固定的星座與之相對應。

比如如果一個人的生日在4月21日到5月21日之間，那麼這個人就是「金牛座」，而在6月22日到7月22日之間，則是「巨蟹座」。按照這套理論，我本人就是「巨蟹座」。

每個星座都有其固有的特點，而人們可以根據自己的星座，推算自己的性格，甚至預測命運。我們一看便知，這跟12生肖有異曲同工之妙，雖然信徒眾多，但一般被視為偽科學。

星座和性格到底有沒有關係？

這裡我們要提一個人。此人名叫漢斯·艾森克，英國著名心理學家。此人最偉大之處，是提出了「人格的三種維度」理論，該理論至今仍廣泛應用於醫療、司法等領域。

作為人格研究專家，艾森克自然對星座學產生了濃厚的興趣。他與英國一位著名佔星師共同發起了一項研究，用以研究星座與人的性格之間是否存在聯繫。

有2000多人參與了這次研究，結果令人十分驚訝：研究結果完全支持星座學的觀點，不同的星座確實對應著人們不同的性格，並且其中有規律可循，與傳統星座學說法相吻合。

但艾森克經過反思後，認為這次實驗並不準確。因為參與實驗的絕大部分人，不僅了解星座學，還對其中的理論深信不疑。這可能會影響到最終結果的正確性。

於是他又重新開始研究。這次的研究對象，是1000個幾乎從未接觸過星座學的人。最終結果與之前完全相反：從結果來看，並沒有發現星座學與人的性格存在直接聯繫。

他又找來一批人，這批人有的對星座學很了解，有的則一無所知。在經過問卷調查後，他將這批人按熟悉星座學的程度分成兩類，比較了最終的問卷結果。

他發現，只要被調查的人了解並相信星座學，那麼調查結果就會偏向於星座學和性格有聯繫，如果不了解星座學，結果則正好相反，星座學與性格基本上毫無關聯。

於是一個有意思的結論出現了：

人在某些時候，會成為「他們希望成為的人」。不是星座決定了他們的性格，而是受星座學理論的影響，他們認為自己應該是那樣的人，慢慢地竟然也變成了「那樣的人」。

星座對家長的啟發：巧用星座，改變孩子性格

當然了，我們今天的主要目的，不是帶領大家破除迷信，而是告訴大家一個道理：只要方法得當，孩子的性格是可塑的，家長完全可以培養孩子更為優秀的性格。

性格當然不由星座先天決定。性格的形成，與一個人後天的成長環境有很大關係。即使是先天開朗的星座，在陰暗的成長環境下，其性格也會變得封閉、孤僻。

所以，如果家長想讓孩子形成優秀的性格，首先應該搭建一個合適的環境。想讓孩子開朗，就多帶孩子接觸外界。想讓孩子性格文靜，就多讓孩子做一些文雅的活動。

另外，家長可以巧妙運用星座對孩子進行暗示，有效地改變性格。比如你可以直接告訴孩子，獅子座的人都很自信，你是獅子座，是最自信的孩子。長期以往，當孩子肯定了這種認識，那麼孩子的自信將被很快樹立起來。對於不良性格，也可以運用此法。

星座學本身不值得我們學習，但其中所蘊含的心理學知識，卻值得家長們的學習。我們不相信星座學，但可以利用星座學，為孩子的成長做出更多有益的事。取其精華，去其糟粕，這才是對星座學最科學的態度。