有些教培機構頻繁出現員工離職、團隊散漫的現象,這就需要校長們進行自我反省。那麼,該如何激勵員工,增強團隊的凝聚力呢?
定目標,常評估
無論是新員工還是老員工,都要制定一個目標和方向並進行評估,讓每天的工作都有方向。
每周的新人培訓會必不可少。培訓會的形式多種多樣,如:專業技能培訓;新人總結會。同時,要具體地給出員工改善的方法,該如何落實地的去操作。
對於老員工,同樣需要關注他們的工作內容,並且讓他們為自己制定一個目標,通過努力去完成,千萬不可怠慢。
要求員工們寫日報,並且對每天的工作內容進行總結和分析,清楚了解自己做了什麼,獲得了什麼成果。
寫日報的過程也是新人學會獨立思考的過程,埋頭苦幹又會思考的員工才是潛力股。
不寫日報的員工,想到哪做到哪,效率低又找不到方法,還沒有領導的後援。他們的困難永遠藏在心裡,得不到任何的解決。
對員工適當地進行表揚,可以激發他們工作的積極性。只有被人認可,自己的價值有所體現,那麼你才會動力繼續做下去。
對於新人,可以在培訓會上給予當眾表揚,並讓他們分享成功經驗。這樣不僅可以保持員工的熱情,還可以讓其他新人學習效仿。
對於老員工,我們更要學會賞識,多多發現他們身上的閃光點,用間接讚美的方式來賞識。
員工無法時刻保持著積極的工作激情,有時候發現不妥,需要從員工的角度出發,關心了解員工的生活。
即便員工的任務沒有完成好,也不要有過多的指責。從他們的角度去闡述問題,這樣員工會比較容易接受批評,並改正自己所做的不足。
在任何一個團體,都離不開「溝通」二字。只有多溝通,才能發現問題,才能增加彼此之間的信任。
例如,在舉辦招生活動之前,可以號召員工一起開會,大家可以就自己的想法提出一些建議,擺出各自的觀點,進行仔細分析,最後取出最合適的方案。
少一些誤解,多一份溝通,彼此之間才會多一份真誠。
多互動,少沉默辦公室氛圍最忌諱的就是沉默與安靜。無論是在辦公還是開會,鼓勵員工們多互動,可以分享自己的心得與想法。
有人會問,安靜的辦公室氛圍不正好適合辦公嗎?其實不然。若想調動起員工們的積極性,這離不開辦公室的活躍度和互動性。過於安靜的環境只會讓大家全程零交流,不敢說話。
將更多的話語權放給員工,讓他們參與方案的制定過程。這樣在實行任務過程中,大家才會擁護這個方案。
當他們參與進來的時候,一方面可以借鑑別人的長處,另一方面可以快速激勵地融入團隊工作中。