2021—012
參與共讀第一課,我補作業第二天
聽聞大叔一席話,勝讀十年這本書
——小帆
(新成員:倉鼠寶貝)
波波羊大叔說:學習這件事,如果你不輸出,那麼你的輸入將會變得無效。
乍一聽,挺普通的一句話細細品,聽深奧的一句話。這也就直接反映了我,長久報課,所謂終身學習的一個騙局,自欺欺人,沒有成效,可能是輸出不到位。瞬間茅塞頓開,豁然開朗。
在之前,我對領導力的認知是,管理別人能力(正:管理力是領導力的一種),和一個人即一個團隊的那種超強的自己幹活的能力(正:團隊的力量不可替代。找人用人,找錢用錢,把握方向)。在我聽了大叔的音頻後,被推翻了,不是,只是領導力的兩個誤區而已。那領導力到底是什麼呢?
大叔解釋道,領導力就是:帶領團隊,完成事情的能力。核心是一個人的影響力。還不太懂?再聽大叔娓娓道來:領導力有六種表現能力,分別是:
1、組織力
選人用人的能力。
2、教導力
帶隊育人的能力。
3、執行力
自身做事的能力。
4、決策力
把握方向的能力。
5、感召力
人心所向的能力。
6、學習力
自身持續成長的能力。
(新收穫:木製拼圖)
了解了這麼多,領導力這麼好,怎麼培養呢?有一個三角模型,分別是是行為(關於做人做事方面的行為表現)認知和態度。
聽完音頻課,意猶未盡呀!這不,大叔給布置了作業,有兩個,根據所學拆解一個案例,和自我分析。
一、分析拆解
案例1
組織力強,找人用人選拔人的能力很贊!
教導力一般,帶隊育人培養人私交較好,工作很罕見。
執行力一般,精力有限。
決策力強,知道自己要走的路,堅定不拔且毫不猶豫。
感召力強。很清楚如何讓大家人心歸順,很擅長打雞血。
學習力一般,還是那句,精力有限。
案例2
遇到問題反饋,會非常迅速地去了解,去組織發起各方溝通,組織力強。
非常迅速地去主動解決問題與難題,執行力強。
重視培訓部門,不管是對基層工作以及各類管理工作的培訓都非常重視,加強了單位整體的教導力。
有想法就去做,而不是唯唯諾諾扭扭捏捏,這代表有了更強的決策力。
感召力體現在公司相關的任務下達,積極響應,配合協調力強,且活躍在各項目的群裡與各項目的線下走訪中。
學習力體現在會在工作中相關專業分享自己學習考核,分享一些工作感悟。
這樣一分析,感覺確實不容易。組織力、教導力、執行力、決策力、感召力、學習力,管理能力小於領導力。很強!
(成品圖1)
二、我的分析
學習力執行力OK,朋友圈日更,公眾號日更,都需要我不斷的刷新自己的認知和豐富自己的儲備,且每天刷新。
決策速度,安排事情的能力挺強,跟著自己的心,基本沒有啥風險,只要制定好各項計劃就沒有成本問題。
感召力上好像沒有人敢完全相信我,致使有些需要資源分配的事情好難順利高效完成。
組織力與教導力,選人用人帶隊育人,都不是我的強項。
以上,作業已完成。
(成品圖2)
碎碎念:用人真是我極大的挑戰,在工作中,上傳下達,於我都有些困難。常常自己一己之力完成上級囑託,有些蠻幹的跡象,不懂技巧,常常是大包大攬,主要體現在不會用人和帶隊,真真是硬傷哈!
今天去了北區「小吃一條街」,吃喝玩樂一條龍,家裡四口皆出行,收穫倉鼠和小拼圖,拿到手裡就往家走!幸運兒,大年初一,新年快樂!