我註冊百家號選擇了文化領域，想著可寫的東西比較多。註冊之後，發現我還是側重於教育這一塊，特別想寫文化教育，育兒知識之類的文章。
文化領域不好寫前幾天，家裡孩子的老師在班級群發了買作文選的消息。學校給學生訂購作文選，以及與語文相關的資料，這是好事，但我沒有訂。之所以沒買，不僅僅是為了省錢，更重要的是孩子需不需要。那我家的小孩舉例，她的語文成績一般般，基本功不紮實，漢語拼音學得一塌糊塗，每張試卷，沒份練習，都會因為拼音失分。也因此她的語文成績很難提高，但她的作文寫得還可以。
寫得還可以，不是她有多少天賦才能，只是小學作文要求不高。總分總的結構是死的，中間不寫錯字病句，語句通順，一般情況都不會扣分。
寫作小學生寫作文，首先，要具備足夠的漢字儲備。讀好拼音，寫好漢字，想到那個詞語時，要能立馬寫出來，而是絞盡腦汁想不出來字怎麼寫。孩子想不出來字怎麼寫，我會建議她換詞，不用拼命想不會寫的，而是靈活運用。
其次，要熟讀書本上的文章。小學生課外閱讀不可少，但前提是要吃透書本上的文章，不要本末倒置。現在提倡多讀課外書，多買教輔資料，為了提高語文素養。殊不知，大部分學生對於書本還是呈現出陌生的感覺。提到一篇課文，說不出作者，說不出文章的大概內容，說不出寫作方法，具體運用哪些修辭，用的是什麼結構。在這樣的情況下，還要孩子去讀課外讀物，即便是讀再多的作文選也無濟於事。
所以，要熟讀課文，把老師講的重難點內容銘記於心，課文中的優美段落要抽空背誦。有些孩子筆記記了一大堆，但你讓她說，就說得結結巴巴。不能光做筆記，更要記在腦子裡。
最後，重點是要多讀古詩詞。小學生有必備古詩詞，平時我看孩子都有背誦。但要是真正用在作文上就比較難。
古詩詞是中國古典文化的精粹。從小培養孩子的文化素養，首先從古詩詞抓起。這不僅僅是能提高文化素養，更能鍛鍊孩子的文筆，若是在作文中靈活用上那麼一兩句，作文的文採就不一樣了。
積累大量的古詩詞之後，還要學會將它運用到作文中去。這就是知識轉為實踐，多實踐才能積累經驗。一開始可能是生搬硬套，久而久之，就做到渾然天成，自然而然。這種實踐在長期積累之後，不論是中考還是將來的高考都是受益匪淺的。
你不能等到孩子上高中了，你再操著她去讀詩詞，可能就效果不理想。要讀，要背，要轉化，這是一個長期的過程。
孩子要多讀書，大人也不能閒著，不要在旁邊只顧著玩手機，而是營造一種學習的氛圍，多陪陪孩子讀詩詞，讀課文，你可以聽她讀，給予評價，這樣也可以增強孩子的學習興趣與信心。孩子可以流暢地背出一首詩，你可以給予讚賞，給孩子學習更多的動力。
要想孩子語文得高分，拿下作文很關鍵，要想作文寫得好，多讀課文，多讀古詩詞，這裡的讀不是單純的讀，更要理解與記憶。