計劃報考2020甘肅省三支一扶考試的考生們已經在備考階段了，在備考的同時大家一定要把握好知識點的輕重，因為三支一扶考試內容涵蓋面廣，涉及到時事、政治、法律、經濟、管理、扶貧、科技、人文、計算機應用、公文寫作等方面的相關基礎知識，下面甘肅中公教育為大家準備了公基知識點歷史常識俄國十月革命，以幫助大家備考。
最近在授課的過程中，發現歷史常識的考試中會考查一些非常重要的歷史事件，但是學員對這一部分的掌握一般比較薄弱。所以結合考情和學員情況，總結分析一些歷史常識便於學員的複習。這次主要是分析俄國十月革命，俄國十月革命內容比較多，所以計劃分為三個部分，此次主要是分析俄國十月革命的過程。具體如下：
考點一：俄國十月革命
一、俄國十月革命的過程
既然要說十月革命的具體過程，那麼什麼是十月革命呢?對於十月革命的理解，可以分為狹義和廣義。狹義的十月革命指的是十月革命取得勝利建立世界上第一個蘇維埃工農政府;廣義的十月革命指的是俄國無產階級政黨為建立無產階級政權而進行的一系鬥爭的全過程。這篇文章我們分析的是廣義的十月革命。
十月革命的爆發是俄國社會發展過程中各方面問題積弊成疾導致的必然結果。前面我們已經分析了具體的原因，今天我們主要分析具體的過程。我們在這篇文章中要分析的是廣義的十月革命的過程。
由於各方面的因素交織，一場革命已經不可避免。當然革命的成功也不是一蹴而就的，一般都要經過艱苦卓絕的鬥爭。下面我們分析一下具體的鬥爭歷程。
(一)「二月革命」
1、過程：1917年3月，革命爆發，推翻了統治俄國長達300多年的魯曼諾夫王朝(1613—1917)。這次革命爆發在俄歷二月，所以被稱為「二月革命」。
2、影響：在二月革命中，首都彼得格勒的工人和士兵代表建立了新的政權——工兵代表蘇維埃，並建立了自己的武裝。二月革命後，當時的蘇維埃領導人支持臨時政府，臨時政府掌握著實際權力。俄國出現了蘇維埃和資產階級臨時政府兩個政權並存的局面。
(二)「四月提綱」
1、背景：(1)兩個政權並存，資產階級臨時政府掌權。
(2)廣大人民群眾，迫切要求早日實現和平、取得土地和麵包，臨時政府卻不顧人民死活，繼續進行帝國主義戰爭。
(3)俄國革命領袖列寧回到彼得格勒。並發表了「四月提綱」。
2、「四月提綱」的內容：
(1)提出將俄國革命從資產階級民主革命轉變為社會主義革命的任務。
(2)提出「不給臨時政府任何支持」和「全部政權歸蘇維埃」的口號，爭取以和平的方式取得政權。
(三)「七月流血事件」
1、背景：1917年7月，俄軍在前線出擊遭到慘敗，消息傳到彼得格勒，50萬工人和士兵舉行示威遊行，臨時政府出動軍隊血腥鎮壓。這個事件已經表明革命和平發展已經不可能 ，廣大人民也意識到臨時政府的反動本質、放棄了對它的幻想。兩個政權並存局面結束，和平奪權已經不可能。
2、過程：
(1)在臨時政府這種強硬的鎮壓之下，列寧帶領，布爾什維克黨決定舉行武裝起義，奪取政權。1917年11月6日晚，起義開始，列寧來到起義司令部親自領導起義。
(2)1917年11月7日，起義工人和士兵佔領了彼得格勒的主要戰略要地和政府各部。晚上9點45分，「阿芙樂爾」號巡洋艦進攻臨時政府最後據點—冬宮 。次日凌晨，冬宮被佔領。彼得格勒武裝起義取得勝利。
(3)接著，莫斯科等城市的武裝起義也相繼取得成功。這次革命發生在俄歷十月，所以被稱為「十月革命」
(五)「二月革命」與「十月革命」的對比
例題：歷史課上，甲乙丙丁四位同學在討論俄國十月革命，下列是他們的討論內容，他們的討論內容中說法錯誤的是：
A、甲同學說：「二月革命」推翻了沙皇專制統治，屬於資產階級民主革命的範疇
B、乙同學說：「二月革命」之後，俄國出現了蘇維埃和資產階級臨時政府兩個政權並存的局面
C、丙同學說：「四月提綱」提出「不給臨時政府任何支持」和「全部政權歸蘇維埃」的口號，以武力方式取得政權
D、丁同學說：俄國十月革命的勝利，推翻資產階級臨時政府，建立世界上第一個社會主義國家
【答案】C。解析：C選項是錯誤的。「四月提綱」的內容：(1)提出將俄國革命從資產階級民主革命轉變為社會主義革命的任務。(2)提出「不給臨時政府任何支持」和「全部政權歸蘇維埃」的口號，爭取以和平的方式取得政權。在「四月提綱」中列寧提出的是以和平的方式取得政權而不是武力方式。故本題答案選C。
對於重要歷史事件的複習，最好可以系統性的掌握每一個歷史事件的來龍去脈，這樣可以有力的避免遺漏知識點。