浙江農林大學388名學生轉入心儀專業

2021-01-20 中國青年報

陳勝偉 中國青年報中國青年網記者 董碧水

每年高考志願填報,總有一些考生或因對自己所報專業不甚了解、或因各種原因被調劑到陌生的專業。進入大學,才發現所學專業自己並不喜歡或不適合自己。

7月3日,浙江農林大學城市管理專業的秦佳璇得到消息,她提交的轉專業申請已經得到學校批准,下學期可以轉到漢語言文學專業182班繼續學習。

和她一樣,浙江農林大學共有388位同學下個學期將轉入新的專業,幾乎涉及全校所有的學院和專業。

從小喜歡文科,但因為高考志願專業沒填好,秦佳璇最後被調劑進了浙江農林大學的城市管理專業。一個學期後,她發現自己越來越不喜歡所學的專業,尤其是部分理科課程讓她頭疼不已。

為了更好發展自己的愛好,秦佳璇加入了學生通訊社,利用空餘時間參與新聞採寫、文字編輯等工作。這個學期,學校開始受理學生轉專業申請,秦佳璇產生了轉到漢語言文學專業學習的想法。經過報名和簡單的面試,學校同意了她轉專業的申請。

據了解,秦佳璇和同學們轉專業之所以變得容易,源於浙江農林大學正在推進的「零門檻」申請轉專業制度。秦佳璇說,這一制度讓學生人人都有了轉專業的機會,自己也能就讀更喜歡的專業。「一定會好好珍惜,在感興趣的專業裡更好地學習,不留任何遺憾。」

據浙江農林大學教務處提供的數據,近6年,該校學生轉專業成功率一直在80%以上,最高達到了95%。「除了所選轉入專業名額已滿,幾乎都滿足了學生轉專業的要求。」 浙江農林大學教務處處長郭建忠說。

據悉,目前浙江農林大學除存在休學、轉學、定向培養等規定不得轉專業情形以外,全日制本科一、二年級在校生都可以提出轉專業申請,包括跨學院轉專業和學院內轉專業。其中,學生轉出所學專業不受任何限制,轉入專業只要還有名額就可以接收。

「轉入專業在教學資源和教育質量得到保證的前提下,學校也會儘量努力滿足學生合理的專業選擇要求。」郭建忠表示,降低轉專業門檻,目的是為了更好地激發和調動學生學習的主動性與積極性,更好地貫徹因材施教原則,營造有利於學生成長成才的學習環境。

而一項調查顯示:在報考志願時,僅有13.6%的人表示了解所選專業,67.0%的人並不了解,67.9%的人承認自己在報考專業時是「盲目的」;僅有16.0%的人覺得所學專業符合當初預期,56.2%的人覺得並不符合,71.2%受訪者表示如可能想重擇專業。儘管不少學生存在轉專業需求,但受師資力量、專業設置、學科分布等影響,在許多高校,學生要真正實現轉專業並不容易。

相關焦點

  • 浙江農林大學「零門檻」轉專業
    本報杭州7月3日電(陳勝偉 中國青年報·中國青年網記者 董碧水)7月3日,浙江農林大學城市管理專業學生秦佳璇得知,自己提交的轉專業申請已經得到學校批准。下學期,她可以轉到漢語言文學專業182班繼續學習。
  • 浙江日報:浙江農林大學精準幫扶學生就業
    說起學校助力建檔立卡應屆畢業生求職的舉措,浙江農林大學英語專業2021屆畢業生左雪梅十分感激。近年來,浙江農林大學深入推進「千校萬崗」行動,紮實做好建檔立卡家庭畢業生就業精準幫扶工作。據了解,針對在校的280名建檔立卡學生,浙江農林大學構建「一對三」的結對幫扶機制,即一名校級團幹部、一名院級團幹部、一名輔導員對接一名建檔立卡學生,形成「一對三」的工作機制,在校期間讓黨團組織成為建檔立卡學生的青年導師,全過程幫助學生成長成才。該校計算機專業2020屆畢業生伍剛,現在已經在杭州恆立製造科技有限公司工作半年。
  • 浙江農林大學百萬現金重獎本科生科研創新
    新華社杭州1月2日電(記者俞菀)浙江農林大學物聯網工程專業的大四學生鄭豪男萬萬沒想到,2020年的第一份新年禮物,居然是學校頒發的6萬多元本科生「創新素質獎勵金」。和鄭豪男一樣,2019年度該校共有1152名學生因為在各類創新中取得的成果,獲得總額超過143萬元的獎勵。創新種類包括:申請並獲得國家發明專利、發表高層次論文、獲得高層次科研項目、參加學科競賽並獲獎、參加各類創新活動並獲得成果等。
  • 浙江農林大學舉行後勤文化節餐飲崗位技能大賽
    中國教育在線浙江站訊 (記者 白菁潔 通訊員 陳勝偉)2020年12月12日,浙江農林大學舉行後勤文化節餐飲崗位技能大賽。該校各個食堂的近百名廚師和員工,在校園裡現場燒制了近千道美食供全校師生免費試吃、品嘗,受到了廣大師生的參與和好評。學校各個食堂將根據師生品嘗和評選的結果,陸續推出受師生歡迎的部分好菜品。
  • 浙江農林大學大二學生在國際頂刊《應用催化B:環境》上發表論文
    近日,浙江農林大學工程學院木材科學與工程專業2018級本科生薑林偉以第一作者身份,在環境及工程技術類頂級期刊《應用催化B:環境》(《APPLIED CATALYSIS B-ENVIRONMENTAL》),在線發表了題為《表面潤溼性工程— CoSx-Ni3S2納米片陣列電極的構築及其高效電解水性能研究
  • 浙江農林大學每位學生至少應獲得2 個思政類實踐學分才能畢業
    根據浙江農林大學教務處7月初公布的《思政類實踐學分認定管理辦法》,"思政類實踐學分按實際獲得學分計入學生成績檔案,每位學生至少應獲得 2 學分才能畢業"--這也意味著,該校目前在校本科生,如果畢業前不能獲得2個以上思政類實踐學分,將不能畢業。"立德樹人是高校的根本任務。
  • 浙江農林大學:百名廚師燒千道美食 師生現場用舌頭打分 - 臨安新聞...
    日前,浙江農林大學舉行後勤文化節餐飲崗位技能大賽。該校各個食堂的近百名廚師和員工,在校園裡現場燒制了近千道美食供全校師生免費試吃、品嘗,受到了廣大師生的參與和好評。當天,浙江農林大學各個食堂的廚師和員工們,在校園裡進行包括切菜、燒菜、製作點心等項目在內的廚藝比賽,並現場提供給全校學生品嘗。
  • 這些大學也是農林類大學,不要被校名騙了,農林類專業比較強勢!
    在中國,很多學校看到校名就知道這個大學是幹嘛的,比如看到農業大學就知道是和農業相關的,看到理工大學、工業大學就知道是工科大學。但是也有一些大學的校名讓你不能直接聯想到他的專業,今天就和大學介紹幾所農林類大學的」海洋大學「。
  • 浙江大學:招生資料、就業數據及山東省專業投檔分數線
    浙江大學招生資料浙江大學直屬於中華人民共和國教育部,是中國首批7所「211工程」、首批9所「985工程」重點建設的全國重點大學之一,是教育部「卓越醫生教育培養計劃」、「卓越農林人才教育培養計劃」改革試點高校。
  • 浙江一高校轉專業「零門檻」四年:通過率攀升,變壓力為動力
    近日,浙江農林大學公布了關於401位同學轉專業的通知,批准通過率高達91.8%。這已經是浙江農林大學實施「零門檻」轉專業政策的第四年。7月19日,澎湃新聞(www.thepaper.cn)就此事專訪浙江農林大學教務處處長郭建忠,他表示,「零門檻」轉專業可以給學生提供更好的學習機會,真正選擇自己感興趣的專業,「為後續的就業提供更好的機會。」如今,除了浙江農林大學,國內多所高校也在實行「零門檻」轉專業政策,在一定程度上緩解了高考一考定終身、轉專業難上加難的情況。
  • 2020浙江農林大學擬聘用人員公示
    根據2020年7月6日《浙江農林大學公開招聘人員公告(2020年第二批)》和2020年9月10日《浙江省省屬事業單位2020年特殊專業技術崗位目錄》更新信息,經報名、資格審查、面試、體檢和考核,現確定下列人員為我單位擬聘用人員並公示如下:見附件公示時間:從2020年12月4日到2020年12月14日,共7個工作日。
  • 文成:浙江農林大學來文開展校地合作交流活動
    文成:浙江農林大學來文開展校地合作交流活動發布日期:2020-12-22 17:21瀏覽次數:2次為加快落實文成縣與浙江農林大學鄉村振興戰略合作協議有關精神,鞏固與提升校地科技合作,12月17日-18日,浙江農林大學社會合作處處長劉興泉帶隊
  • 浙江農林大學最新回應
    浙江農林大學最新回應 2020-12-01 11:51 來源:澎湃新聞·澎湃號·媒體
  • 有創業成果就可免寫畢業論文,浙江農林大學還用百萬現金重獎本科生...
    和鄭豪男一樣,根據浙江農林大學剛剛公布的2019年度學生素質獎勵發放結果,該校2019年度有1152名學生因為在各類創新方面取得的成果,累計獲得總額達到143.38萬元人民幣的獎勵。這些創新成果包括申請並獲得國家發明專利、發表高層次論文、獲得高層次科研項目、參加學科競賽並獲獎、參加各類創新活動並獲得成果等。
  • 浙江農林大學:新增「數據科學與大數據技術」等2個本科專業!
    近日,教育部公布了2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果,我校申報的智能科學與技術專業(080907T)和數據科學與大數據技術專業(080910T)獲教育部備案。同時,動物醫學專業修業年限由四年調整為五年。
  • 重慶這所醫科大學,有209名學生轉專業成功,麻醉專業成大熱門
    在我國知名度較高的醫科大學有:上海中醫藥大學、中國協和醫科大學等。小梅是一位來自浙江的大三學生,她父母都是外科醫生,受父母影響,她從小立志要成為一名優秀的醫生。但是事與願違,她高考發揮一般,想要進入理想大學的臨床醫學專業希望渺茫,所以就決定先選擇「服從調劑」,入學後再申請轉專業。
  • 浙江農林大學推進第五輪學科評估工作!
    近日,浙江農林大學在智能樓學術報告廳召開第五輪學科評估推進會。浙江農林大學校長沈希出席會議並講話,副校長徐愛俊主持會議。工作專班組副組長、林學學科專業負責人黃堅欽介紹了林學學科在組織材料過程中的經驗,並就存在的問題與大家進行充分交流和探討。工作專班組副組長童再康就下一階段工作任務進行了安排。工作專班組辦公室負責人就第五輪學科評估的有關要求進行了詳細解讀,並就材料組織等操作環節的注意事項進行了說明。
  • 浙江農林大學科學家作家攜手推出首套竹林碳匯知識科普作品
    在當天的活動上,浙江農林大學教授周國模領銜的「林業碳匯與計量創新」專家團隊,向低碳科技館贈送了他們原創的全國首套竹林碳匯知識科普作品。這套作品由一般科普讀物、科普童話、兒童漫畫加動漫視頻、科普短片等組成,適應不同年齡、不同知識結構的讀者群體。
  • 浙江農林大學:300多篇「雷鋒日記」記錄師生抗疫故事
    時間緊任務重,我的工作也從今天開始了……」翻開浙江農林大學研究生王汪誠的日記,從今年1月31日開始,他記錄的都是志願服務的工作體會、全國疫情變化、抗疫前線醫務人員的戰「疫」事跡。2011年,浙江農林大學為引導學生更好地繼承和發揚雷鋒精神,開始組織開展「續寫雷鋒日記」活動,組建了由全校學生黨員、入黨積極分子、學生幹部、優秀團員青年、志願者骨幹組成的「雷鋒班」。
  • 300多篇「雷鋒日記」記錄浙江農林大學師生在抗疫中成長
    翻開浙江農林大學農村發展專業2019級研究生王汪誠的日記,從今年1月31日開始,他記錄的都是志願服務的工作體會、全國疫情變化、抗疫前線醫務人員的戰「疫」事跡。  新冠疫情發生以來,浙江農林大學「續寫雷鋒日記」系列活動持續開展。雷鋒班通過致全體同學的一封信向大家發出號召,身處各地的雷鋒班成員積極響應。