在中國，假如一個高中生喜歡看《巴啦啦小魔仙》、《熊出沒》，別人八成會覺得這人心理髮育不成熟。但如果他喜歡看《怪誕小鎮》、《星蝶公主》，別人卻會覺得很正常，可以理解。
之所以造成了這種結果，很大一部分原因在於，中國的童話寫給小孩，頂多打著親子的旗號，因此在畫面上不敢有大張大合，要想中國的童話展現出像《怪誕小鎮》一樣光怪陸離的世界，幾乎不可能。
同時，由於早已把觀眾預設為了孩子，中國的童話幾乎只考慮把表層的東西做好，比如看得見的感情、冒險。但更深層次的東西，比如伏筆、彩蛋，反正孩子也不會發掘，那自然也沒什麼做的必要。所以中國的童話經由動漫表現出來，總會讓人覺得很淺顯，能不能吸引除孩童以外的觀眾都是個問題，更別提什麼二刷、三刷。
其實，我國的童話也不全都是寫給小孩，還有成人向童話，比如《大護法》。可惜的是，《大護法》做得太成人，甚至達到了「未成年人不建議觀看」的限制級。這就顯得國內童話好像有一道分水嶺，要麼寫給小孩看，要麼寫給大人看。既能讓小孩看懂，又值得深度發掘的童話，在中國動漫市場中，似乎很難找到。
而接下來介紹的一部動漫，就堪稱童話界的神作，來自美國的《花園牆外》，豆瓣評分9.3。雖然畫風黑暗但劇情卻讓人感到治癒。
除去一集前篇（試播集），《花園牆外》的主體由10集組成，可以分為兩個部分。
第一部分是1~8集，主要講哥哥沃特（Writ）和弟弟葛瑞格（Greg）誤入迷林後尋找回家路的經歷，這部分每個單集都會講述一個獨立的故事，這些故事中不但有對經典的致敬，還有對現實的反思。
比如第二集《剝玉米的苦日子》（ Hard Times at the Huskin' Bee）中，有一個骷髏跳舞的場景，其實就是在致敬迪士尼「糊塗交響曲」系列中的《骷髏舞》。
《花園牆外》之所以值得發掘，是因為其中有著對現實的暗喻。比如第三集《小學校的荒誕劇》（Schooltown Follies），講述了一所民間學校，令人驚異的是，學校裡上學的不是人，而是一群身著人類衣服的動物。
人類老師在臺上授課，動物們則仿佛木頭一般，沒有生氣的呆坐著，一旦犯了錯就會被關進教室角落裡的」笨蛋盒子「。
而動物們的日常時間，也被安排得明明白白，上完課就用餐，餐點永遠是寡淡無味的土豆泥，用完餐就睡覺，不允許有活動時間。面對這種不合理的強制性安排，動物們除了暗自垂淚也毫無辦法。
這所學校不由得讓人大驚，難道國外也有……？
當葛瑞格唱起歌謠時，整個學校頓時活躍了起來，動物們不再死氣沉沉，而是開始釋放自己活潑的天性。
孩子的世界有著和大人截然不同的規則，想讓孩子成長，需要的是理解，而不是把他們送入什麼書院，抹殺他們的天真。
第二部分是9~10集，雖然只有短短兩集，但卻有著巨大反轉，包含了大量信息。這兩集主要講了哥哥沃特的回憶，在回憶中，沃特和葛瑞格不慎從坡上滑下，掉入了水中。
看到這，所有劇情才豁然開朗，原來這才是現實，之前在迷林中與怪物搏鬥，尋找回家路的經歷，講的竟然是潛意識中生與死的問題。
這裡展現的只是情節中的一小部分，還有很多耐人尋味的細節，希望大家有時間能自己親自去體會呀。