人們口中的「熊孩子」，常常形容調皮的孩子，歲數小不懂事，無法無天，並且暫時沒有受到良好的家庭教育。在小學低年級階段，幾乎每個班都有一些熊孩子，令老師頭痛不已，比如：經常搗蛋，愛招惹是非，或者搞一些令人啼笑皆非的事情，其本身並沒有什麼惡意。
然而，熊孩子的成績到底如何是許多人格外關注的事情，今天，胡老師分享的這位「熊孩子」是一位成績平平，在班級裡非常喜歡搗蛋，他是來自藍田小學二（1）班的任濤，從他的試捲來看，我們看到了孩子的搞笑和好玩。
下面，先一起來看看他的答卷吧。
從整份試捲來看，任濤考了60分，正如他所說的那樣「60分萬歲，少一分流淚，多一分浪費」，雖然考了60分，但從他的答卷可以看出，他的每道題幾乎寫滿，但正確率卻不高。
第一大題讀拼音，寫詞語，共有8個詞語，分別是：精靈、彩夢、遊戲、炸藥、補充、屁股、使勁、周圍。從試題的批改來看，老師有一個地方改錯了，那就是「彩夢」的「夢」，任濤小朋友已經寫對，但老師還給他打了叉。
第二大題比一比，再組詞。任濤小朋友的「尿」「使」寫錯，這道題很顯眼的地方在於「屎」的組成，聰明的任濤發現試卷了有一處寫到了「屎殼郎」，於是他把「屎」組詞成了「屎殼郎」，並用線連接過去，提醒教師這個組詞出自哪裡。
第二大題讀一讀，把不是同一類的詞語用「――」畫出來，任濤小朋友很厲害，這道題完全正確，但第四大題照樣子，寫詞語形容難過的詞語，他寫了「哭」被扣分，因為「哭」不是詞語，可以寫成「哭泣」。第五大題把句子中意思相反的詞語找出來，第3小題相反的詞語是「兇狠」――「善良」，任濤把「狠」寫成了「狼」。
第七大題按要求寫句子，第1小題仿照句子「大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了（仿寫）」小朋友答卷如下：大片的天空，藍子；大大的魚兒，死了。其中，「藍了」寫成「藍子」，後面「大大的魚兒，死了」與前面不對仗從而扣分。第3小題用「一會兒……一會兒……一會兒……」造句，任濤造句如下：媽媽一會兒罵我，一會兒罵妹妹，一會兒罵爸爸。從他的造句中，看出了孩子老媽的嚴厲，看出了他們家老媽在家的地位，更能看出「熊孩子」是如何練就的。
附：空白卷
第八大題根據課文內容填空，考查學生的記憶和背誦能力，任濤小朋友被扣了14分，可見，他是多麼的懶。
第十大題寫一寫，要求「蜻蜓、蝴蝶、螞蟻在一起可能會發生什麼事情呢？請你寫一個有趣的故事。」
任濤小朋友展開想像，他的作文答卷如下：「蜻蜓、蝴蝶、螞蟻在一起會打架，蝴蝶和螞蟻打成平手，螞蟻死了。」小編很疑惑，蝴蝶和螞蟻既然打成平手，為什麼螞蟻死了？真搞不懂孩子的內心世界。
總之，這份試題是一份很簡單的題目，但對於熊孩子而言，只有端正學習態度，認真、及時複習，才能儘快地提高語文成績。