中國網12月16日訊（宋得恩）進一步落實大邑教育綜合改革「1511」發展思路，促進城鄉教育均衡發展，進一步落實大中-蔡中「強校工程」工作方案，幫助兩校青年教師快速成長，提高學校教育教學質量。12月15日，四川省大邑中學與蔡場中學開展語文、英語學科同課異構教研活動。大邑縣教育局副局長顧劍波、教育局中小學教研室副主任鄧子祥、英語教研員王成等全程參與，親臨現場指導。
大邑中學語文教師付超平、英語教師李明珍分別與蔡場中學的老師進行語文《天上的街市》和英語《unit7 Section B 2a》的同課異構。兩校老師圍繞「如何通過課堂教學提升學生學科素養」這一主題，從不同的角度精心進行教學設計，認真組織課堂教學，為大家展示了風格各異、優質高效的課堂。
課後，兩校分為語文、英語兩個評議小組，分別對各學科的2堂課進行評議。評課時，大家緊緊圍繞「如何通過課堂教學發展學生學科素養」，分別從教者設計意圖、觀者觀後評價展開研討。
在英語教研時，王成就英語學科如何根據學情和教材設計教學、如何激發學生學習興趣、如何夯實基礎等方面進行指導；大邑中學副校長曹宇就今後如何為兩校的英語教研搭架平臺、為蔡場中學提供必要的教育教學技術以及資源支持談了自己的設想。
語文學科教研中，鄧子祥提出樹立正確理念、根據學生基礎設計教學等建議，就兩校同課異構活動的深入開展提出了主題化教研的建議。大邑中學初中部校長王波和蔡場中學校長楊垚分別就今後深入開展不同內容和不同層次的教研提出構想和合理化建議。
顧劍波對此次活動開展的有效性給予了充分肯定，並要求：兩校要紮實推進強校工程的相關工作，注重實效，不走過場、不搞形式主義；多舉措創新地開展工作，根據兩校特色和優勢設計組織活動；加強教師培訓和教研課改工作。同時鼓勵兩校充分利用強校工程契機，提升學校辦學質量和品牌影響力。
大邑中學相關負責人表示，「以教學為中心，立足課堂研究，促進教師專業化發展」是兩校強校工程的重點工作，今後學校將繼續深入開展各學科教研工作，助力青年教師快速成長，加強教師隊伍建設。