近日，教育部公布全國首批「一校一案」落實《中小學德育工作指南》典型案例名單，上海市共10個案例獲評，其中魯迅中學案例《愛誠進韌首在立人》成功入選。
魯迅中學堅持育人為本，為落實立德樹人根本任務，學校圍繞「首在立人」這一辦學理念，堅決貫徹落實《中小學德育工作指南》，堅持將「愛、誠、進、韌」立人核心標準貫穿於「六育人」中，積極打造學校育人特色品牌，實施深化「三全導師制」工作，開設「立人」為本·助力家長成長課程，促進學生核心素養提升和全面發展。
德育滲透，課程育人
課堂教學是學校教育教學的主渠道，魯迅中學充分挖掘各門課程蘊含的德育資源，將德育內容有機融入各門課程教學中。通過組織學生走進各類紀念館、走進軍營，參加市區時政大賽、「模擬政協」活動，加強學生的情感體驗和道德實踐，讓學生明白了思政課其實離自己並不遙遠。積極開發魯迅文化系列課程作為拓展型德育課程，引領學生走進各種體驗教室，培養學生創新精神。提升課程育人效果。目前，學校已有《親近魯迅》《深刻版畫》《生命醫學體驗課程之校園意外傷害》等三門課程登陸市級平臺，供全市中學生學習。
無聲浸潤，文化育人
魯迅中學還致力於因地制宜開展校園文化建設，以黑板報、櫥窗、年級走廊、教室牆壁等載體進行校園文化建設，營造文化氛圍。同時學校還成立了魯苑志願講解隊，向來賓們講解魯迅校園文化布置，提升學生愛校意識。同時，注重利用各類媒體宣傳校園文化。除了校刊《百草園》，魯迅中學還積極建設校園綠色網絡，開發網絡德育資源，通過網絡宣傳學校德育工作，組織家校互動，引導學生合理使用網絡，提升網絡素養，打造清朗的校園網絡文化。
豐富多樣，活動育人
培養「愛、誠、進、韌」的品格是一個循序漸進、逐步積累的過程。學校將這四字品格同《中小學德育工作指南》中的「理想信念教育」「社會主義核心價值觀教育」「中華優秀傳統文化教育」「生態文明教育」「心理健康教育」相融合，精心設計、組織開展各類教育活動，增強學生的主人翁意識和責任感，促進學生形成良好的思想品德和行為習慣。
積極躬行，實踐育人
新生入學「五個一」實踐活動、志願服務、「四史」教育實踐……魯迅中學廣泛開展各類實踐活動，培養學生的愛國愛校意識，不斷增強學生的社會責任感和社會服務意識。校學生志願者團隊被評為「上海市優秀志願者團隊」，學生課題連續多年在「未來杯」上海市中學生社會實踐大賽中獲獎。
「三全」導師，管理育人
「三全」導師制是魯迅中學的一大育人特色。「三全」即全員、全程、全方位。學校每位任課教師不僅是學生的學科教師，又是學生的人生導師。從每月至少一次的談心活動到學生心理輔導、生涯發展輔導、社會實踐輔導，導師秉承著「人人都是德育工作者」的原則，從理想信念到學業生活、從身體健康到心理健康，關注學生全方面終身發展。
合力聯動，協同育人
作為上海市家庭教育示範校，魯迅中學還開設了「立人」為本·助力家長成長課程。通過「立人」系列講座、讀書沙龍、親子活動、線上家長慕課、校本微課程開發與展示、德育論壇、「智慧家長」評比，科學規範開展各類專題培訓，努力構建有利於學生成長的家校育人環境。
學校德育工作是一項關乎每一位學生成長的、系統長期的重要工作，魯迅中學將全面貫徹《中小學德育工作指南》要求，堅持教育與社會實踐相結合，堅持學校教育與家庭教育、社會教育相結合，不斷完善德育工作長效機制，做強特色品牌，全面提高德育工作水平，為中國特色社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人。
【來源：文明虹口】
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