篇一：我的漫畫老師作文500字五年級
冉珊妮
哎嘿！你看見沒？站在體育館裡，嚴肅無比，走路還自帶出場音樂的體育老，簡直就是這個舞臺上最靚的仔啊！她就是我們霸氣的體育老師梁老師。
一米八的大高個兒，襯託著她那高貴的氣質，不愧是名副其實的「冷面殺手」。上過她的課的同學肯定都知道，如果是在教室裡上課，她就會轉起「千裡眼」，只要看見誰坐不定或者悄悄講話，眼睛往那一瞄，那個人保證立馬坐端正，絕不敢有半點懈怠。在體育館上課的時候，不管多冷還是多熱，她總會戴著她帥氣的鴨舌帽上課。手拿成績板，脖子裡掛著口哨，看上去神採奕奕。此時我都想高歌一曲了：「老師啊老師，您生氣像虎，吃盡所有，天不怕地不怕，威力十足！」
說到這裡，你是不是你覺得梁老師一定是超級兇的？那你可就大錯特錯了，其實她是很「逗」的！她上課和下課完全不是同一個人，課間她可頑皮了。有一次我到辦公室批改作業，看到梁老師正在吧唧吧唧地吃好吃的，一邊津津有味地吃，嘴上還一邊不忘拍案叫絕：「嗯！真好吃！」然後跟同事聊天那叫一個歡，我都不敢直視她了。
九月的風吹起了老師們的嚴肅與活潑，十月的風會吹起什麼呢？
篇二：我的漫畫老師作文500字五年級
樊熠琳
瞧，這位整天笑眯眯，走路像一陣風似的，就是我最喜歡的數學老師吉老師。
是吉老師給了我無窮的信心。「叮鈴鈴……」吉老師帶著數學書快馬加鞭地進了教室，我們坐得筆直等待這節有趣的數學課。吉老師拋出了一個難題，我一驚，只能假裝努力思考，其實心裡一直在抓緊默默祈禱：「玉皇大帝啊，菩薩啊，觀音啊，月亮女神啊……保佑不要喊到……」正當我還在想能求誰的時候，墨菲定律在我身上發生了。「軍令如山」，我只好慢慢吞吞地站起來，再用小到比蚊子聲還小的聲音說出我的答案。說完我看都不敢看吉老師，一定對我特別失望吧……「你的想法特別棒！請坐。」嗯？我沒聽錯吧？吉老師在誇我？我坐下來朝她笑了笑，謝謝您吉老師。從此，我都能勇敢回答問題，雖然有的時候說錯了，吉老師也是鼓勵我再想想。
也是吉老師一直包容我。三年級的時候有一次，我偷懶抄了別人作業，吉老師沒有當眾批評我，而是把我喊到了辦公室，語重心長地告訴我：「抄作業不是在幫你，而是在害你，考試遇到了自己還是不會做，有什麼用呢？自己思考自己做題，這些才是真正屬於你自己的。」當時我的眼淚就止不住了，不僅是因為老師原諒了我，更是因為老師包容了我。從此，我再也沒有抄過別人作業，學習也飛速進步。
我喜歡吉老師，是她讓我不再自卑，是她讓我知錯就改，是她讓我自信堅強。
篇三：我的漫畫老師作文500字五年級
趙鈺彤
用「兩面」來形容我們班的語文老師顧老師再合適不過了，她一面是「開心果」，一面是嚴肅。具體什麼時候變可真是說不準哦，畢竟女生大多都是善變的吧。
她有一雙不大不小的眼睛，一對柳葉眉，一張櫻桃小嘴，再加上高挺的鼻梁和一頭烏黑的長髮，簡直美極了。顧老師最喜歡穿休閒裝，偶爾穿裙子，我們都覺得她穿裙子走路時宛如翩翩起舞的蝴蝶呢。
顧老師大多時候都是「開心果」，她玩起來比我們還要是小孩子。四年級第一學期的秋遊讓我最直接感受到了顧老師的「開心果」屬性，那時候我們都帶了很多好吃的。顧老師這瞧瞧那看看，仿佛站在琳琅滿目的商品前挑選似的，最後她的眼睛定格在了我手中紅彤彤的石榴上，看來愛吃石榴呀！我看著她期待閃爍的大眼睛，撲哧笑了出來：「顧老師！你看這石榴，它又大又紅；你看這石榴，它又甜又香。您想不想來嘗嘗？」顧老師還故作矜持：「不用不用了，你自己吃吧！」我二話不說直接塞她手上，她立馬開心得像個孩子！我們見狀，也都捧腹大笑起來，老師真可愛呀！
大多時候開心的顧老師讓我們沉醉，然而——顧老師有時候卻嚴肅地讓我們「害怕」。有一次好像學學舉辦活動，顧老師穿了一身正裝，我們仔細一看，半身裙竟然還用了兩個小夾子夾住，真是「腰精」啊。我們在教室討論的熱火朝天：「顧老師的高馬尾真精神。」「顧老師今天化妝了耶。」……渾然不知「危險」正在向我們逼近。「管好嘴，安靜寫作業！」一聲河東獅吼震得教室瞬間鴉雀無聲，大家都低頭寫作業，大氣都不敢喘了。
這就是我得顧老師，一個擁有「開心果」和「嚴肅」兩面性格的老師。你們喜歡我的老師嗎？