五年級上冊二單元習作《漫畫老師》,細心挖掘老師的美

2020-12-09 小學生同步作文

「沒有哪個母親會嫌自己的孩子醜,沒有哪個母親會對自己的孩子失去希望,王老師對待我們就像一位母親一樣……」這是文字出自下面這篇作文,想進一步了解全文嗎?那就接著看下去吧。

本文是五年級上冊單元習作專欄的第22集,這個專欄包括上冊的全部單元習作和課後小練筆,希望能切實給孩子們一些寫作指導和參考。本次要寫的內容是二單元習作《漫畫老師》。

下面請看原創作文。

題目:王老師的偏愛

三年級下學期的時候,我們新調了班主任,她就像有魔法一樣,把枯樹吹生了新芽。

班主任姓王,40來歲,個子不高,甚至有點矮,我們放學站隊,她比最後的幾個同學還矮。眼睛小小,微笑的時候就更小了,幾乎眯作了一條縫,卻是彎彎的,像月牙兒,這樣使她看起來特別慈祥。一頭短髮,簡易地梳著,中間夾雜有幾根白髮,增添了歲月的滄桑。

老師穿著樸素,一年四季總是那麼幾件衣服,翻來覆去地穿,儘管日子悠悠地過去了兩年,王老師的形象始終如初,我甚至懷疑她這二年是否添置過新衣服,別人穿一件新衣服,總會過人眼前一亮的新鮮感覺,她卻從來沒有,總是低調地保留著一份本色。

從外表看起來王老師似乎毫不起眼,可她的內心卻是耀眼的鮮紅,在我這個學習不好的學生眼中,她和別的老師實在有點與眾不同。

相關焦點

  • 五年級上冊第二單元習作《漫畫老師》,如何寫活眼前的人物
    本文是五年級上冊單元習作專欄的第21集,本專欄包括五年級上學期的全部單元習作和課後小練筆,都為課本必寫內容,希望朋友們喜歡。這一集的內容是二單元作文《漫畫老師》。如果說我們對哪些人最熟悉,恐怕自己的老師應該算在其中,漫畫老師就是要突出老師的特點,放大特點,讓老師的形象看起來更鮮明。下面,請看一篇例文。漫畫老師「同學們,我們這堂課要學得是《桂花雨》這篇課文,如果預習過的同學,一定知道這篇課文寫得很美,那麼它美在哪裡呢?哪位同學先來說一說?」於是,同學們紛紛舉起了手,回答特別踴躍,課堂互動氣氛熱烈。
  • 五年級上冊第二單元習作,「漫畫」老師的寫作指導與範文賞析1
    五年級上冊第二單元的習作,是寫長期以來教育和陪伴我們成長的辛勤園丁,也就是我們的老師,教過我們的老師有很多,怎樣在眾多的老師中挑選一位「出眾」的老師來寫,寫出這位老師的與眾不同,是本次習作的目標要求和重點,也是難點。但大家知道,為什麼寫我的老師還要說成是「漫畫」老師呢?
  • 五年級語文上冊第二單元習作——「漫畫」老師寫作技巧+範文!
    1、習作目標(1)學習人物描寫,能採用誇張、幽默的方法來描寫人物。(2)能結合具體的事例突出人物的特點,表達對老師的愛戴之情。2、習作內容你細觀察過你的老師嗎?你覺得哪位老師給你留下的印象最為深刻呢?這次習作,我們就用「漫畫」的手法寫寫自己的一位老師,把老師的特點介紹出來,表達對老師的讚美。
  • 二年級語文上冊第八單元測試卷,老師:看圖寫話要有想像力
    本期整理分享一套部編人教版二年級語文上冊第八單元測試卷,各位家長可以讓孩子做一做,檢查一下第八單元知識掌握如何。文末有之前發出的試題。二年級語文第六單元測試,老師:鞏固基礎知識,提高單元學習成績二年級語文第七單元檢測題,老師:精練鞏固知識,細心能得高分
  • 五年級上冊第二單元習作,「漫畫」老師的寫作思路與範文參考
    這次的習作,是寫長期以來陪伴和教育我們的辛勤園丁們,也就是我們的老師。但大家知道,為什麼寫我的老師還要說成是「漫畫」老師呢?所以我們有必要把這個「漫畫」的意思往清楚裡講一講。一、為什麼叫「漫畫」老師?如何進行|「漫畫」?
  • 五年級第二單元習作:《「漫畫」老師》寫作方法,幫助孩子學作文
    本單元的習作要求是寫一位老師,要像漫畫表現人物一樣,突出老師某一方面的特點,寫習作前,請學生仔細回憶,選擇一個特點鮮明給你留下深刻印象的老師,然後來觀察他的外貌行為等。在寫作文的過程中,我們要用語言文字,特別是要通過具體事例來突出老師的特點,把老師的形象寫得鮮活有趣。
  • 二年級數學上冊第六單元測試題,老師:孩子對乘法真正理解了嗎?
    二年級數學上冊第六單元測試題,老師:孩子對乘法真正理解了嗎?很多孩子應用題不會列式,原因是什麼,一部分原因是對運算的含義並不是很理解,二年級數學上冊第六單元主要讓孩子理解乘法的含義,孩子們到底學得怎麼樣,接下來老師分享一套二年級數學上冊第六單元測試題。
  • 五年級上冊第二單元習作,秀秀咱班的《「漫畫」老師》
    本次習作是寫一位老師,至於寫人的文章我們並不陌生,先一起來看看有什麼新的要求——習作要求用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。他(她)們,是我們最熟悉,最敬愛的人——老師。你喜歡看漫畫嗎?漫畫裡的人,特點非常突出,配上獨特的畫風和誇張的情節,往往能給我們留下深刻的印象。如果要給一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?是總愛穿裙子,說話像連珠炮的語文老師?是整天笑眯眯,走路像一陣風的數學老師?
  • 小學習作:「漫畫」老師寫作技巧指導!
    這是一次寫人的習作,習作話題為「漫畫」老師。選材範圍:熟悉的老師形象。老師前冠以「漫畫」二字,凸顯了習作要求——用語言文字突出老師的特點,把老師的形象寫得鮮活有趣,激發學生的習作興趣,使學生喜歡寫,有內容可寫。
  • 五年級上冊作文 第二單元 漫畫老師——嚴厲又細心的王老師
    漫畫老師漫畫老師——嚴厲又細心的王老師「我都說了多少遍了!這題應該……」王老師一邊把試卷「唰」地一聲甩在講臺上,激起一層粉筆灰,一邊轉頭又面向黑板仔細地演算講解。這就是我們數學老師——迫切想要提高我們的成績而又不失耐心,即使是講了千百遍的題目也願意再一次跟我們重新梳理思路。 上課時間雖然嚴厲,可作為班主任,她卻像是我們的媽媽一樣,細心關照著每一個同學的生活和學習。
  • 六年級上冊單元習作《圍繞中心意思寫》,一個字如何寫成一篇作文
    本文是部編版六年級上冊第五單元習作,朋友們可以關注我,查看六年級其它單元習作。要寫好作文無非是兩點,多看和多練。讓孩子們多看看,時間久了,他自己就有了感覺,就像說話一樣,跟誰像誰。其它年級的習作都有,可以一併看看,沒壞處。
  • 五年級語文上冊第七單元測試卷,老師:高分進階,提升能力訓練
    本期在整理分享一套部編人教版五年級語文上冊,第七單元測試卷,供各位同學練習參考。這套題題量稍大,有些難度,適合基礎好一點的同學做提升訓練。文末有之前發出的試題,各位同學也可以選擇練習。第七單元課文以「四時景物皆成趣」為主題編排,展現了大自然的美與神奇。
  • 二年級語文上冊第七單元測試題,老師:學生要拿到90分,含答案
    二年級語文上冊第七單元測試題,老師:剛剛考完,學生要拿到90分剛剛班級進行了二年級語文上冊第七單元測試,本試卷比較簡單,其中閱讀理解鍛鍊從文章中找答案的能力,接下來我們一起來看一下這套試卷都考了什麼?剛剛考完的二年級語文上冊第七單元測試題,你家孩子能拿到90分嗎?答案分享本套試卷中有很多經典的題目,老師希望對愛學習的你有所幫助。
  • 五年級上冊單元習作《我的心愛之物》,這次教孩子如何表達情感
    本文是五年級上冊第一單元習作《我的心愛之物》,開學後很快就會寫到。前面把本學期的所有單元習作都進行過更新,感興趣的朋友關注後可以查閱,相信對您的孩子寫作總會幫助。因此,這篇習作不難寫,你首先要找出自己喜歡的是什麼?然後回憶這東西是怎麼來的?再說說你為什麼喜歡它,你們之間都有哪些故事?這就是我們寫作的思路,順著這條道走,輕輕鬆鬆就能完成。為了能幫助同學們找到有意義的寫作素材,這裡舉例子啟發大家一下。
  • 三年級上冊二單元習作《寫日記》,孩子沒寫的,主要問題在這裡
    這是三年級上冊的單元習作,想了解更多其它習作,請關注小學生同步作文。孩子們在二年級時,寫得是看圖寫話,不管寫多寫少,起碼有內容可寫。現在輪到自己寫了,就像今天的習作,寫日記,他一上午坐在書桌前,一會兒咬著筆頭,看著屋頂;一會兒低頭摳摳指甲,漫無所思,不是他不專心,是的的確確不知該寫什麼?問他吧,說日子太普通,像一杯白開水,看不到一點色彩,沒有絲毫的滋味,天天如此,有什麼寫得?真的沒寫得嗎?下面,我們就先來完成這篇日記,然後再講講可以寫些什麼。
  • 老師推薦:三年級語文上冊1-8單元同步作文範文,暑假在家多背誦
    從一、二年級孩子們的看圖寫話來看,語文作文一直是很多孩子的一個難點和痛點,尤其是下半年就就要升三年級的孩子們,寫作更是孩子們的痛點。所以今年二升三的同學們,這個暑假特別關鍵,家長們可以提前做一些準備工作。
  • 五年級單元習作《我的心愛之物》,如何把喜愛之情表達出來
    五年級上冊第一單元的習作,記述自己的心愛之物。相信每個同學都有自己的心愛之物,比如男孩子的心愛之物有足球、平衡車、雙節棍、平板電腦、雷神的錘子、一隻狗狗等等。女孩子呢?有花裙子、芭比娃娃、小貓咪、一雙舞鞋、一串風鈴、一個毛絨玩具等等。
  • 二年級語文上冊,生字表及組詞彙總,老師:家長輔助聽寫
    二年級語文上冊,生字表及組詞彙總,老師:家長輔助聽寫。現在很多學生家長反映,上班忙了一天累得不行,晚上還要回家輔導孩子功課,幫孩子聽寫生字、詞語。其實這也是沒辦法,老師讓家長聽寫,並不是因為老師在學校沒有給孩子聽寫,而是聽寫的結果很差,才會讓家長在家幫孩子先聽寫一遍。今天我們就來看一看,二年級語文上冊,需要聽寫的生字和詞語有哪些。語文作為一門語言類學科,生字、詞語是基礎知識,也是關鍵。
  • 二年級語文上冊,看拼音寫詞語練習題,老師:可暑假期預習
    二年級語文上冊,看拼音寫詞語練習題,老師:可暑假預習。本學期一年級小朋友的學習基本結束了,部分學校已經放暑假了。一年級小朋友在完成暑假作業後,應該做什麼呢?提前預習二年級部分知識,既能讓自己學到知識,不至於沒事可做天天看電視,又可以讓新學期開學後的上課效率提升,是非常不錯的主意。二年級語文學習的字詞數量比一年級都有所增加,而且字的複雜度會更高。因此,一年級小朋友在認字的同時,還要注意書寫格式,寫字的時候要按照正確的筆畫、筆順來寫,這樣才能養成良好的書寫習慣。
  • 二年級語文上冊第五、六單元測試題,題目新穎,一次分享兩套試卷
    二年級語文上冊第五、六單元測試題,題目新穎,一次分享兩套試卷二年級語文常考的題型有:字詞、句子、課文默寫、閱讀題、作文題,今天老師分享的這兩天試卷字詞題目新穎,含試卷答案,家有二年級的孩子可以讓孩子做一下。