3-8 歲是學習語言的黃金期，孩子在這個年齡段開始學英語，有機會將英語學到第二母語的水平。怎麼去實現這樣的目標呢？關鍵在於隨著年齡增長步步為營，習得相應知識，鍛鍊相應能力。參照美國K12共同核心州立CCSS標準，可做以下安排：
為培養雙語孩子，大嘴外教給學員設計的課程學習具體規劃如下：
幼兒英語啟蒙階段（3～7歲）
要培養出中文和英語都是母語的孩子，啟蒙必須趁早，前期大量輸入。幼兒啟蒙課程要求3到7歲的孩子掌握2000個常用聽力詞彙，掌握系統性自然拼讀技能、多個生活場景的聽說技能、生活常識、基礎學科英語等。幼兒階段培養孩子的漢語能力，就會要求孩子掌握一定詞彙量，能用漢語去理解基礎知識，熟練在不同場景中的聽說。英文的啟蒙跟中文的啟蒙異曲同工，只是我們英文環境相對薄弱，而中文環境非常充分，這種情況下，就需要家庭和學校共同營造更好的英語環境。
大嘴幼兒英語啟蒙課程根據幼兒學習的需求、特點以及英語環境的限制，提供了一個資源更優、更貼近用戶需求的解決方案：
教師資源：我們採用純正母語發音的外教，幼兒階段選用外教的優勢較多：1）這個階段孩子的模仿能力非常強，跟著外教學習，可以獲得非常標準的英語發音；2）外教的教學方式通常比較活躍、多樣化，更能激發孩子學習英語的興趣，一旦孩子對英語有了興趣，後面的學習自然會輕鬆很多。
教學內容：我們採用的教材是美國幼兒學科英語教材《Brain Quest》，這個教材不光覆蓋語言學習，更涵蓋了其它學科的英語，如科學、數學、藝術、音樂等。讓孩子掌握日常英語之外，同時具備了小學階段需要的學科英語基礎，更好地銜接小學課程。以下舉例的是該教材的一些特色內容：
1. 不僅是圍繞生活常見主題進行啟蒙，還能在生活主題中引導感受不同學科的知識。比如引導學生理解數與量的對應，開始的時候不是單看到數字，而是先數實體的東西，如水果，再來讓孩子辨認數字。
2. 讓孩子將詞彙句型熟練運用到不同的領域，比如講到人體身體部位時，在課堂中會延伸到動物科學、動物身體部位、動物身體部位的作用，而不僅停留在人體領域。
3. 鍛鍊孩子的邏輯思維、學科思維，還是以身體部位為例，會把人體部位同動物、昆蟲的身體部位對比歸納，讓孩子能感知不同點和相同點，培養他們觀察、歸納、總結的能力。
4. 故事環節，也是很有趣的一部分，課堂小故事以超大卡片的形式呈現，故事練習冊是一本輪廓像課程主角、萌萌的小練習本子。一張超大卡片上大概有4張故事情節圖，4張超大卡片構成一個完整故事，每個故事都充滿情節性，像戲劇一樣，孩子們的注意力很快被一幀幀畫面吸引，卡片的背面印有劇本。在孩子發揮想像力的同時，讓他們去觀察、去猜測、去閱讀。
5. 當然，其中地道的語言、豐富的色彩圖片、各種各樣的活動、韻律歌曲、韻律詩等等，都是啟蒙課程必不可少的一部分。
幼升小階段（5～6歲）
如果小學目標是讀雙語國際學校，到了中班，除了系統性語言學習外，應該開始雙語國際學校的幼升小考試準備。大嘴也為我們的雙語孩子準備了幼升小專項輔導課程，這些課程有如下特色：
1. 自主研發的課程。從多維度幫助孩子從容參加入學面談。輔助材料多達10冊，包括幼升小中會遇到的基本詞彙句型4冊，上海近幾年來幼升小仿真題型1冊，結合幼升小課題形式、對常見話題加以學習的突擊練習1冊，幼升小重難點題型「看圖說話」單點強化1冊，幼升小中閱讀題、數學邏輯題、常識題等構成的家庭輔導作業3冊。
2.擇校規劃。大嘴十多年來輔導幼升小案例逾千名，積累了充足的雙語國際學校擇校專業知識、幼升小備考和上岸經驗，為家長和孩子提供科學規劃，從長計議，輕鬆拿到理想學校的Offer。
3. 面試綜合模擬，專項模擬，專校模擬。考前熱身，確保孩子在考場中穩定發揮實力，臨陣不亂。
4. 專注於雙語國際學校幼升小英文培訓。幼升小是影響孩子一生的考試，而英文是眾多雙語國際學校入學考核中的重中之重，大嘴專注打造孩子出色的英語能力。
學科英語階段（7～10歲）
幼兒啟蒙完成後，應該進入學科英語的學習。小學階段，雙母語孩子必不可少的技能是能夠用雙母語去學習各種學科知識。大嘴外教學科英語課程Spotlight on English有如下特點：
1. 讓非母語孩子同步美國學科英語課程；
2. 提高孩子體制外各學科英語應用能力；
3. 積累學生跨文化的認知理解與應用；
4. 培養孩子高階思維及閱讀寫作技巧；
5. 培養孩子創造性以及批判性寫作能力；
6. 熟悉項目制、圓桌式討論學習方式。
學術英語階段（10～12歲）
孩子走雙母語的路，除了能用英語學習各門學科之外，還需要在英語語言讀寫上進行精修，對語言文學有相當的鑑賞能力。因此，大嘴還為青少年階段的孩子準備了學術英語課程。
大嘴學術英語課程，用的是上海近年比較盛行的Wonders Workshop教材。Wonders是美國加州學生的語文教材，內容的豐富與精彩毋庸置疑，但運用到中國孩子身上，最大的難點在於孩子的英語學習的頻率。孩子學習的進度取決於接觸英語的頻率，如果每天花一個小時來學英文，那麼肯定比一周只花一個小時進度快。美國孩子已經有了豐富的英語環境，每天都會有英文課，回家後還有作業。而在中國，如果在機構裡學習這門教材，一周兩次就是比較高的頻率了。所以很多機構就只能對教材進行改編，拿裡面的一些片段出來學習，這樣的效果就不太理想。大嘴的解決方案如下：
1. 教學時長根據每個孩子的情況進行調整。每個孩子的成長經歷、學習經歷、智能優勢各有特點，經驗豐富的老師會根據孩子的接受度調整不同知識點的教授時長，而不是機械地計劃和完成，這樣才能保證讓孩子充分學習和吸收。
2.教輔配置根據孩子情況進行調配。Wonders有個很大的特點，教輔內容特別多，語法練習、綜合練習、拼寫練習、詞彙練習、分級閱讀、Decode Reading等等，每個孩子的薄弱點不一樣，程序化的配置會導致孩子重複學習同一知識，對自己的薄弱點無法重點加強；全部都學，對於孩子的時間安排上不現實。大嘴採用的主教材不變，但配備的練習都是根據孩子的具體情況來安排，甚至不同時間段都會有調整。
3. 上課形式靈活。當然不單這個課程，大嘴除了啟蒙課程外都可線上線下結合（根據孩子身心特點，啟蒙課程年齡段的孩子不適合線上教學），線下是主體、能夠與外教面對面真實交流、學習，培養孩子學習興趣，聽說讀寫深度展開；線上補充，增加孩子學習頻率，主攻聽說，鞏固線下學習效果，加快進度。這樣很大程度上解決了Wonders課程因為學習頻次少而無法和美國學生進度同步的問題。
大嘴課程對標美國新課標、歐洲語言教學共同參考框架、劍橋英語證書考試、藍思值、A-Z分級閱讀
結束語
從幼兒學科啟蒙，到雙語國際學校幼升小準備，進入小學階段後進行學科英語學習，再到讀寫精修的學術英語，大嘴外教根據孩子每個年齡階段的特徵及需求，設計母語式英語學習最佳方案，配置最優的教師資源，運用高效且個性化的教學模式，助力家長培養發音標準、英文思維地道、英語應用及學術能力紮實、擁有國際視野的雙母語孩子。大嘴外教緊扣全球化時代國際教育對學生英語能力的高要求，提供完善的學習方案，讓孩子的每一步都走得扎紮實實，無縫銜接體制外雙語國際升學路徑的英語需求，在成長的道路上實力登場，自信滿滿！
外教全科【上門/在線】個性化培訓
#同步雙語國際名校英語及學科課程#
-英語系統課程
1. 美國幼兒全科英語啟蒙
Brain Quest
2. 美國少兒學科英語
Spotlight on English
3. 美國少兒學術英語
Wonders
-英語專項課程
1. 牛津自然拼讀世界
Oxford Phonics World
2. 日常口語
Speaking Time
3. 技能磨刀石-閱讀
Skill Sharpeners Reading
4. 技能磨刀石-寫作
Skill Sharpeners Spell & Write
-學科專項課程
1. 技能磨刀石-數學
Skill Sharpeners Math
2. 技能磨刀石-科學
Skill Sharpeners Science
3. 技能磨刀石-批判性思維
Skill Sharpeners Critical Thinking
-國際升學考試輔導
小託福、託福、雅思
SSAT、SAT、KET、PET
和我們一起成為國際教育領域資深家長