安青網訊「上課!」2月17日，按照校歷時間和課表，安徽師範大學順利開啟新學期第一課。當天，全校1314個教學班課程完成了激活上線，18個學院800多名教師完成了第一階段線上教學的各項準備，14000多位學生準時參加了線上教學的課程學習。
停課不停學，停課不停教。防疫期間，基於「安徽師範大學赭麓學堂」教育平臺，該校充分利用已有網絡教學平臺和網上教學資源，通過直播、錄播、慕課等多樣化教學模式，學習通、雨課堂、QQ群、微信群、釘釘等媒體平臺，共創線上線下混合式金課(延期開學期間開展線上教學，開學後開展線上線下混合)，開啟了全新的課堂教學模式，確保學生有課可學、有師在教，實現了延期不誤教與學、線上不降量與質的本科教學目標。
空中課堂早謀劃，同心戰「疫」抓方案
疫情嚴防控，學業不放鬆。疫情爆發後，該校第一時間發布了《關於應對疫情做好2020年春季學期線上教學的通知》，制定了線上教學實施方案，包括分階段線上教學方案、實驗課教學方案、實習工作方案、畢業論文方案等。學校利用網絡平臺召開2020年春季學期本科教學第一次視頻會議，協調新學期本科線上教學工作。校黨委書記胡朝榮現場調研了學校線上教學第一課的籌備情況，詳細詢問了「網課」的技術保障、功能測試、組織安排以及運行過程的重難點，對疫情防控期間和正式開學後教學工作安排提出了明確的指導意見。校黨委常委、副校長陸林要求各學院要妥善安排好學院各項教學任務，全體教師要發揮主觀能動性，在確保線上課程數量滿足教學要求的同時，保證課程教學質量;積極做好線下教學預案，促進線上和線下教學良性互動的形成。
多措並舉出成效，線上教學全覆蓋
為更好的開展教學，該校編制了教師線上教學指南、同步課堂操作指南、學生線上學習指南，構建校院兩級線上教學培訓體系。此外，學校積極協助老師建設「赭麓學堂建課」線上課程，並通過QQ群、微信群、超星培訓平臺等多種途徑培訓，回答線上教學中的技術問題和平臺建設問題。各學院結合學科專業教學特點，多渠道多形式開展線上課程應用與經驗分享與培訓。輔導員配合各科任課教師，認真梳理學生選課情況，組建學習交流群，把疫情防控的日常教育融入首日課堂教學環節。教務處配合學校通識教育課程專家委員會組織遴選出《中國道路》《大學語文》等55門優質網絡課程(核心通識教育課程)供學生選學。開放選課兩日內，共有11989名學生選了23318門次課程，確保學生有課可學、有師在教。學校還積極將本學期4161個教學班課程的選課信息(包括課程、學生選課等)從教務系統同步到赭麓學堂，減輕了師生平臺建課和選課的負擔。
保質保量不打折，教學把關全過程
學校切實保障「學生正在學，教師真在教」，做到延期不誤教與學，線上不降量與質。一是把好源頭關，選擇高質量高水平的視頻課程。校核心通識線上課程由校通識教育委員會選擇，公共課程由學院組織專家選擇。二是根據課程性質分類提出線上教學實施建議，引導教師實施線上教學。三是強化線上教學課程實施計劃，對教學進度、教案等進行全過程的跟蹤。四是強化線上教學過程化考核：點名籤到、觀看視頻時間和進度控制、課堂小測驗、課後作業、發布討論、提供閱讀材料等。五是做好終結性評價，以考核環節引導學習。
線上教學初體驗，實力老師變主播
「線上教學的螃蟹好吃嗎?頭一次『當主播』的體驗如何?我本來是個老師，病毒把我逼成了主播。習慣了三尺講臺的老師們現在需要端坐在電腦，習慣了滿堂彩，現在需要面對屏幕，老師們都有個適應期和各種擔心。但是面對新模式，老師們都有直面問題的勇氣，擁有堅定的信念和力量來克服這些新問題。」正如馬克思主義學院高豔傑老師所說。線上教學對老師是個新命題，無論是網上平臺建課還是具體操作技巧，大家都不熟悉。老師在建課過程中群策群力，延期不停教，同學們積極配合，心懷報國，延期不停學。
學生聽課有門道，滿屏都是幸福感
伴隨著線上教學正式開啟，同學們從「假期模式」一鍵切換到了「開學模式」。為避免上課時間衝突，師生嚴格遵守原定課表時間進行直播授課。對未安排線上授課的，任課教師會提前公布學習任務，並在原定課表的上課時間安排在線討論和集中答疑等教學活動。生命科學學院的2019級陳春宇說：「學校積極探索創新教學模式，讓老師如期授課，學生如期上課，解決了師生最關心的問題。雖然隔著屏幕，但老師們的熱情互動，讓我們的距離被一下子拉近了。」經管學院2018級經濟學的劉明禹同學就說：「學校的線上教學方式靈活，針對不同課程分別採取直播、錄播等不同的方式。第一次直播教學時，我們與老師的線上課堂互動生動、可愛、有趣，把網絡直播的「應援」方式應用到課堂上著實新鮮，並且效率很高;老師錄播的課程可以反覆觀看，必要時候可以按下暫停鍵記錄知識要點，再也不用擔心自己漏記知識點了。」
通訊員李進 安徽青年報 安青網記者程榕娟