文|歆小迪
最近，一個小男孩的視頻爆紅網絡。視頻裡的小男孩，用精準的成語表達了想要出門的複雜心情。
以下是男孩和媽媽的對話：
孩子：你如果不讓我出去玩，是很不好的事情。
媽媽：可是外面有病毒呀。
孩子：我看不見，我迫不及待想和病毒一起玩。
看到這個視頻，讓人哭笑不得，我們在笑過之後也忍不住心疼。當下，正是新冠肺炎疫情防控的關鍵時期，許多地區的孩子本該重返校園，現在不得不宅在家中。但隨著「宅」的時間越來越長，不少孩子難免產生焦慮、煩躁的情緒。
那麼作為家長，我們該如何給孩子解釋當下的狀況呢？
1、帶孩子了解目前的狀況
和孩子一起收看醫護人員奮鬥在一線的新聞，新聞也是我們了解直觀現實最佳的方式。通過觀看實時新聞，不僅讓孩子可以對疫情有基本的認識，還能通過重重防護讓孩子意識到「這是一件很嚴重的事」。同時，看到奮鬥在一線的醫護人員，我們也能藉機對孩子進行教育，告訴他們要尊敬醫生與護士。
2、家長應該給孩子解釋清楚為什麼不能出去
為什麼不能出去玩？
因為有人買賣野生動物、吃野生動物而感染病毒，這個病毒看不見摸不著，最可怕的是它具有傳染性，與它接觸的人都會得病。
什麼時候才能出去玩？
目前，全國的醫生叔叔阿姨正在和病毒這個小壞蛋作鬥爭，等醫生把病毒被打敗了，戰勝了，我們就可以向以往一樣隨便出去玩啦。為了能更快的出去玩，我們現在必須在家待在，如果我們出門了，很可能染上病毒這個小壞蛋，而我們還有可能把這個小壞蛋帶給別人。
別人再帶給其他人，那麼感染這個小壞蛋的人就越來越多，醫生就會忙不過來，要很久很久才能打敗它們。
所以，為了打敗新型冠狀病毒這樣可惡又狡猾的小怪物，我們應該待在家裡不出門，讓醫生叔叔集中精力打敗病毒，治好那些生病的人，小壞蛋就徹底被消滅了，我們就可以安安全全的出去玩啦！
3、教孩子認識「傳染病」
通過繪本，告訴孩子「傳染病」的嚴重性，我們該如何注意。繪本是家長和小一點孩子交流的好方式，很多繪本將流感病毒擬人化，結合圖片，孩子很容易理解。
對於大一點的孩子，家長也可以花時間和孩子一起看一部關於傳染病的影視作品，能給孩子留下直觀的印象，效果一定會比你的說教好很多。
4、教孩子尊重生態環境
家長就呼籲禁絕野味市場的新聞，可以給孩子講講如此呼籲的原因，或者與孩子一起去查一查資料，了解生態環境的平衡，販賣和食用野生動物的對環境的害處，讓孩子明白如何保護環境，保護自己。這樣孩子長大以後他才不會為了利益或者受好奇心驅逐，去做不該做的事。良知能在這樣的教育中根植於孩子的心底。
5、培養孩子感恩之心
家長應該給孩子看看堅守在一線的醫護人員的事跡，比如鍾南山院士的逆行，一線醫護人員的日夜守護，以及那些堅定許下的承諾，伴著眼淚寫下的家書，一些感人的事跡。這能很好地告訴孩子，什麼是責任，比平時苦口婆心的教育強多了。
同時，告訴孩子，是醫護人員替我們抗下了不易，我們應對他們常懷感恩之心。這是個培養孩子感恩教育的好機會，讓孩子做一個善良、熱心的人。
6、教孩子尊重規則
疫情期間，各小區都有相應的規定，家長帶頭遵守小區的規定。出門配合工作人員防疫，不與防疫人員起衝突，出入登記，測體溫，出門戴口罩這些規定，帶孩子遵守。父母是孩子最好的老師，想要讓孩子乖乖戴口罩，父母首先要做到以身作則，帶好口罩。孩子喜歡模仿，看到父母一直在戴口罩，自己也會想要戴。
總之，父母以身作則，在實際中教育孩子，會比平時的說教更有效。