老師一天兩節課工資並不低?教師的工資不是白撿的,工作並不輕鬆

「你們老師工作真的是太輕鬆了：一天兩節課，一周10節課，一個月才40節課，40節課才不到27個小時！你們的工資並不低，一個月就算是3000元的工資，你們老師平均每上班1個小時，都能賺到一百多塊錢，真羨慕你們當老師的啊！」一名家長看到我之後再次拿出手機中的計算器進行一番噼裡啪啦的統計。看到這樣的情景，我一般都比較尷尬。

老師一天兩節課工資不低？老師按小時算工資？然後一個小時能達到一百多塊錢？聽到這位家長的這種奇葩算法，我並沒有什麼傳說中的自豪感，反而感到淡淡的悲哀：這應該也是越來越多的男生之所以不想當老師，或者他們在當老師一段時間之後又非常乾脆低辭職的一大原因。

一線老師一天兩節課？那麼那些一線校長一整天都沒上課，工資按小時來算應該怎麼算？他們每個月的工資都是白撿的嗎？當然不是，哪怕是學校校長，每天也有數之不盡的事情需要操心，更何況身處教育教學第一線的老師，特別是那些班主任老師。

作為家長，你必須明白：教師的工資不是白撿的，老師的工作也並不輕鬆。

今天下午，我只有一節課。但是剩下的三節課我如何度過？我把學生剛考完的第七單元的語文試卷批改一番，結果三節課還是沒能搞定，放學之後我把卷子帶回家繼續批改，最終在八點多的時候批改完畢。當老師，其工作不單單是局限於一天上幾節課，還要看這個老師改了多少作業，做了多少管理學生的工作，或者完成了學校安排的多少與教育教學有關甚至無關的事情。

2019年，教育行業的年平均工資接近十萬塊，也就是從事教育行業的人每個月的平均工資可以達到八千多。但問題是：是不是所有的老師都能達到這樣的高工資呢？高校教師、一線城市的教師、教育強省的教育工作者之工資想要達到這種程度輕而易舉。但是農村中小學教師呢？答案是比較現實的。

就拿我自己來說，我現在已經從教了18個年頭，今年經過工資調整後，現在每個月的打卡工資收入達到了3812.4元，比今年年初每個月增加了495元，但就算每個月按照3812.4來算，一年的打卡工資也才不到五萬塊。在薪酬待遇方面，農村教師和其他大城市的老師相比還有非常大的提升空間。錢少事多責任重，應該就是很多農村中小學教師的現狀。

有個家長曾開玩笑地說，現在的孩子在學校就讀，就好比押個人質在學校似的，我對這位家長說，我從來都沒把任何學生當做傳說中的「人質」捏在手中，孩子成長的主動權一直緊緊捏在孩子自己和家長手中。我作為老師能夠做到的，只有傾囊相授和苦口婆心，僅此而已。

年終歲末，願所有良知未泯的老師（比如我），在接下來的日子裡能過上越來越滋潤的生活。