樂高機器人是一項培養孩子動手、操作、設計和創造的能力的創新型教學。鼓勵學生在生活中進行細緻觀察，充分調動學生的積極性，在課堂上再現、改進學生感興趣的生活元素，培養學生的動手操作和設計能力。提升預測、判斷和決策能力:在主題活動中，針對需要解決的問題，想出多種方法後，通過預測可能存在的問題，選定一個合適的方法，從而提升學生的判斷決策能力。
樂高機器人課能發展孩子的數理邏輯和領導協調能力：學生在機器人搭建的過程中，從平面到立體、從簡單到複雜，在考慮材料大小、數量、方向、結構之餘，還需要建立流程、系統等戰略性思維，有助於開發數理邏輯和領導協調能力。樂高機器人雖然被大部分家長認為是玩具，但是其教育意義是不可忽視的，其中包含的傳感器、控制器以及計算機編程方面的知識多孩子將來學習相關知識都是很有幫助，另外還可以從小培養孩子對科技的興趣，提高孩子的科技素養，而具備科技素養的人在將來的人才市場中是頗佔優勢的。
另外，樂高機器人因為具有相對複雜性的特徵，所以孩子們需要面對的情況各種各樣，在不段的失敗嘗試中中總結經驗，孩子學習樂高機器人課程能提高孩子的抗挫能力，同時，也很好的訓練他們發現問題解決問題的能力，讓他們能夠應對各種突發狀況。