前段時間聽到同事講她家娃，總愛看同一集動畫片、看同一本書，無論家人怎樣反對，都無法阻止孩子的熱情。有時候孩子甚至會把看到的動畫片人物畫下來，而且反反覆覆，樂此不疲。
同事對孩子的這種「重複行為」很是詫異，以為是女兒的認知存在問題呢，後來她通過看書學習，才發現在心理學當中，幼兒的「重複行為」是一種正常表現。
孩子愛看同一集動畫片？心理學家揭秘幼兒重複行為背後的真相
孩子在幼兒階段正是建立自我認知的關鍵期，他們會反覆重複同一個動作，看同一部動畫片，或是同一本書。心理學家認為這是孩子建立自我發展原動力的體現。
當孩子不斷地重複做同一個動作的時候，不但印證了自己對事物發展的判斷和預測，同時也建立了基本的邏輯思維，通過一次次地重複來實現自我肯定。
因此，對於家長而言，不用感到困惑，也不要認為這是孩子的認知出現了問題，由於孩子年齡的特點，他們的重複行為可能會出現「破壞性」，比如：把玩具弄壞等現象。
面對這種場景，家長需要耐心地引導孩子，可以適度地批評，做到仔細觀察，善意提醒，等孩子長大後，他們的重複行為就會變少了。
心理學家指出，孩子的重複行為不僅是他們建立認知的關鍵，如果深層次挖掘，這背後的真相，會讓家長更加理解孩子的行為。
1）重複一個動作，是孩子建立安全感的過程
為啥很多孩子喜歡看同一部、同一集動畫片、翻同一本書呢？心理學家指出，這是因為孩子在建立自我安全感。
比如當孩子反覆讀一本書的時候，他知道下一頁會發生什麼，會出現什麼樣的角色，什麼樣的對話，於是他在閱讀過程中就能體會到安全感。因此在舒適的條件下，重複會讓孩子更安全。
2）孩子在揣摩和理解各種信息
對於一個大人而言，他們在讀書或是看電視時，會自動聚焦在主要的故事情節當中，但孩子的思維能力不及成年人，所以，他們看得很慢，但更細緻。
孩子會留意到畫面上的每一個人物，甚至是每個動作、每個表情，而且在他們的潛意識中，進行模仿和重複。此時也正是孩子模仿力、專注力加速打開的過程。
當心理學家揭秘幼兒重複行為背後的真相時，作為家長的你，是否更加理解了孩子的重複行為。
面對孩子的「重複行為」，父母不要輕易打斷，而是要「靈活應變」
1）允許孩子的「重複行為」，不要過多幹預
當家長了解到孩子「重複行為」背後的真相時，不要過多幹預和制止娃的行為，因為行為一旦被破壞，兒童的大腦就很容易進入淺層運行，長大後，會很難進入深度思考。
2）孩子每次重複時，父母儘可能地變化5%的內容
為了讓孩子的重複更有意義，父母可以在每次重複的時候，變化5%的內容。比如家長為孩子講故事，每次可以把不同的詞做深入講解，或者變化感情去朗讀，這樣也能增加孩子學習的趣味性。
3）適當地改變孩子的專注點
孩子在反覆做同一件事情時，家長可以轉移他們的注意力。比如孩子在玩汽車模型時，在玩了很多次之後，給他講一些有關汽車的知識，並且問孩子一些簡單的問題。這樣一來一往，孩子不但能學到知識，還能愛上學習。
總之，面對孩子的「重複行為」，家長正確的做法是不要阻止，並且要「穩中求變」，讓孩子能「溫故而知新」。