1月15日，瑞思教育在上海宣布將與環球影業IP功夫熊貓達成合作。瑞思教育董事長兼CEO王勵弘、環球影業大中華區消費品部資深出版業務授權經理韓笑等嘉賓出席了會議。
寓教於樂 知名動漫IP植入教學
據介紹，雙方的合作啟動之後，瑞思將推出《熊貓大師課》，這是根據中國3-8歲兒童學習興趣、成長規律，研發的契合瑞思英語教學理念的「英語繪本、短期課程、輔助內容」等英語學習產品的總稱，部分內容將引入《功夫熊貓》系列，加速打造跨學科素質教育新生態。
瑞思教育&功夫熊貓IP合作正式啟動
環球影業大中華區消費品部資深出版業務授權經理韓笑表示，非常期待通過與瑞思的合作，讓功夫熊貓的靈魂人物阿寶能走進孩子們的課堂，走入孩子們的生活，使孩子們在學習知識的同時，更加喜歡阿寶這個形象，「讓孩子們像成為功夫大師的阿寶一樣，成為最好的自己」。
瑞思教育董事長兼CEO王勵弘認為，將知名動漫形象與教育課程相結合，將產生「1+1>2」的效果。王勵弘說：「《功夫熊貓》的動漫形象早已深入人心，作品中的人物及理念也與素質教育的理念相契合。例如，影片中的熊貓阿寶並非天生就帶有『功夫大師』的特點，他是通過不斷地自我學習矯正才成為了『神龍大俠』。其次，阿寶在成長過程中會經歷很多艱難困苦，要度過這些難關，團隊協作是必不可少的。所有的這些，和我們的教育理念特別相符。」王勵弘表示，動漫人物的成長路徑會帶給孩子更大的激勵，同時，熟悉的人物所帶來的親近感也有助於促動學習興趣。另外，影片中涉及的美食、親情、友情等關係，也可以在教學環境中產生多元化效果。
素質教育路在何方？ 觀念轉變+清晰認知是關鍵
在談到行業發展時王勵弘認為，在政策引導、教育變革和家長對孩子未來期許的三方協力下，素質教育正逐漸完成從附屬向剛需的轉變。王勵弘說：「近來年，素質教育受到越來越多的關注，政府也出臺了一系列教育政策以全面推進素質教育，而瑞思從成立之初就始終推行素質教育。我們通過社會調研發現，家長越來越重視素質教育。儘管很多人把素質教育的標準定義為『技能評判』，例如是否掌握某種體育或藝術技能，事實上這種認識仍存在偏頗，但至少觀念在逐漸轉變，這是積極的一面。」
王勵弘認為，教育機構有責任符合家長對「技能」的期待，但真正要做到的是把這些能力融合在學習裡面，使得學生在學習技能的同時達到素質的提升。「我認為，素質能力強的，應試不應該不成功。而只是成績好的，很可能缺乏很多能力。素質教育想取得成功，需要教育機構與社會的共同努力，而這是整個行業面臨的一個挑戰。」
未來：科技助力教育發展
王勵弘介紹，打造數位化跨學科素質教育新生態將是瑞思立足素質教育的重要戰略發展方向。「瑞思將建立起具有強延展性的素質教育綜合平臺，為更多年齡段的小朋友提供更全科目和種類的課程產品。在此基礎之上，瑞思教育正在布局STEAM教育產品，進一步培養孩子跨學科的綜合能力。」王勵弘表示，數位化科技手段將貫穿瑞思招生、運營、市場營銷和管理等環節，全面幫助學員提高以思維能力為核心的綜合能力素養。
瑞思教育董事長兼CEO王勵弘
據介紹，目前瑞思已在AI、AR、大數據、智能硬體等方面進行數位化升級，從而大大提高孩子們的學習興趣，在科技加持下對孩子們進行思維能力的培養。王勵弘表示，新技術的應用為教育發展帶來了新的改變：「學習從課堂內被帶到了課堂外，學生觸達的邊界被大大拓寬了。此外，線上數位化的方式也讓個性制定學習規劃成為可能，學生可以接受更適合自己的個性輔導，這也是技術帶來的好處。」但王勵弘同時也強調，儘管提供了諸多便利，但並不意味著技術可以完全替代人工：「某些固化的知識點自然可以用機器進行快速有效的傳達，但綜合素質教育中的審辨思維方式、協作、溝通交流能力和創造力，卻恰恰忌諱用機器的方式學習。我覺得，教育目的是讓人能夠做機器人做不了的事情。」王勵弘說。
在談及未來發展時，王勵弘表示，瑞思的長期目標是希望做成數位化、跨學科的綜合素質教育的平臺。而2020年，瑞思將以規模建設作為重要指標。「我們希望能做得更好、更大、更強，讓孩子在未來的社會中有更強的競爭力。」
(責編：鄔迪、韓慶)