今天，我寫了辭職信，放在校長的辦公室，結束了我5年的教師生涯，背著我當年求職的挎包，重新我的漂泊生活。多麼熟悉的情形又在身邊出現，大學畢業那年，我走遍了祖國大江南北，踏遍千山萬水，來到我心怡的水鄉。這是一個魚米之鄉，不大的山被柔美的水環繞，一片清新，一片宜人。
我拿著我的證件，走進校長辦公室，校長仔細翻看，很為滿意，當時就籤訂合同，期限五年。我很高興能這麼順利地找到工作，很慶幸自己先於同班同學找到工作而喜悅，我迫不及待地將我的喜悅加倍分享，也收到很多的祝福，整個的我感覺是天底下最幸運的人。
一個新的環境，一種新的工作，全新的呈現在我的面前，我充滿著好奇和憧憬，它點燃著我熱切的希望和嚮往。我大膽的預設我的未來，夢想著大有作為。我翻遍了中外教育家關於教育的理論和專注，詳細解讀他們對教育的詮釋。那是一種神往，一種心靈的啟迪，我幾乎完全被融化了，我夢幻般的翅膀不知不覺得飛到高處、再高處。
看著一張張稚嫩的臉龐，一雙雙充滿童真的大眼睛，我的心整個融化。他們那渴望的表情，想從我這裡獲得知識的熱望，讓我如果有一點點保留都是罪過的感覺，我甚至覺得我就是為教書而生。我猛然發覺我太喜歡那些孩子了，他們對你的崇拜的眼神幾乎讓你飄了，他們單純的思維讓你感覺這就是人生最美好的瞬間。我一整天圍著他們轉，講知識，談人生，樹理想，展未來。
然而，一個偶然的偶然終結了我的最愛。那是一個陽光明媚的下午，和煦的微風從遠處飄來，帶來一陣陣清新的氣息，天地是那樣的和美，自然是如此的曼妙。自然太誘惑人了，我不自覺地將學生領到野外，享受自然的恩澤。久在教室的學生當然欣喜若狂，他們將自己的本性一覽無餘地顯露出來，釋放出自己的本真，忘乎所以的他們依然將個性的抒發達到最大化。
癲狂如斯，愉悅如斯。正當他們高興得不能自已的時候，不幸的事情悄然而至，兩個學生追逐中，其中一個摔倒在地。摔得太重原因，那位同學失聲痛哭，我和同學們聞聲趕去，那位同學的小腿已經流了很多血，急忙送到醫院，檢查的結果，小腿骨折。家長們都到了，指著我一陣痛罵，孩子的爺爺奶奶罵完，孩子的父母接著數落我，接著孩子的親戚也是一頓指責。
我無助的低下頭，不能說一句話，也不敢說一句話。他們的理由，為什麼要將孩子領出去，如果在教室的話，怎麼會出事呢？他們的話語也不是沒有道理，孩子在教室當然十分安全。我有一百張嘴都沒有辦法說，我有一萬條理由都是蒼白無力的。孩子看病的醫療費我全部出，另外承擔相應的精神補償費，因為我的行為給孩子和家長都帶來很大的精神壓力。
也許各行各業都存在著風險，但是教育的風險似乎顯得很無辜。學校因為我的事情也受到問責，校長也給予了警告處分。
挎著背包，我漫無目的的穿梭於大中城市。離開我心愛的職業，心裡確實有很多不舍，然而，在校長的百般挽留下，我依然放下我心中的最愛，去尋找那不可預知未來。人生本來可能有很多缺憾，有愛而不得的人，更有愛而不易的職業。老師，想說愛你，真的不容易。