文：小娜
隨著房地產市場潛移默化的改變，購房者選擇房子時越來越有目的性。毫無疑問，房地產市場上最活躍的群體是"婚房"和"學區房"的購房者。前者從不用說，是剛性需求也是一種改善，更是從"中國式丈母娘"手下過關的"法寶"；至於後者，只能說"可憐天下父母心"——不少家長"掏空"了全家的錢包，把錢拼湊起來給孩子買學區房，才能讓孩子"不輸在起跑線"。
望子成龍、望女成鳳，是大多數中國父母的願望。然而，成功之路總是充滿挑戰的，所以有些家長想走捷徑。長垣一居民聽了一家公司的宣傳後，花29萬元買了一套西藏學區的房子。這家公司的業務員告訴他，買了"西藏學區房"，可以在那裡安頓下來，幫孩子辦理藏族學生身份，這樣孩子明年就可以參加西藏高考了。
"西藏的高考比河南的容易得多"，他一度猶豫，但為了讓孩子考上更好的大學，他最終選擇了相信。然而，事與願違。他在7月份付了錢後，就沒能安頓下來。他向公司詢問情況，得到的答覆是西藏那邊工作很忙，需要耐心等待。同時，他從一些銷售人員那裡得知，在西藏定居是不可能的。最後，他到公司籤了退款協議，但28萬元錢現在還沒還清。
所以說，學區房"火爆"，催生了不少炒房者和騙子，他們打出了"上名校"的口號，最終損失的還是普通購房者。而且，學區房的推廣使得教育資源的分配更加"不公平"，也讓很多優秀的孩子進不了好學校——有的孩子天生就有好的學習成績，但家裡買不起學區房，只好搖頭感嘆無力。
國家一直強調"房子是用來住的，不是用來炒的"，針對學區住房的一系列問題，全國聯合教育部門終於"介入"，出臺了新規定：一些教育不均衡的地區，採取就近入學，多校劃片招生的方式。這一規定的出臺，可以說學區房的優勢將"不復存在"，孩子上學的公平性也得到了一定程度的保障。具體措施如下：
1、學區房屋認定標準
為了讓孩子進入精英學校，一些家長不惜重金購買車庫、地下室和學區內不適合居住的區域，即使他們實際上並不住在那裡。針對這種情況，教育部今後將嚴格落實學區房進環境，並對相關人員不定期抽查，不符合條件的學區房將逐一取消。
2、採用招生隨機分配的方法
大多數時候，孩子就近上學，由於教育資源在一個地區分布不均，很容易孩子多，學校少。為了讓更多的孩子上學，教育局採取多校制幫助孩子上學。也就是說，過去只有一所學校的社區現在可以擁有兩所或更多的學校。這樣，就可以滿足一個地區所有兒童的學校需求。不過，這意味著一些家長為了讓孩子去固定的學區買房，結果也可能被其他學校選擇。
之前，由於抓住了不少家長對購買學區房的迫切心理，一些房產中介開始趁勢炒作學區房概念，甚至出現了不少違規操作。同時，房地產中介的做法也大大提高了相關社區的房價，使購房者的負擔更加沉重。北京市西城區"校園規劃"後，房產中介頻繁出現，當地學區房價飛漲。不過，在教育部發出重要信號後，未來教育資源的配置將更加均衡，房地產商炒作漲價將相當困難。
總而言之，我們應該明白：房價已經脫離了上升通道，學區房不可能永遠是"黃金屋"，畢竟從整體發展的角度看，我國教育資源將越來越均衡。那麼對此你有什麼看法嗎？
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