一個中年媽媽的自白：當我學會了「演戲」，兒子的叛逆痊癒了
孩子的成長就是父母的一次修行。而這場修行，註定了是對父母的一次心理和身體的全面考驗！
曾經的我也是一個灑脫開明的人，可是在面對兒子時，卻落到歇斯底裡，焦慮失眠的境地。
每每回想那段日子，我內心總是縈繞著一種害怕和慶幸纏繞的複雜情緒……
01 憋屈兒子無話可說，用沉默對抗一切
兒子今年14歲，正在上初二，就在這次期中測試中，他進入了班級前10名，但你肯定想不到，去年他剛進入初中時，卻是一個偏科嚴重的學渣！
從小，兒子陽光活潑，是個十足的小暖男。學習更是從不讓我操心。
可一上初中，畫風突變！
隨著科目的增加，他開始抱怨學習壓力大，作業太多，英語學起來很累，要記好多單詞。
開始我不以為意，畢竟英語才開始學，就告訴他不要怕困難，多花時間記單詞。爸爸則是嚴厲批評：「學習都覺得苦，那就出去搬磚！」
從那以後，我就沒再聽孩子抱怨了，本以為他已經適應，可是初一期中考試成績一出來，我就意識到不對勁！
其他科目還好，可英語150分總分，居然只考了79分！
英語老師更是單獨找我：「單詞聽寫不過關，作業也極其潦草，最關鍵的是，有好幾次直接在課上睡覺……」
聽到老師一連串的指責，我感覺肺都要氣炸了！
口口聲聲說著累，可上課卻在睡大覺。當這種負面情緒佔據了我的大腦，我開始變得憤怒。那天晚上，我和爸爸決定要好好給他「上上課」！
爸爸是絕對的權威，兒子從小怕爸爸，那天兒子剛到家，爸爸就把他叫到跟前，黑著一張臉：「你到底還要不要學？上課居然睡覺，長本事了是嗎？」
兒子小聲回話：「我聽不懂。」話音剛落，爸爸的語氣就強硬了8分，「你的意思是睡覺就能聽懂了！自己不努力，還找那麼多藉口……」
看到爸爸氣勢洶洶，兒子低著頭，漲紅了臉，可是一句話也沒有說。最後，我和爸爸一致決定，報個英語補習班，除此之外，每天都要在我這裡背單詞。
萬萬沒想到，期末測試中，除了英語小有進步，可其他科目統統下滑，總成績更是從之前的18名，落到了33名！
我的心態崩了，毫無疑問，爸爸又是一頓劈頭蓋臉的責罵。「花了錢給你報班，拆了東牆補西牆，乾脆出去打工算了，看你也不是一塊學習的料！」
他突然變得非常激動，捏緊拳頭大聲喊道：「不讀就不讀，我就是一個廢物，你滿意了吧！」然後嘭地一聲把自己鎖在房間裡。
從那天起，他總是冷冰冰的，也不跟我們說話，除了吃飯，他幾乎都呆在房間裡面。看著孩子成績下降，關係又這麼僵。我真是焦慮到失眠，2年後，孩子升不了學，一輩子都毀了！
我突然意識到，不能任由發展了，必須想辦法解決！
02 孤注一擲，突逢轉機
從那天起，我買了很多青春期叛逆的書籍，知道是我的教育方法有問題，可是具體做起來，卻困難重重！
抱著奮力一搏的心態，我加入了剛從新加坡回國的腦科學家——黃偉強創辦的「超級父母訓練營」。
第一次跟老師溝通，我和他爸爸如醍醐灌頂！
黃老師說：「經常被批評和打擊的孩子，並不會變得更加強大，反而性格懦弱，缺乏自信。而孩子偏科往往是因為學科信心不足，這時候的批評，幾乎致命的！」
很多時候，學習成績差、懶都是表面因素，而問題的根本卻是「心態問題」。
覺得單詞記不住，語法學不懂。
覺得某個科目特別難，怎麼也學不會。
覺得老師無趣，學習很累。
……
其實，這些都是孩子內心的假想敵，正是這些假想敵，讓孩子恐懼付出。單純指責行為面的懶惰，反而會讓他們越來越討厭這個科目，最終喪失學習的信心！
聽到這裡，我們真是懊悔不已，曾經他的抱怨，又何嘗不是他向我們的一種求助呢？
那該怎麼辦呢？老師說：「想要給孩子建立學科自信，就要會『演戲』，用『二級反饋』的方法，讓孩子認為自己很優秀！」
什麼是二級反饋：就是發現孩子好的行為，表揚他！
舉個例子：
孩子早上總是起不來床，與其你在他起床晚的時候責罵他，不如在他起的相對早的那一天表揚他。
從心理學上講，每個人都是向上、向善的。當孩子被表揚時，他會認為這件事情他能夠做好，只要父母學會不斷強化，他潛意識裡面就會覺得這是小菜一碟！而這，其實就是——自信！
後來，老師專門示範如何使用二級反饋，並針對我們孩子的問題，給出了一份長達3000字的具體方案，詳細到每句話該怎麼說。
整個過程分3步走：
1.深入溝通，打通心結，重建與孩子的信任感。
2.用「二級反饋」重塑孩子信心。
3.以尊重和引導為主來教育孩子。
03 重塑信心，孩子突破重圍
那天晚上，在我的再三邀請下，兒子終於和我們坐在一起，孩子爸爸開口：「兒子！老爸平時脾氣不好，總是批評你，指責你，這是我的不對！」
我明顯看到孩子眼睛閃過一絲驚訝，但是他低著頭一言不發。我趕緊說：「以前我們太擔心你的學業，卻忽略了你的想法，一味地認為學不好就是因為沒用心……」
在我們的引導下，孩子逐漸軟化，開始大倒苦水，講我們專制、嚴厲等等，我們沒有打斷他，甚至點頭同意，任由他發洩心中的不滿。【孩子願意說出心裡話，就說明孩子開始接受我們，此時千萬不要反駁】
而兒子的一通苦水，就像把身體裡面的負能量全部都倒出來了。讓我意想不到的事情發生了，兒子居然開始反思：「其實我也做得不對，每次你們批評我，我都很憤怒，又不敢頂撞你們，就故意不學習，想讓你們生氣、後悔！但我知道，這樣其實害的是我自己……」
聽到孩子的心裡話，我們高興又自責。爸爸甚至有些激動：「兒子，對剛剛你的這番話，我感到很欣慰，以前是我小看你了，你已經能夠分清對錯。爸爸媽媽承諾，以後任何事情，我們都不再指指點點，充分尊重你的意見，同時，我們也希望你對自己的未來負責！」
兒子點頭答應。
那天晚上，我們破天荒聊到了凌晨，那是我記憶中全家第一次長談，我和他爸爸驚奇地發現，兒子對自己的未來也滿懷憧憬！
第二天一大早，兒子就起床了，吃完早飯後就把自己關在房間裡。說實話，我真的很想進房間告訴他，花些時間學習。但是我忍了又忍，不斷提醒自己相信他！
沒多久，他居然出來讓我給他聽寫單詞！
可結果確錯了很多，看他有些洩氣，我趕緊使用「二級反饋」演起戲：「今天你記單詞的速度比之前提升挺多的，我記得上次你記了2個小時，結果才對了20多個，有進步喲！」
兒子重拾信心，趕緊繼續去記。
看著他努力的樣子我很高興，可我更擔心他只是「3分鐘熱度」。
第二周，孩子上完課回來，爸爸又開始「演戲」：「今天英語老師打電話過來跟我說，你最近單詞有了明顯進步，學習態度也有了很大的改變。她覺得繼續下去，應該不用一學期，成績定會大大提升！」
兒子半信半疑，但是嚴肅的爸爸這樣說，他也難掩興奮：「是嗎？今天老師在課堂上也表揚了我，因為我今天單詞聽寫全對。」我做出興奮的表情，給了他一個大大的贊！【老師說：孩子寧可選擇相信——嘴上不說，可心裡卻期望他發生，這也是在給自己勵志！】
其實事實是，頭一天我給老師打了電話，希望老師能夠在學校裡多鼓勵他。
從那以後，兒子便愛上了記單詞，每天起床後、睡覺前，都會記一記。不僅如此，他還總結了一些記單詞的有效方法。
有時候，學習就是這樣一通百通，其實僅僅記單詞是不可能完全將英語提升起來的，可是神奇的是，當他覺得記單詞很容易以後，學習英語同樣成為了一件容易的事！
兒子的英語成績不斷突破，從70多分到120多分！同時，其他科目穩步上升，更在初二的期中測試成績中，進入了班級前10名！
我知道，兒子內心集聚著「信心」這種能量，未來再也沒有什麼能夠阻擋他的腳步！而我，也懂得了如何做一個合格的母親！
04 有一個願意學習的父母，是孩子的幸運
回想那段煎熬的時光，我最大的感觸就是慶幸：慶幸自己找到了正確的方法，拯救了我的兒子！
同時，我發自內心地建議各位家長，在遇到教育問題的時候，首先從自身出發，去尋求解決的辦法，這比逼迫孩子學習效果強100倍！找到自己教育中的問題，從改變自己，到改變孩子。
今天，我以自己的親身經歷，向大家推薦「超級父母訓練營」，在這裡，我們可以學到最先進的教育理念，更有老師一對一幫助我們分析家庭教育的問題出在哪，並制定詳細糾正方案。
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除此之外，群裡面的眾多家長，也在這裡找到了幫助孩子的方法！
來自武漢的張媽媽高興地說：「孩子變化極大，想換了個人，學習熱情也擋不住！」
杭州的顏媽媽說：「以前作業都要做到10點，現在8點半就完成，最近測試考了94分！孩子越來越自信了！」
來自上海的李媽媽說：「孩子願意放下手機，不再和我對抗了！」
來自山東的劉媽媽說：「孩子變得主動學習了，現在我們關係越來越好，這種感覺真好！」
除此之外，在這裡成長、改變，繼而幫助孩子成長，讓孩子學習更有動力、有目標的家長還有很多很多。
為了真正幫到家長們，我們邀請腦潛能導師黃偉強和幾十位家長深入對話，研發尋找到了激發孩子學習內在動力有實效、能落地的辦法，那就是訓練營模式！
我們採用訓練營的模式，就好比給你配了一個隨身教練！
>>有人給你制定練習計劃，每天陪伴你一起實踐；
>>你能看到教練怎麼點評不同人的動作，以此來糾正自己；
>>練習的過程中遇到問題也能得到反饋指導；
>>還有很多夥伴家長一起互相支持、打氣，不再孤軍奮戰！
事實上，哪有教不了的孩子，只有不會教的父母。只要稍下功夫，就能把自己的孩子，培養成「別人家的孩子」！
學習，就是成長為一個更好的父母的有效途徑！