「鋼鐵戰神」失去左腿仍堅守鄉村課堂9年,他希望孩子們都能走出大山

2020-12-24 荔枝網新聞

  吳凱,淮安市盱眙縣仇集中學一名平凡的「80後」山區教師。因為一場意外他失去了左腿,但他沒有踟躕不前,反而用不平凡的行走方式,丈量生命的長寬高,從此變得「與眾不同」。

  師範畢業後,吳凱隻身來到位於山區的仇集中學任教。2010年,由於工作出色,被任命為副校長,分管學校德育。2011年10月的一天,一場車禍奪去了他的左腿。此後半年裡,吳凱消沉過,頹廢過,幻肢痛和身體裡的兩塊鋼板,更是常常讓他痛苦不已,但一個聲音常常在他腦海裡反覆出現:「我是一名老師,我自己都調整不過來,還怎麼去影響我的學生?」

  於是,短短半年後,在師生驚訝的目光中,吳凱再次站上了講臺。學校考慮到他行動不便,想安排他多休息一段時間,但他每次都搖頭拒絕。從此,課堂上多了一位單腿立教的教師。

  由於剛穿假肢不久,一節課站下來,其中艱辛可想而知,腿上的皮不知磨破多少次,常常課間要用酒精消毒防止潰爛感染。有人勸他坐著上課,他認為教書就應「站而論道」,坐著授課找不到感覺,沒有那種氣場。課堂讓吳凱重新找回了神採奕奕、激情四射的自己。完成基本的課時任務還不夠,他還要和別的老師「搶」課上,學生們常在背後稱他為「鋼鐵站神」。

  仇集位於盱眙縣的邊緣,靠近安徽,身處大別山餘脈,當地的青壯年很多外出打工,留守兒童較多。吳凱和同事們積極探索、實踐,最終實施了「1+2=1」留守學生校園關愛工程,為每一名留守學生「選型配對」一名「山爸」和一名「山媽」,組建一個新的家庭,讓每一個留守孩子既有嚴格的「山爸」又有慈愛的「山媽」。

  吳凱說,農村的孩子很樸素,他們獲得的教育資源與城裡的孩子相比是欠缺的。「希望所有的孩子們立足學校,走出大山,看看外面精彩的世界。」

 

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