素養和修養之間,我們需要用一輩子去完成!

2020-12-07 騰訊網

記得在《墨子》中有這麼一段話,在池塘裡面的青蛙每天都在叫,然而卻沒有人會注意它,和雄雞比起來就天差地別了,雞在天亮時叫那麼三四聲,大家聽到雞叫就知道天要亮了,因此都會比較關注它。

這告訴我們一個很簡單的道理:有些話,就算再多也沒用,要把話說在點子上,說得對才是最有用的。

1、不揭人短是我們說話的基本素養。

《弟子規》曾寫道:人有短,切莫揭;人有私,切莫說。如果把別人的缺點和隱私說出來的話,會讓別人很沒面子,會傷害他人的自尊。

有一句話是這樣說的,利刃割體痕易合,惡語傷人恨難消。一旦你說的話傷害到了別人,會比身體上的傷害更難消除。

無論你們的關係有多熟,揭人短和開玩笑都是兩回事,即使是開玩笑也要有一個度,揭人短就更不用說了,例如身體缺陷、容貌、一些不好的經歷,說話不揭別人的短處,這是一個人的基本素養。

2、知人不評人是一種成熟表現。

冰山理論」大家應該都知道,如果我們只看到水面上冰山的十分之一,那麼在水下面的十分之九都會被我們忽略。

每個人都有自己的人生經歷,別人是沒有辦法感同身受的,然而絕大多數人都只會看表面上的東西,從來不會關心你經歷了什麼。

不經他人苦,莫勸他人善。你沒有經歷過別人的苦楚,那麼就不要勸別人大度,去理解傷害他的人,他的經歷你沒經歷過,他的感受你也沒有辦法體會。

每當你想批評一個人的時候,那麼請你一定要記得,這個世界上不是所有人都會擁有和你一樣的優越條件,當你不了解別人的時候,那麼請不要貿然做出評價,也不用對別人的生活指指點點。

3、看破不說破是最大的智慧

言而當,知也;默而當,亦知也。意思就是說說話得當,是一種明理的表現,適當沉默也是一種難得的智慧。

說話是我們人類的天性,但看破不說破是一種洞察力,也是我們為人處世的一種智慧。

說話不揭短:是懂得尊重別人,給別人留一點面子;

知人不評人:這個世界上沒有真正的感同身受,要懂得背後的理解和寬容;

看破不說破:是懂得給別人留臺階,保護別人的自尊,別人也同樣會尊重你;

真正情商高的人,不是大家以為的能說會道,而是不管在任何場合都會為他人著想的人。

大家知道我們的五官,為什麼都是長著兩隻眼睛、兩個耳朵和一個嘴巴嗎?這是要我們學會多聽,多看,少說話。

在合適的時間,說合適的話,是一種素養,是一種善良,更是一種懂得。

如果說少說話是一種素養,那麼做到會說話,是需要我們一輩子才能完成的。

相關焦點

  • 從T型能力到鼎型素養——與未來同頻教育,需要校準當下育人目標
    談到能力的時候,我們通常還會提及兩個概念:知識和技能。知識、技能和能力是不一樣的。知識,是被證實的、真的、被相信的東西。技能,是主體在已有的知識和經驗基礎上,經過練習形成的對待某種任務的活動形式。而能力,實際上是一個人在完成一項目標和任務的時候,所展現的一種綜合素質。
  • 從知識走向素養
    自20世紀90年代以來,我國高考內容改革已經從知識立意走向能力立意,進而走向素養立意。高考命題改革及其逐層向下的傳導效應,對於促進中小學課堂教學由知識本位走向素養本位、由「育分」走向「育人」起到了積極的推動作用。縱觀近年來中小學課堂教學改革,綜合化、情境化和開放性是其中三個重要發展趨向。值得我們深思的是:為何要這樣改,背後真正的價值和意義何在?
  • 素養是裝不出來的
    在第一項挑戰中,秦霄賢需要在15秒內完成繞口令,這也算是和相聲演員的專業有一些聯繫,畢竟相聲演員也需要口條好,繞口令還有貫口都是常備的。但是因為時間緊任務重也可以發現秦霄賢的挑戰並不算很成功,甚至還有些小結巴。面對一些小窘迫的問題時,秦霄賢也直接把節目組給的手卡給扔到了地上,吐槽這是一個什麼樣的節目。
  • 年少時留下的缺憾,需要用一輩子去治癒它
    記得小學二三年級的時候,幾個小朋友在一片大空地上玩火,我湊過去一起看,沒多久不知是誰報了警,小夥伴們都慌亂逃走了,而當時的我沒有反應過來,停留在「案發現場」被警察叔叔帶了回家進行教育,我雙手被綁著,整個人被父親吊在家門前的芒果樹上挨打,警察和別人都在看著,我只記得那時我哭著說我不敢了(至今我都不知道我做錯了什麼),他們大人也不了解前因後果,那件事我記得大概是這樣的
  • 真童子命和仙人轉世之間的差別
    在道教史上,每一個說自己有來歷的大師,無論是白玉蟾大師反覆提到自己是謫仙,還是李真人都多次暗示他是天仙,如果我們去追述這些祖師寫的詩或者語錄會發現這些祖師確實是傑出的天才。
  • 2020年甘肅教師招聘教育學知識點:教師職業的基本素養
    為了讓大家更好的備戰甘肅中小學教師招聘考試,甘肅中公教育為廣大考生準備了教師招聘教育學公共基礎知識:教師職業的基本素養,望各位考生及時查看。教師的專業素質,從結構上有多種劃分方法。從素質的內容上分,包括思想品德素質、知識素質、能力素質、身體心理素質等。如果從教師職業的雙專業性說,可以分為學科專業素養和教育專業素養。
  • 書畫收藏是文化人最頂級的修養
    文化是個非常寬泛的概念,包羅萬象,引領著人們的生活,浸透著社會各個環節,人們之所以對文化能喚起記憶,並普遍認同和傳承,是因為文化能對人們心靈的撞擊和對靈魂的呼喚。文化是深深地烙印人們心靈的一種自覺行為,即:根植於內心的修養,無須提醒的自覺,以約束為前提的自由,為別人著想的善良。主要包括觀念形態、精神產品、生活方式等。
  • 新時代黨性修養的「六個之最」
    我們黨是用馬克思主義武裝起來的政黨。習近平總書記指出,要煉就「金剛不壞之身」,必須用科學理論武裝頭腦,不斷培植我們的精神家園。加強新時代理論修養,必須堅持用新時代黨的最新理論成果武裝頭腦,不斷提高馬克思主義理論素養和思想境界,提高用馬克思主義立場觀點方法分析解決實際問題的能力和水平。
  • 不說,是一種自我修養
    他們遇事後,不喜歡多言,不習慣爭辯,累了不說,痛了,不叫,習慣一個人忍著,一個人面對,用沉默代替了所有的兵荒馬亂,用實際行動證明,讓時間去解釋,不囉嗦,不計較。生活中,做人,做事,有時候,越解釋越亂,越說越煩,一不留神還會在言語的爭辯中,發生衝突,倒不如在沉默中圖個清淨。
  • 知識的積累讓人優秀 文化的修養讓人高尚
    知識的積累和技能的精湛能讓人優秀,文化的修養則可以讓人更為高尚,讓人生更豐滿——————————在曾經的一次採訪中,一位入學即將滿一年的高職生給我說自己後悔了,「當初應該好好讀書去讀個本科」。我有些好奇,畢竟這位學生所在的高職院校在省域內的高職院校中也算是數一數二,就業情況也很是喜人。
  • 高考數學建模核心素養,加油吧考生
    關鍵詞:高中數學,建模,教學,能力,核心素養數學建模是數學六大核心素養之一,平時教學中數學建模能力的培養有助於高考中迅速解決數學問題。「數學建模」起源於數學邏輯推理能力和數學抽象概括能力基礎上進行想像、運算,最後用數學語言總結而成的一種數學模型。
  • 張愛玲:用一轉身離開,用一輩子去忘記
    當一個人同另外一個人經歷過很多事情,相處的時間久了以後;兩個人之間的感情也會變得深厚起來,對方的身影也會被彼此銘記在心中。但並不是所有的遇見,都能夠有一個好的結果。有些時候,現實總是充滿太多的無奈和無情。哪怕兩個人之間的感情非常的深厚,出於多種原因,還是會面臨分離。然而,分開是一件很容易的事情,遺忘彼此曾經的感情卻很難。
  • 郭敬峰老師《職業素養修煉》課程大綱
    【課程介紹】職業素養是指職業內在的規範和要求,是在員工在職業過程中表現出來的綜合品質,它是一個人職業生涯成敗的關鍵。職業素養是專業能力、敬業精神和職業規範。通過培訓,提升員工職業形象,改善培訓對象的職業態度,強化自身職業意識,提升執行能力和工作效率,通過運用情景實踐教學法,結合崗位任務,提升全體員工的綜合職業修養,激發主動精神,使受訓者不斷超越自我,高效工作。良好職業素養標準:1、像老闆一樣專注:以老闆的心態對待工作,做企業的主人,維護企業的形象。
  • 讀書和修養真的具有美容奇效,對比李健前後照片就知道了
    首先了解一下自從李健加入了《水木年華》後都幹了些什麼,2001年李健憑藉《一生有你》走紅,2002年離開了《水木年華》,此後不溫不火了十三年,2015年參加《我是歌手》憑藉實力的表現直接爆火,但他沒有忙著上綜藝、接廣告、四處宣傳到處奔波,更是看不到一絲緋聞,而且跑去了美國一趟避避「風頭」,讓自己沉澱了下來。
  • 陳數:素養教育,讓我們的世界更加溫和、美好
    「真愛之聲」裡,不同於影視劇作品中演繹角色的方式,陳數用自己最真實經歷,講述了疫情期間,自己的生活和為他人帶去更好的建議:她在疫情中看了溫暖韓劇《請回答1988》分享了看這部劇的所感。她還代言了新的公益產品「校園衛生守護包」,為疫情之後的校園帶去一份安全,倡導大家多多關注「校園衛生」。
  • 俄羅斯藝術Russian art:藝術修養以及作品欣賞
    俄羅斯藝術Russian art:藝術修養俄羅斯家庭普遍重視兒童藝術興趣與愛好的培養,並不失時機地培養兒童的藝術感受力和鑑賞力,讓兒童從小就受到藝術的薰陶。俄羅斯人最喜歡去的地方是劇院、音樂廳和藝術展覽館。孩子們從小就聆聽許多世界著名的交響樂曲,感受到許多藝術作品的魅力。父母對孩子的這種通往藝術殿堂的引導和薰陶潛移默化地提高了孩子們的藝術修養。藝術記錄著不同時代的文明,凝聚著濃厚的人文精神,閃爍著人類智慧的光芒。
  • 鍾美美稱不想做沒文化素養的演員,有網友說裝模作樣?你怎麼看?
    早前曾因模仿老師走紅,而自己也透露以後做一名演員,報考北京電影學院,並稱:「做演員最起碼要有文化素養,文化素養久而久之就會體現出來」。鍾美美雖然年紀不大,內心成熟又通透。太厲害了這小孩,又有天賦腦子也拎得清。
  • 韓國模特樸善慧:用一個轉身離開,卻用了一輩子去忘記
    你我終究還是遇見了,或許,你我之間本就有一場劫難。正如紫霞般我猜中了故事的開頭,沒有猜中這結局,當你踏著風煙離開時,只覺得周邊空氣驟然下降,那些悲傷的因子充斥在我的鼻間,一種酸酸澀澀的情感在心底滋生,我竟慌亂的不知如何將它們趕走。也許有一天我會累,我會眼紅的看著你的背影親手推開你。
  • 朗誦:修養,一個人的精神長相
    一個人有沒有修養,並不在於他的身材與面貌,出身和地位,也不在於他走過多少路,有多高的學歷,而是歲月經歷沉澱下來的人格魅力。 一個有修養的人,一定是經過光陰的錘鍊,於時光的長河裡,被諒解,被厚待,被寵溺,而後變得淡然,內心豐盈,變得越來越生動。
  • 有一種修養,叫做不隨意評價別人
    一個人犯了錯,違反了法律,違背了道德,我們可以站在正義的立場去譴責,但如果他什麼都沒有違反,只不過是有自己的缺點,那麼我們沒有什麼立場去評議別人,更不應該用我們的評論去影響別人的生活。當然,不管一個人怎麼想,怎麼做,怎麼說,只要他沒有違背法律和公德,都是有自由的,但我們應該對自己的德行有所要求,我們要明白,不隨便評論別人,是一種很好的修養。