7月7日是高考第一天，上午9:00-11:30考語文，每到這個時候，內心焦灼的不僅是考生，還有各路吃瓜群眾！每年的高考作文題都被大家所關注。今年也不例外！
我們先來看看我們山東的高考作文
全國新高考Ⅰ卷(山東）
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
面對突發的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷採取防控措施，全國人民緊急行動。
人們居家隔離，取消出訪和聚會；娛樂、體育場所關閉；政務服務網上辦理；學校開學有序推遲；公共服務場所設置安全「一米線」。防疫拉開了人們的距離。
城鄉社區幹部、志願者站崗值守，防疫消殺，送菜購藥，緩解燃眉之急；醫學專家實時在線，科學指導，增強抗疫信心；快遞員頂風冒雨，在城市鄉村奔波；司機夜以繼日，保障物資運輸；教師堅守崗位，網上傳道授業；新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯繫。
請綜合以上材料，以「疫情中的距離與聯繫」為主題，寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息；不少於800字。
全國I卷竟與河東相公有淵源：
全國Ⅰ卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為「春秋五霸」之首。孔子說：「桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。」司馬遷說：「天下不多（稱讚）管仲之賢而多鮑叔能知人也。」
班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息；不少於800字。
據民間傳說，春秋時代，管仲和鮑叔牙合夥做生意，賺了錢，本應兩人平分，因鮑叔牙知道管仲家境貧困，每次分利潤時，都要多分給管仲一些。後來他倆又同到齊國做官，管仲保的公子糾爭奪王位沒有成功，而鮑叔牙保的公子小白繼承了王位，就是歷史上的齊桓公。這時，鮑叔牙又推薦管仲為相國，兩人友誼，成為後人的楷模，被謄為「管鮑遺風」。人們把他倆做生意分利潤的那個小臺子，叫「分金臺」，從而流下來。
「分金臺」遺址
據考證，「分金臺」在今山東省臨沂市河東區相公街道相公村（社區）。今村中南汪中尚有「分金臺」遺址。