總有孩子說：老師，一提到寫作文，我就覺得自己太難了，開始無限地哼哼唧~
但其實，很多時候，咱們的孩子只是不會寫開頭，從而導致他們無法動筆。
今天，如水老師就立馬來跟大家安排！
如何寫出高逼格的開頭呢？
老師甲：開門見山，直接點題。
老師乙：狂用排比，我的最愛。
老師丙：引用歌詞，表達情感。
老師丁：借鑑名言，豐富語言。
……
但是，這樣的寫法真的高級嗎？能夠讓咱們作文分分鐘拿高分？？？
那答案自然是NO NO NO。
好的開頭咱們可以這樣寫：
1. 如水強推：環境切入，漸入話題。
利用事件發生當時當刻的環境下筆，起到渲染氣氛，烘託文章中心的作用。
小妙招：抓住聲音、光線、顏色、影子來寫環境。
示範：
聲音：「嘿，快來呀！」頭頂上空傳來了這樣的呼喊聲，迅速抓住了我的注意力，我忍不住地抬頭張望。
光線：昏黃暗淡卻柔和的光籠罩著房間，帶來一份愜意、安寧，此刻，我與爸爸就置身其中，靜靜地享受這一切。
顏色：紅色的瓦，米黃色的牆，赫然呈現在眼前，吸引了我的眼球。
影子：路燈下的母女，手拉著手，在水泥路上拉下長長的身影，無限地延伸，訴說著親情的魔力。
2. 如水強推：回憶切入，引人入勝。
回憶式開頭，可以產生娓娓道來，由淺入深的效果。
小妙招：可以抓住……深藏的回憶；思緒不禁飄蕩回到了……時刻；不由自主地回想起……的經過；以一段拙劣的文字來祭奠我那段流逝的歲月；還曾記否……等句子來呈現自己的回憶式開頭。
示範：
翻開記憶的相薄，拭去些許的塵埃，眼帘中映入的是那深藏的記憶……
窗外的冬雪正向屋裡遞來著絲絲寒意，倚在窗前看雪落了又化，看花開了又落，思緒不禁飄蕩回了那個午後……
3. 如水強推：巧借他力，彰顯內涵。
我們可以利用其它的技法來幫助自己拿到開頭滿分，比如：對比、借用文章深刻思想等，這樣描寫不僅可以突出文章中心，還能體現出超出同齡人的理解力。
小秘密：我們如水的作文大多數都引自於如水的閱讀。
示範：
對比：我有一個經常豎著大拇指誇我「精彩極了」的媽媽，還有一個精彩皺著眉頭訓我「糟糕透了」的爸爸，正是有了這兩種極端的愛，才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。（選自《兩種愛》）
借用文章深刻思想：生活中一次經歷或以雲消霧散，而那次成長足以讓我銘記於心，感懷不已。誰的青春不失落，努力向前，發現並塑造優秀的自己，才是對生命的尊重。謝謝你，人生中的第一場暴擊。（選自如水教材《謝謝你，人生中的第一場暴擊》