做個有仁愛之心的好老師

西安市華山中學思政課教師 麻玉紅

今年暑期，學校和教育局給我們思政老師提供了一次學習交流的機會，在本次學習中，無論是在教育教學理念上，還是在職業態度及教學實踐中，我們都有很多感觸和收穫。尤其是在教師職業道德方面心得體會比較深。

說到教師職業道德，很多教師都覺得自己已經做得不錯了。服從學校安排，依法執教，按時上下班，認真上好課等等。通過本次培訓，我們意識到，教師職業道德遠不止這些，其更深層次的要求是做一個有仁愛之心的好老師。一個有仁愛之心的老師，應該表現在以下三個方面：

熱愛自己的職業。教師要熱愛自己的職業。特別是政治學科的老師，要有明確的政治立場、明辨是非的原則底線，不管外界如何看待我們學科的價值和意義，政治老師得有自己的定力，要自己瞧得起自己和自己所帶的學科，這是最起碼的學科老師的底線，是熱愛自己本職工作的前提。

不斷學習與時俱進。時代在發展，改革勢在必行，思政教師不能墨守成規，不思進取，一味地依靠多年的教學經驗或別人的經驗傳授來應付教學。這實際上是不負責的職業態度，是缺乏愛心的職業倦怠。

真正有仁愛之心的教師，應積極參加各種培訓和教學實踐活動，主動學習先進的教學理念，學習先進的教育教學方法和策略，在他人的實踐中汲取營養，不斷地充實自己，改變自己，提高自己。只有這樣，才能對得起這份職業。

創新教學新方法。有句話說得好：改變不了別人可以改變自己，辦法總是有的。是的，我們老師經常教育學生不要向困難找理由，要對困難找辦法。那教師自己是否也應該首先做到向困難主動挑戰想辦法。言傳不如身教，仁愛之心的老師總是會身先士卒的。在教學實踐的各個環節，只要教師們用心，只要肯想辦法，總會收到意想不到的好效果。

平等對待所有的學生，學會賞識每一個學生，要善於發現學生的優點，大方中肯地適時表揚學生，學生會感受到你的關愛和關注，自然也就激發學生自己向上的內生動力。