2月17日，中國美術學院杭州上海兩地三校區，研究生本科生附中學生，近萬人同時開課。根據不同課程特色，學校精選「中國美術學院本科教學直播平臺」「超星」「智慧樹」「學堂在線」「外研社U校園」5大平臺，經各任課教師引導，使用在線課程資源自學、平臺直播課程互動、結合微信、釘釘、QQ等指導答疑等多種形式，開展在線教學活動。
昨日，我校自建的「中國美術學院本科教學直播平臺」共承載了27門課程直播，4500人次在線學習，最大班額的1400人的思政直播課程於昨晚8：30順利完成。
來源：浙視頻
經過一天的線上課程
讓我們看看國美師生發生了哪些有趣的故事吧！
專業老師們充分利用微信群的圖像和動態音頻功能，針對個人進行講解點評,做到了既可充分授課，又可完成作品示範，充分體現了教學的普遍性和針對性。
這次的線上課程，強調人文通識與專業通識的資源整合，強調學生面向經典的自主研習，強調教與學的多頻互動，強調專業資源庫和工具箱的拓展與更新。
為做好線上教學工作，學校從年初三開始制定網絡教學方案，教務處、研究生處對教育部推薦的22個平臺逐一試用，老師們對萬門在線資源課程精心挑選，在經過了10餘場各類平臺的操作視頻培訓後，直播當日不斷收到反饋。
老師們在課堂中做「主播」後激動不己，有的老師通過直播收穫了比學生人數還多的粉絲，其中不乏學生家長。同時也得到學生們的認可，雖有各種小問題，但已逐一妥善解決。通過比對，學生當日線上資源課程的完成度已超出原先預計的「日平均完成值」，說明學生們對各專業精選的線上資源課程的質量有很高認可度。
與此同時，老師們也為搭建平臺的技術老師與教學職能部門的老師點讚，對他們前期做的充分準備和銜接工作予以讚許。
開學第一課，
先從熟悉的點名開始吧。
疫情期間的身體鍛鍊也少不了，
同學們各展身手，
利用微信上傳鍛鍊視頻，
進行體育課打卡。
快來看看我們美院女籃隊給大家做的示範吧！
同學們不必為搶不到課程名額而苦惱啦，網絡課程不僅承載人數多，而且可無限次回放，同學們可以反覆觀看，查缺補漏，梳理筆記，增強記憶，融會貫通~
在第一天線上課程結束後，許江院長寫下給全體教師的一封信《同心鑄網存擔當》，他倡議：
當此幾近戰時的時刻，老師們應樹正氣、有信心，以醫護工作者為榜樣，真正擔起特殊時期維穩和育人工作。
發掘學術研究的積累，因應這個特殊時期的教學需求，化危為機，著力建構新型的線上線下相結合的教學模式和教學空間。
英雄召喚，吾心擔當。請老師們同心戮力，細心謀劃，為抗疫勝利做出我們的貢獻。
Q
同學你好，對此次線上教學你有什麼感想呢？
大二攝影系 趙夢佳：
網課不管是對於老師和同學們都是一個全新的體驗，一些網課可以重複聽反而比我們平時在學校裡上課更加便捷高效，直播的網課學生可以與老師之間有即時的反饋與交流。所以在這個關鍵的時刻我們與老師之間的配合也是非常重要的。網課相較於在教室上課也更考驗我們的學習主動性與自覺性，因為疫情而在家的這段時間是一把雙刃劍，只要有計劃有目標它也可以是一個提升自我的機會。
大三視覺文化 姜秦淮：
如果用詞語來形容上直播課的感受，我首先會想到「新鮮」。課程是新鮮的，模式是新鮮的，氛圍也是新鮮的。
網絡教學模式已經是特殊時期較為妥當的解決方案了。這種特別的方式彌補了師長與學子、學子與學子之間不能面對面交談的缺憾，促成了另一種意義上的「陪伴」。校方與師長為此都做出了很多努力。校方需要對各個直播平臺進行測試、篩選，還要協調各方的溝通工作。師長需要依據平臺特點調整授課模式，轉換授課心態等。也許在我們不知道的地方，他們還做了更多。作為學生，挺感激這一切的。感激之餘，也會暗自期待在校園裡見到大家的那一天，希望那時候我們都能以健康、幸福的面貌出現。
大二跨媒體 錢依琳：
一個特殊的年過去了，我們也終將要開學了。正式學期的課程用線上授課的方式可以說是我從小到大第一次經歷，充滿了新奇。許多平臺的交錯也許會讓同學們手忙腳亂，讓一些平時沒研究過電子設備老師絞盡腦汁。本以為第一天的試上多少會出現一些岔子，但是老師們和同學們互相支持，互相體諒，互相理解和補充，基本上專業課和文化的教學都有條不紊地進行著。也許是對著多媒體設備和新鮮感，老師的授課擁有更多的幽默感，我們的注意力也會比往常專注的多。
大二跨媒體 尉浩：
因為當下這場不普通的疫情，我也體會到不尋常的開學，遇見完全擺脫課堂空間的網絡教學 。從前期準備的眼花繚亂，到逐漸明晰，按照課程制定計劃。2月17日是開學的第一天，我提早做好準備等待任課老師的通知，耐心的觀察老師的要求，下載學案、電子資料，操作的一絲不苟甚至有點小心翼翼，生怕錯過什麼重要環節，一天下來，又緊張，又有一種如釋重負的放鬆。多媒體式教學帶來的知識輸入也讓我眼前一亮，在此情此景下，如此的教學必不可少。有言「種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在。」我想，如果能把握住這段光陰，勢必會成為提升自身素質的一個良好契機。
大三公共藝術 鄒來旺：
最大的感受是以為假期很長，轉眼就是開學時，網課與平常面授不同，網絡上課往往會代入到一種看直播的感覺中，少了些學習氣氛，多了些趣味因素。因為我們的課程主要是同學們分析案例，所以需要每個同學出鏡。在各個同學講案例的時候的網友見面，有著別樣的感受，對表現好的同學，也不忘在發言框口嗨個「超級火箭」雖然有些同學因為害羞而遮住攝像頭，未得見真容（顯然是沒有化妝），但也是好久不見甚是想念啊，總體來說是挺愉快的。輪到自己，也是過了次主播癮，緊張之餘有些許興奮，第一次的課程往往集中在這種形式上，在學習內容上注意不足，也需要慢慢地適應。需要克服的也是自己在講的時候，反饋不足，需要自己掌握節奏，這對新手主播來說是個不小的難題。
大一中國畫與書法藝術 唐仁博：
小時候我寫過不止一次的作文，名叫《我夢想中的2020》其中我寫到「等到2020年，所有老師不用去學校講課，在家裡通過網絡，一樣可以取得良好的教學成果；學生們不用去學校上課，在家裡可以學完所有學科」。如今2020年到來，我曾經所謂的夢想成為了現實，但這卻不是得益於高科技的發展，而是因為一場突如其來的瘟疫。
公司停運，學校停課，那座自古以來的交通樞紐之城也像停止了一般，街上寂寥無人，而超市的方便麵卻大受歡迎，上新後很快被採購一空。世界的時間被強迫停止了，但人類是時間不能停止，學習和工作仍然要在家裡火熱的進行。
今年過年時，我回到奶奶家，但因疫情突發，我們沒能返回。奶奶家很少有小孩子來，也沒有像我這樣的青年，寫字桌送給了妹妹，椅子也只剩下餐廳專用。提起上網課的困難，可能一晚上都說不完，但學校的教授們擁有無盡的知識，而學生真實的嚮往學習。所以我拿了門口用來做鞋架的小桌子，用雪花啤酒的箱子搭建成座位，我慶幸自己帶了毛氈，但筆洗只好用水瓶和小罐子代替。臨摹字帖時因為桌子實在太小，導致我弄掉了手機，屏幕碎了，生氣難過了很久。
一直以來，我相信人經歷的事都會暗含著提示意義，倘若為摔碎手機找理由，那可以是：桌子太小、買不到紙質字帖、繁瑣的上課方式擾亂心智……但深入探究我自己的原因，就是不細心，沒有關注到手機處境的危險。如果以小見大去思考，是否所有人遭遇的困難也在提示著我們所有人？
我夢想中的2020，是科技得到發展，經濟取得進步；人們安居樂業，所有家長不用去公司上班，取而代之的是網絡辦公，所有學生不用去學校上課，網課就能教授所有內容；每當上體育課的時候，學生們成群結隊的走向公園，大口呼吸綠植帶來的新鮮空氣；大爺大媽悠閒的溜達，去超市買東西永遠供應充足。
為了今後我們能在教室裡上課，為了老師能面對面給我們傳授知識，為了我國經濟穩步發展，為了我不再摔碎手機，希望所有人都能做危機的提示者，危險的預防人；永遠保持清醒、積極思考的頭腦和勇敢奮鬥的心。
這就是我上網課的感受。
「萬物得其本者生，百事得其道者成。」在接下來一個月的在線學習中，請同學們繼續保持積極的學習態度，在經典研讀中陶冶情操、增加才情，做到「腹有詩書氣自華」；做好自主學習規劃，通過網絡資源平臺課程學習提升自我；通過日常教學，師生線上切磋琢磨，保證學習進度和質量。春日暖陽，靜待花開。同學們，我們線上見吧～
來源 ｜中國美術學院教務處
編輯 ｜林苗苗 項依慧
原標題：《開學第一課 | 線上教學第一天》