《小島》是一篇略讀課文，用將軍的口吻，講述登上海島後發生的故事。讀這篇課文時，我們要注意文中描寫小島環境以及將軍、戰士語言的句子，體會將軍離開小島時行的軍禮有什麼深刻的含義。
第一部分（第1自然段）簡單介紹小島的環境。「像一片雲在天邊浮著」用比喻的修辭方法，把小島比喻成一片雲，突出了小島的小，有說明了小島位置偏遠。接下來三個「少」字突出了小島的環境惡劣艱苦，引出下文對駐紮於此的海軍士兵的生活概況的描述。
第二部分（第2-19自然段）寫將軍上島，發現菜地，並決定留島視察，看能否將仲裁方法推廣。
第2自然段，寫將軍上島發現了問題。氣溫的描寫，說明島上常年溫度居高，駐紮在這裡 的海軍士兵生活很艱苦。「十分鐘」說明小島的面積非常小。
第3自然段，寫將軍發現了菜地。第4自然段，寫將軍看到菜地後十分驚訝。「竟」「一愣」「做夢」表明小島上有綠油油的菜地出乎將軍的意料，也從側面突出小島環境惡劣，種出蔬菜十分不容易。
第5、6、7、8自然段，寫隊長介紹菜地的由來。從「一口袋一口袋背來」可以看出這片菜地的來之不易，也可以看出戰士們建設小島的決心。
第9—19自然段，寫將軍為了探秘決定留島用飯。第9自然段，「自豪」說明隊長對成功種植蔬菜這件事很驕傲。「神秘」說明菜地裡還有秘密，設置懸念，吸引讀者去了解菜地的情況。第10自然段，對將軍的心理及語言描寫，說明將軍對這片菜地很好奇，想要一探究竟。語言描寫則為下文揭開菜地的秘密埋下了伏筆。
第12自然段，將軍定下的規矩體現了將軍隊戰士們的體恤，也從側面突出了島上物資的缺乏。第16自然段，「矛盾」說明隊長既希望將軍留下來吃飯，又害怕島上的飯菜對景軍的健康不利。第19自然段，心理描寫寫將軍留島的目的，突出了將軍的深謀遠慮和大局觀念。
第三部分（第20—35自然段）寫戰士們用青菜招待將軍，將軍捨不得吃，把青菜倒進湯裡跟戰士們共享。第20、23自然段，「臉色馬上變了」「重重地」說明將軍生氣了，表明他對大家給自己搞特殊的行為很不滿，突出了將軍與戰士們同甘共苦的決心。
第29自然段，綠油油的菜地構成「中國地圖」的形狀，表現了戰士們時刻心懷祖國、熱愛祖國的炙熱情懷。第30、31自然段，「沉吟」「凝視」寫出了將軍微妙的心理變化，他被戰士們的愛國情懷打動了。「一致要求」「務必」說明這不是隊長一個人的意思，而是全體戰士的共同心意，表達了收到戰士熱愛自己首長，把首長當成親人的淳樸感情。
第32、33自然段，「鼻子有些發酸」「哽」說明將軍被戰士們的一片真情深深感動了。「孩子們」這個稱呼拉近了將軍和戰士們之間的距離，增進了彼此之間的感情，表現了將軍對戰士們的憐愛。
第34自然段，動作描寫，將軍將青菜倒進湯裡表示大家一起喝的一系列動作描寫，表現了將軍的機智和他對戰士們的關愛。第35自然段，「眼角有些晶亮」「鼻子又開始發酸」說明戰士們和將軍心心相通，他們都為這深厚的戰友情誼感動不已。
第四部分（第36、37自然段）寫將軍回望小島，行標準的軍禮表達敬意。「鮮紅的太陽正在升起」象徵著祖國朝氣蓬勃，奮發向上。「標準的軍禮」表達了將軍對戰士們的感激，也表達了將軍對收到戰士艱苦奮鬥的精神、樂觀向上的生活態度和熱愛海盜、熱愛祖國的情懷的敬意。
【日積月累】這些詞語都是描寫國家政治民生的四字詞語，上面8個是描寫國家安定、百姓安居樂業、一派欣欣向榮的景象的詞語；下面8個是描寫國家衰敗、人民生活痛苦的景象等的詞語。採用上下對比的方法技藝效果會更好，也有利於進一步理解和運用。
【太平盛世】安定、興盛的時代
【國泰民安】國家太平，人民生活安定。
【豐衣足食】穿的吃的都很豐富充足。形容生活富裕。
【安居樂業】安定地生活，愉快地工作。
【政通人和】政事順遂，人民和樂。形容國泰民安。
【人壽年豐】人健康，年成好，形容生活安樂美好。
【夜不閉戶】夜間不用關閉門戶睡覺，形容社會安定，風氣良好。
【路不拾遺】東西掉在路上沒有人撿走據為己有，形容社會風氣很好。
【多事之秋】事故或事變多的時期，多指動蕩不安的政局。
【兵荒馬亂】形容戰時社會動蕩不安的景象。
【流離失所】到處流浪，沒有安身的地方。
【生靈塗炭】百姓像掉在爛泥和炭火中一樣，形容政治混亂時期人民處在極端困苦的環境中。
【家破人亡】家遭毀滅，親人死亡。形容家庭慘遭不幸。
【哀鴻遍野】形容到處都是呻吟呼號、流離失所的災民的悲慘景象。
【民不聊生】人民沒辦法生活。
【內憂外患】多指國內不安定和外敵侵略，有時也比喻個人的情況。
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