2020年12月份，全國職業院校技能大賽教學能力比賽國賽現場決賽在株洲舉行，寧鄉市職業中專學校教師團隊成靜、謝杏、朱俊英、張紅娟憑藉異常出色的表現，一舉奪得旅遊服務類全國第一名。同樣是上個月，在2021年度湖南省職業院校學生專業技能競賽賽場上，該校學生連獲4個一等獎、5個二等獎和6個三等獎，其精彩展示令現場評委與同行紛紛點讚。多年來，寧鄉市職業中專學校特別注重建設好師資隊伍，打造高效好課堂，培養一批批好學生，為中職教育的高質量發展作出了令人稱道的「三好」註解。
成靜、謝杏、朱俊英、張紅娟教學團隊榮獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎，並接受CETV採訪。
一堂好課，獲全國職業院校技能大賽
教學能力比賽一等獎第一名
貫徹黨中央、國務院對職業教育工作的決策部署，堅持「以賽促教、以賽促學，以賽促改、以賽促建」的總體思路，全力提升新時代職業院校教師教書育人能力素養，有力促進職業教育改革發展。以此為定位，2020年全國職業院校技能大賽教學能力比賽火熱推進。這項賽事，共帶動5290所中高職院校的21.9萬名教師參與校級比賽，各地省級比賽的參賽作品和參賽教師再創歷史新高。
2020年5月份參加長沙市賽；6月份參加省賽初賽；7月30日參加省賽現場賽，獲得第一名；9月上旬參加國賽選拔賽；10月上旬參加國賽初賽；12月中旬參加國賽現場決賽，獲全國一等獎。在如此大規模、高水準的大賽中，寧鄉市職業中專學校由教師成靜、謝杏、朱俊英、張紅娟組成的教學團隊，一路過關斬將，捧回沉甸甸的獎項。尤其值得一提的是，她們所獲得的全國一等獎，居旅遊服務大類第一名，其參賽作品《提供對客服務》是此次湖南省接受CETV（中國教育網絡電視臺）拍攝錄製節目的作品。
在國賽現場決賽過程中，先由一名教師講解教學實施報告，然後由兩名參賽教師分別針對所抽定的不同教案中的自選內容進行無學生教學展示，再由四人一起進行現場答辯。「有人把這個大賽比作體育界的奧林匹克，我覺得具體說成是馬拉松更為形象。」成靜表示，從長沙市賽到國賽現場決賽，時光經歷了春夏秋冬四季。每個階段的比賽，她們要提交16個課時的教案、一份人才培養方案、一份課程標準、一個實施報告和3至4個片段教學作品。
參加此次大賽，成靜她們在電腦中建立了一個專門文件夾存放相關文件，其容量高達48.6G，包含文件2144個。其中，專門拍攝製作了10個VR實景客房，師生本色出演的微課視頻達到100多個，同步推進的還有省級精品課程開發。針對疫情防控常態化要求，她們在變局中開新局，新增了「防疫期間酒店對客服務」的線上課程，創造性地將親人引入在線課堂教學全過程，將愛勞動、做服務、盡孝心、傳孝道相結合，家校合作打通「三全育人」最後一公裡。「有很多次推翻重來，痛苦，但每次都有很大的收穫。」90後朱俊英是四名參賽教師最為年輕的，坦言大賽給自己帶來的是「拔節式成長」。
課堂的好壞，集中展示著教師業務素養的高下，直接決定著教育教學工作成效的優劣。多年來，寧鄉市職業中專學校教師所構建的課堂，受到了廣大學生家長和專家同行的一致好評。剛剛過去的2020年，參加各級技能大賽，共奪得1個全國一等獎、2個省一等獎、5個省二等獎、3個省三等獎和3個長沙市一等獎、8個長沙市二等獎、11個長沙市三等獎。
一支好隊伍，為推動教育教學
高質量發展夯實基礎
湖南省作為職業院校教師四大競賽之一的全省中職班主任基本功大賽也頗具特殊意義。全省80多名優秀班主任的激烈角逐，寧鄉市職業中專學校的黃堅、謝丹、姜柳三人團隊，獲得一等獎第三名。比賽分筆試、教育故事演講和情境答辯三個環節。第一個環節參賽選手全部參與，後兩個環節每支代表隊各派一人參加。「當好班主任，最為關鍵的是要用心。」該校563班班主任黃堅的觀點，在比賽過程中得到了充分驗證。同事姜柳用心抓住一名學生在疫情防控返校後的一個細小表現，組織全班學生展開討論，引導大家進一步了解和積極參與防控，培養愛國心、責任心、同情心。以上為內容的教育故事演講，她得到了該環節的最高分。
▲班主任基本功比賽，黃堅、謝丹、姜柳團隊獲省一等獎。
圍繞建設好師資隊伍這一主題，寧鄉市職業中專學校推出了系列舉措，為推動教育教學高質量發展夯實基礎。該校通過名師大師領銜，省市縣級學科帶頭人、骨幹教師、教學能手等骨幹教師示範，成功構建特色明顯的教師專業成長階梯。以此為基礎，採取新入校教師與骨幹能手、新班主任與老班主任結為師徒的方式，每年舉行一次啟動儀式和一次總結活動，深入推進「青藍工程」持續實施。同時，就各級教學能力、專業技能、思政課程、班主任基本功等競賽，實施校領導帶頭、教師全員參與，力促教師職業能力全面提升。2020年，該校便有4位校領導班子成員參加相關競賽活動，分獲國家一等獎1個，省級榮譽3個，市級榮譽4個。
種種務實舉措，使寧鄉市職業中專學校師資隊伍建設收到顯著成效，催生了眾多名師。如：成靜老師除帶隊參賽獲全國一等獎外，還指導學生參加技能競賽兩次獲得全國三等獎；李強老師於2019年獲得長沙市百優工匠稱號，並指導學生參加技能競賽獲得全國二等獎；劉海軍老師於2020年獲得長沙市十行狀元稱號，並連續兩年指導學生參加技能競賽獲全省一等獎。全校擁有正高級教師2名、省級專業帶頭人5名，市級以上優秀教師、班主任、德育工作標兵40多名，骨幹教師、高級教師90多名，「雙師型」教師比例達90%。目前，寧鄉市職業中專學校已擁有1個長沙市技能大師工作室和3個寧鄉市名師工作室。
一批好學生，在各級各類
中職技能競賽中屢創佳績
好教師上好課，教出好學生。多年來，在各級中職學生技能競賽賽場上，寧鄉市職業中專學校學生以其精彩表現屢創佳績，為職業教育高質量發展記下一個個有力詮注。其中，該校學生鄧瑩瑩所獲得的全國二等獎，是迄今為止湖南省中職學生職業技能大賽汽車塗裝項目所獲得的最高獎項和唯一銀牌。剛剛過去的2020年，又是該校學生在職業技能競賽中連獲大獎的豐收之年。
劉鑫雨是寧鄉市職業中專學校高三538班學生，一名身高超過1.9米的陽光男孩。2020年11月，他參加長沙市中等職業學校學生技能競賽，獲得汽車車身塗裝項目一等獎。12月26日，參加湖南省職業院校技能競賽，經過3個小時的鏊戰，他從全省59名優秀選手中勝出，一舉奪得一等獎第三名。「訓練越多，水平越高，就越感興趣。」他說，過去兩年多時間內，在學校老師的帶領與指導下的大量訓練，使自己有了紮實的基本功，對汽車塗裝這一「髒活累活」產生了越來越濃厚的興趣。
▲汽車專業車身塗裝項目競賽，劉鑫雨、黃旭文分獲一、二等獎。
12月24日，湖南省職業院校技能競賽賽場上，來自全省各中職學校的35名優秀車加工選手登臺競技。比賽分兩個環節進行，一是就一個零件進行測量繪圖並寫出工藝流程，二是現場加工一組四件套零件並進行裝配，要求參賽選手在4個小時內獨立完成。寧鄉市職業中專學校517班學生鍾雄力壓其他選手，奪得第一名。此前，他有規劃地接受了大量系統訓練。特別是賽前集中訓練期間，每天在工具機前站著操作的時間有10多個小時。勤學苦練的成果，是他能夠熟練操作加工一般的車加工產品，誤差控制在0.02毫米以內，達到企業熟練工的標準。
▲參加湖南省職業院校技能競賽，張瑩、鍾雄分別獲得焊接技術和車加工項目一等獎。
「有一種坐過山車式的驚喜。」提及自己指導的學生上個月參加湖南省職業院校技能競賽的場景，寧鄉市職業中專學校劉帥老師這樣說。12月25日至26日，她所指導的學生蔣曉、張錦鋮參加了中職酒店服務賽項的團體賽。25日，中餐擺臺比賽的第一個環節，蔣曉便出現了超時、籃子箱子沒收拾好等問題。她直面這一嚴重失誤，沉著冷靜地完成了後面環節的比賽。26日上午，張錦鋮頂住壓力，高標準完成了中式鋪床和前廳服務的比賽。特別是中式鋪床，他的表現堪稱完美，博得了現場評委和老師的陣陣稱讚。最終，在53支參賽隊伍中，兩人成績名列第四，獲省一等獎。
▲酒店服務項目競賽，蔣曉、張錦鋮獲省一等獎。
2020年，寧鄉市職業中專學校學生參加第七屆寧鄉市中職學生專業技能競賽，獲76個一等獎、46個二等獎和66個三等獎；參加長沙市中職學生專業技能競賽，19人獲一等獎、60人獲二等獎、29人獲三等獎，學生參賽獲獎率高達96.5%，33人入圍省賽；參加2021年度湖南省職業院校學生專業技能競賽，獲4個一等獎、5個二等獎和6個三等獎。
乘職業教育改革東風，寧鄉市職業中專學校正全力推進師資隊伍建設，以更高水準的好隊伍打造更加高效的好課堂，努力培養出更加優秀的好學生，續寫高質量發展新篇章。
原標題：《打造高效好課堂，寧鄉中職作出了令人稱道的「三好」註解！》
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