您還在考慮孩子是否有必要學習少兒編程?

除了近日教育部剛發布的「少兒編程將納入到小學、初中科學課程和中小學綜合實踐活動課程」大多數家長應該都有所了解現在已經是智能時代了，特別是在未來AI人工智慧更是廣泛使用，而學習編程是為了更好的了解人工智慧思維，培養孩子解決問題和創新思考能力，本質上是訓練孩子思維的完整性和邏輯性，針對部分家長對孩子是否有必要學習少兒編程的疑慮，壹號機器人編程建議您繼續往下看！

孩子有必要學習少兒編程原因在於：

（1）學習少兒編程能提升孩子的創造力，幫助孩子跳出思維定式。根據調查研究，孩子在15歲後便會形成思維定式，如果他們在此前從未有過發揮獨特的創造力的機會，將來不管遇到什麼樣挑戰，大腦會慣性地告訴他們，這件事是無能為力的，孩子的人生從此變得平庸。而編程的過程「就像藝術一樣在創作」，孩子們會享受到創造的樂趣。

（2）學習少兒編程能增強孩子自信心，提高做事情的專注力。完成一個完整程序的製作能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心，讓他們可以更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。

（3）學習少兒編程的孩子將會像閱讀和寫作一樣，成為孩子最基本的能力之一。隨著技術的發展，特別是智能時代的到來，編程已不是工程師的專利。編程會成為下一個「通用語言」。所以，孩子從小就可以通過一些像Light-bot、Scratch、小卡機器人等編程工具來學習編程。

（4）學習少兒編程能幫助孩子培邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計算機能夠理解人的意圖，必須將解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。學習編程能夠培養孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維。

從目前國內教育體制來說，《新一代人工智慧發展規劃》，其中明確指出人工智慧成為國際競爭的新焦點，應逐步開展全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智慧相關課程、逐步推廣編程教育、建設人工智慧學科，培養複合型人才，形成我國人工智慧人才高地。

所以說青少年學習編程是一件非常不錯的決定，那對於未來他的學業、他的工作有沒有幫助，我想說，學習編程至少不是一件錯誤的事。在未來的社會中，人工智慧將會取代大量的勞動力，而掌握人工智慧就要從編程學起。