（杜鵬飛）她，是學生喜愛的知心姐姐，愛生如子，愛校如家；在工作中總是把無私的愛傾注在每一位孩子身上，把所有時間都用在研究教育教學業務上，痴心無悔；她全身心地投入到教育、教學工作中，將自己的學識和方法毫無保留地傳授給學生。她就是漢濱區教學能手、培新小學榜樣教師——劉紅娟。
以身作則，真情奉獻
古語有云：「以身教者從，以言教者訟」。這就要求老師在教育學生方面以德育德，以行導行，言傳身教。劉老師深信一兩身教等於一噸言教，要求學生做到的，她都能首先做到，這是讓學生深為感動的事情。有一段時間，劉老師所帶的班上總是有同學遲到。為了給學生樹立好的榜樣，每天她都會提早到教室門口迎接學生的到來。她又和學生家長真誠溝通，尋找遲到的原因，幫助學生樹立正確的時間觀念，有效的改變了生遲到的情況。
無論在課堂上還是在課外，劉老師都喜歡與學生進行平等交流。她對班中的每位學生如自己的孩子一般，會給孩子們準備小禮物，一支筆、一個本子，或是一段鼓勵的話。當學生有什麼不開心的事時，她就會像好夥伴一樣去安慰他們。她注重家校合作共育，把學生在校的情況及時反饋給家長，又把家長合理的建議運用於教育教學。她的不僅鼓勵優秀學生發揮榜樣作用，同時對後進生進行耐心地輔導，不使一個學生掉隊。
工作十多年，劉老師更是事無巨細。她會關心、愛護班上的每一名學生，在學生追夢的道路上予以支持和鼓勵；會利用課餘時間給學生補習功課；會留心學生的言談舉止，及時發現問題進行疏導。有一次，她發現班上的小趙同學沒有按時到校，便及時聯繫家長，當了解到孩子是因為身體不好，經常生病後。便利用課餘時間陪著小趙跑步、跳繩，鍛鍊身體。在她的不懈努力下，小趙如願考上了大學。每年都會來看望或是發信件給劉老師，真心交流、分享喜悅。
以勤為勉，放飛夢想
有人說，要想為別人照亮道路，自己就必須先放出光芒。自從教以來，劉老師在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，還在研究適合自己的教學方法，並把新的教學方法應用於課堂教學，力求使教育教學質量明顯提高。教學中，她課前認真鑽研教材，研究教法，精心設計。課堂上，注重前後知識間的聯繫，善於利用已學的知識去幫助學生學習新知識，溫故知新；精講精練，注重分析答題思路，明確答題步驟，規範答題形式，揭示易犯錯誤，以達到掌握知識、舉一反三的目的。課下，認真及時的批改作業、耐心輔導學生，使每個學生都能有所提高。
為了更好地適應教學工作，她不僅認真鑽研教材和課程標準，還積極參加各種師資培訓。2012年被漢濱區教研室評為「教學能手」榮譽稱號。在全區課題研究比賽中《一元一次方程解題規範化探究》榮獲一等獎。因為她明白，今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地幹好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。
以情化人，痴心不改
有人說，教師是清澈的小溪，滋潤嫩嫩的幼苗吐出一片綠意；是晶亮的明燈，引導孩子在人生的徵途上學步；是一顆鋪路的石子，甘願默默的為他人鋪築起飛的跑道。自踏上三尺講臺的那日起，劉老師不曾忘了教育的初心——愛學生，關心學生。學生手受傷了，她會幫學生消毒、包紮。
學生行為有問題，她會耐心開導。有一次，班上一個女生身體不舒服，在教室裡嘔吐，個別學生表現很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴，向她投去了異樣的目光，劉老師沒有批評大家，而是趕快把這個女孩扶到辦公室，給她倒熱水喝，又幫她找衣服換。後來又藉助班會課，耐心教導學生，以喚起學生的同情心和愛心。作為一名老師她時刻以「愛在心，責任在肩」的精神，去愛每一位學生！用愛的陽光溫暖學生的心靈，用愛的雨露滋潤學生的心田，讓祖國的花朵在陽光的滋潤下健康茁壯成長。
時至今日，劉老師不僅實現了最初的教師夢，而且始終堅守在教育教學的一線，用心思考、勤於實踐、春風化雨，用劉老師自己的話說，她是追夢路上的奮鬥者和幸運兒。三尺講臺，給了她那麼多的心動和靈感；賦予她人生那麼多的提示和意義；讓她感受到了那麼多升華的愉悅，不管今後的人生路上，命運和機遇給她多少偏愛與賞賜，她都會永遠珍視當初無悔的選擇。這裡，才是她心靈的歸宿和永遠的依託！
責編：杜鵬飛
編輯：武明/明學
作者/來源：榮耀陝西網
聲明：版權歸原創所有，轉載此文是出於傳遞更多信息之目的。若有來源標註錯誤或侵犯了您的合法權益，請與本網聯繫，我們將及時更正、刪除，謝謝。