三年級上冊第4~7課思維導圖,讓記憶不再困難

2020-12-22 我愛學語文77

4.古詩三首

古詩是我們中華民族文化寶庫中的明珠,千百年來放射著奪目的光芒。今天我們所寫的三首古詩都是描寫秋景的。「山行」就是在山中行走的意思;「贈劉景文」抒發了作者的廣闊胸襟和對同處境中友人的勸勉和支持;「夜書所見」就是在夜裡把自己見到的景象寫出來。讓我們感受詩人筆下秋的神韻,體會詩人的真情感。

《古詩三首》思維導圖

5.鋪滿金色巴掌的水泥道

一夜秋風,一夜秋雨。地上出現了亮晶晶的水,像一個個金色小巴掌的梧桐葉貼在了水泥道上。「我」在水裡漫步在水泥道上,欣賞著這美景,高興地流連於此。

《鋪滿金色巴掌的水泥道》思維導圖

6.秋天的雨

秋天的雨淅淅瀝瀝,纏綿而悠長,極易觸發人們悲傷的情感。而本文作者筆下的秋雨卻是那麼歡快、那麼絢麗多彩!它像一把金鑰匙,為我們打開秋天的大門,帶我們來到這五彩繽紛、瓜果飄香、五穀豐登的秋天。

《秋天的雨》思維導圖

7.聽聽,秋的聲音

秋的聲音,無處不在。茂密的樹林裡,黃葉正在向大樹告別,蟋蟀唱著歡樂的歌;在遙遠的天空中,大雁互相叮嚀著;金燦燦的田野裡,禾苗已變得彎了腰。這些聲音雖然沒有小提琴那樣優美動人,它們卻是那麼自然,那麼美妙。

《聽聽,秋的聲音》思維導圖

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