朱熹的《觀書有感》二首詩，是讀書的方法論。

2020-10-10 荼蘼香晚

大家都讀過朱熹的《觀書有感》一詩：「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來」，這是朱熹關於讀書的方法論，換成現在的說法就是要「讀原著、學原文、悟原理」。

其實《觀書有感》有兩首詩，這是第一首，還有一首，知道的人就不是很多了。

《觀書有感 其二》

（宋）朱熹

昨夜江邊春水生，蒙衝巨艦一毛輕。

向來枉費推移力，此日中流自在行。

賞析：

朱熹走到了儒家這條死胡同的盡頭，是儒家的補鍋匠，某種角度上講，朱熹之後才算是真正的儒學。程朱理學自然是封建糟粕，然而朱熹作為學問家、思想家和教育家卻不能否認，當然朱熹也是南宋一朝最頂尖的詩人之一。

這首詩展示了朱熹在讀書過程中頓悟或者茅塞頓開時那種酣暢淋漓的喜悅。讀書人常有這個感覺，有時候讀一本難讀的書，拿起放下，放下又拿起，磕磕碰碰就是啃不下來，忽然有一天，靈光乍現，一通百通。

朱熹說：

  • 以前讀書，冥思苦想，絞盡腦汁，猶如縴夫在乾涸的河床上拉船前行，事倍功半。
  • 昨日讀書的感覺，如同春水爆漲，大船小船都浮了起來，順流而下，不費吹灰之力。
  • 我也仿佛就像船兒在水中行駛一樣，在書籍的大江中遨遊，無比輕鬆。

朱熹這首詩本意是在說讀書開竅前後的不同，其實還有一層意思。掌握一門知識，入門很難，需要不停積累，循序漸進，迎難而上，堅持不懈，方能融會貫通。

按照現在的說法就是一萬小時定理，這是諾貝爾經濟學獎獲得者赫伯特·西蒙最先提出的：要在任何領域成為大師，一般需要約10年的艱苦努力。

勉之，勉之！

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    再換一種說法，朱熹認為文與道其實就是一回事。筆者想在學習這首詩的過程中，認真領會他的這一哲學思想，就便求教於大家。筆者這裡不講這首詩的寫作背景，也不是偷懶，因為朱熹先生也好像不想讓讀者知道。二、解釋部分詞語：1.方塘：又稱半畝塘，在福建尤溪城南鄭義齋館舍（後為南溪書院）內。義齋，是鄭安道之號。朱熹的父親朱松任尤溪縣尉時，鄭安道之子鄭德與任尤溪縣宰，與朱松是極好的朋友。
  • 朱熹《觀書有感》詩詞中的源頭是一語雙關
    是宋代大聖人大賢士朱熹寫的《觀書有感》。朱熹的這首詩，最初叫《題方塘詩》，後來改為《觀書有感》。他是借方塘水有源頭所以不絕流動來比喻讀書使人可以汲取接受新的知識（現代解釋中華文化淵遠流長，底蘊深厚，所以可以生生不息，不斷發展。
  • 朱熹《觀書有感》知識點匯總
    觀書有感宋代/ 朱熹半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。內容和思想這是一首有哲理性的小詩。3、以景喻理：詩人以景喻理，形象而又深刻，巧妙地表達了一種微妙的而又令人愉悅的讀書感受。這首詩所表現的讀書有所領悟時的那種靈氣流動、思路明暢、精神愉悅活潑而自得自在的境界，正是作者作為一位大學問家的切身的讀書感受。這首詩中，既有時令感，又有動態感，具有勃勃生氣，顯然不是抽象說理。然而它卻確實蘊含哲理。細心的讀者會在詩人留下的空白處展開豐富的聯想。
  • 讀書有什麼用,朱熹的這首詩可能是最好的答案
    還有的如「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。現代的作家高爾基說「書是人類進步的階梯」。無論是那些答案，都不盡相同，讀書是有用的。今天大家分享的這首詩，讀來感慨，是我見過的最好的回答。出自南宋理學家朱熹之手。這是朱熹寫的一首七言絕句。說到這首詩，很多人都非常熟悉。尤其是這句「問渠那得清如許？為有源頭活水來」早已成為了千古名句。
  • 朱熹的《觀書有感二首》充滿理趣,不愧為宋代哲理詩的巔峰之作
    而我們今天要談的是宋代理學家朱熹的經典之作《觀書有感二首》。次年，朱熹為了躲避這場災禍，來到福建新城，在此期間寫下了《觀書有感二首》。 《其一》 半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。 問渠那得清如許？為有源頭活水來。 詩中的方塘，指的是在福建尤溪城南鄭安道的住所。
  • 朱熹《觀書有感》教我們的,不僅是讀書,還有這項能力
    這句詩出自南宋著名理學家朱熹的《觀書有感》，題目為觀書，那麼朱熹的這首詩自然說的是讀書的事情。是比喻一個人如果想要心靈澄澈，那麼就要不斷地讀書，獲取新的知識。 然而，我們今天要說的卻與讀書無關，而是更深層次的東西——透過現象看本質。
  • 讀書有什麼用?朱熹的這首詩,短短4句,卻是最好的回答
    黃庭堅的話或許有點誇張，但讀書的重要性毋庸置疑。再如北宋文學家蘇軾，亦有「粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華」這樣的詩句。而本文向大家分享的這首詩《觀書有感》，卻是我見過最好的回答。它出自於南宋理學家朱熹之手，是朱熹創作的一首七言絕句。說到這首詩，相信大家也都耳熟能詳。畢竟詩中的「問渠那得清如許？為有源頭活水來」是極富有哲理意蘊的千古名句。
  • 《觀書有感二首》朱熹:問渠那得清如許?為有源頭活水來
    《觀書有感二首》朱熹其一半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。作者簡介：朱熹（1130-1200），字元晦，又字仲晦，號晦庵，諡號文，世稱朱文公。祖籍徽州府婺源縣（今江西省婺源），出生於南劍州尤溪（今屬福建省尤溪縣）。宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人，閩學派的代表人物，儒學集大成者，世尊稱為朱子。
  • 朱熹的《觀書有感二首》充滿理趣,形象地表達創新與時機的重要性
    而我們今天要談的是宋代理學家朱熹的經典之作《觀書有感二首》。在南宋慶元元年，也就是公元1195年，發生了震驚朝野的慶元黨禁。次年，朱熹為了躲避這場災禍，來到福建新城，在此期間寫下了《觀書有感二首》。詩中的方塘，指的是在福建尤溪城南鄭安道的住所。鄭安道，是朱熹父親的朋友，曾拜金紫光祿大夫。而「鑑」在古代則指的是鏡子。詩中開篇便為我們展現了一幅美好而澄明的畫面，半畝大的方形池塘中，水面平靜得像鏡子一樣清澈而明淨，天上的光和雲的影子在水面上交相輝映。
  • 觀書有感其一譯文 觀書有感其一意思
    《觀書有感》是朱熹的代表作之一，這是一首借景喻理的名詩，全詩雖然只有二十八個字，卻將讀書的道理寫得簡單明了。這首詩是大家讀書時必學的古詩，不知道大家是否還有沒有印象。下面是小編整理的這首詩的譯文，讓我們一起來看看吧。