唐代，詩歌文化高度繁榮，共湧現出了2536位有名有姓詩人，有像李白、杜甫、王維、白居易這樣的詩歌才子，也有沈佺期、王建、皇甫冉等默默無聞的詩人，但毫無疑問，他們為唐代詩歌文化的繁榮與發展都作出了不可磨滅的貢獻。
在唐代浩如煙海的詩歌中，清代的蘅塘退士整理、編著了《唐詩三百首》，這本書，經過反覆篩選，最終選取了三百餘首唐詩，傳誦至今。
今天，我們來看看《唐詩三百首》中語言最生動活潑的是哪一首。
《春怨》金昌緒
打起黃鶯兒，莫教枝上啼。
啼時驚妾夢，不得到遼西。
這首詩，語言生動活潑，具有民歌色彩，而且在章法上還有其與眾不同的特點：它通篇詞意聯屬，句句相承，環環相扣，四句詩形成了一個不可分割的整體，達到了 「就一意圓淨成章」的要求。
當然，我們還應當看到它的另一特點是：它雖然通篇只說一事，四句只有一意，卻不是一語道破，一目了然，而是層次重疊，極盡曲析之妙。它總共只有四句詩，卻是每一句都令人產生一個疑問，下一句解答了這個疑問，而又令人產生一個新的疑問，從而達到 「掃處還生」的藝術效果。
我敲打樹枝，趕走樹上的黃鶯，不讓它在樹上亂叫。
它清脆的叫聲，驚醒了我的夢，害得我在夢中不能趕到遼西，與戍守邊關的親人相見。
通過詩詞大意，很清楚的看出這首詩原來採用的是層層倒敘的手法。本是為怕驚夢而不教鶯啼，為不教鶯啼而要把鶯打起，而詩人卻倒過來寫，最後才揭開了謎底，說出了答案。
但是，這最後的答案仍然懸而未決。這裡，還留下了一連串問號，例如：一位閨中少女為什麼做到遼西的夢?她有什麼親人在遼西?此人為什麼離鄉背井，遠去遼西?
這首詩的題目是《春怨》，詩中人到底怨的是什麼?難道怨的只是黃鶯，只怨鶯啼驚破了她的曉夢嗎?這些，不必一一說破，而又可以不言而喻，不妨留待讀者去想像、去思索。這樣，這首小詩就不僅在篇內見曲折，而且還在篇外見深度了。
如果從思想意義去看，它看來只是一首抒寫兒女之情的小詩，卻有深刻的時代內容。它是一首懷念徵人的詩，反映了當時兵役制下廣大人民所承受的痛苦。
當然，關於這首詩的理解，仁者見仁、智者見智，全詩語言還是生動活潑的，只是情感上，懷念親人的意味太濃厚了。
王世貞在《藝苑卮言》中更讚美這首詩的「篇法圓緊，中間增一字不得，著一意不得」。
沈德潛在《唐詩別裁》中也說：「一氣蟬聯而下者，以此為法。」