為什麼要幼兒園的孩子學識字？我的初衷很簡單，早認字就會早早地自主閱讀，早一點感受閱讀的樂趣。
讓孩子學識字的方法有很多，相信相當大一部分家長會選擇「識字卡片」的方法。我家孩子小貓對識字卡片比較不感冒，因為他覺得很枯燥，怎麼也提不起興趣，而且識字卡片有一個很大的弊端，它脫離了句子和段落，只是單純的認字形、讀字音，並不理解字的意義，不知道在什麼地方用到這個字適合，所以很多時候孩子依然不願意自主閱讀。
教孩子認字需要興趣引導，這時候就需要各種有趣的材料來幫助了。下面就推薦6套比較流行又有趣的識字書。
《四五快讀》
《四五快讀》是一套非常經典的學前識字用書，這套書在「幼升小屆"流行了近十年，一直是家長帶孩子認字的Top選擇。整套書由字到詞，再到短句、短文、長文循序漸進，學完之後，孩子就可以開始自主讀書了。
全套共8冊，介紹552個漢字。
把552個漢字分成6冊來學習，1~4冊每冊認識88個字，第5冊認識89個字，第6冊認識111個字，最後2冊是總複習、擴詞、「字族字」教學法，以及用學過的字編寫50個童話。
對這套網紅教材目前讀者口碑也褒貶不一，有的家長認為太過枯燥，一點趣味性也沒有。有的則認為它對孩子快速識字提供了很大幫助。
《學前快讀600字》
這套書經常拿來和《四五快讀》進行對比。
就我個人來說，它的編排比《四五快讀》要有趣一些。共有4個版塊：文章—字—詞—遊戲。
每一課的開始先是一篇小文章，然後從文章中的字抽出來重點學習，認字更有依據，然後就是組詞，組詞後還有字詞遊戲，讓苦哈哈的認字多一絲絲樂趣。
但學前快讀600字的難度遞進比四五快讀大，對於大字不識一個的文盲來說，會有點點辛苦，但是每一課都用不同的遊戲化解了這一點點辛苦~
《會說話的漢字》
《會說話的漢字》是著名兒童文學作家梅子涵為4-7歲正處於識字敏感期的孩子編著的一套認識漢字的啟蒙讀物。
這套書精選了小學一年級應該掌握的150個常用漢字，按照古人的造字原理進行了細緻分類，用明白曉暢的語言講解每個字產生的具體情境和造字本義。同時配以稚意盎然的水墨畫，讓孩字在美的藝術薰染中，對漢字產生濃厚的興趣和親切感。
一字一畫、字畫結合，幫助孩子輕鬆掌握150個基礎漢字。字數雖不多，但對提升孩子認字興趣還是有很大幫助的。這本書的圖、文、裝幀都非常用心。值得一看。
《漢字是畫出來的》
這是一本漢字啟蒙書。漢字小的時候，是像畫兒一樣的甲骨文。它有著拙拙萌萌的線條，形象而生動，讓人一眼就能看懂。從甲骨文開始，讓孩子走進漢字的世界，是一種正確且樂趣滿滿的識字方法。
《漢字樹階梯識字圖畫書》
內容通俗易懂，圖形和漢字結合，從甲骨文，到漢字，再到字的原理和由字的組詞，做了很生動的演示。還有兩冊是同音字和形近字，可以作為幼小銜接的教材呢。全書共300漢字。
《有故事的漢字》
《有故事的漢字》，是真真正正針對「字」的故事。它有圖有文，用孩子能理解的語言簡單描述了每個漢字的歷史變遷，這對於孩子們加深字的記憶和興趣，都很有幫助。
還是建議識字通過有趣的識字書讓孩子理解記憶，我以前試過什麼都不解釋，直接讓孩子記字形識字，也試過把漢字講解成一個根據字形有趣的故事，後來我發現孩子對後者的學習效果要好很多，而且也激發了學習的積極性。
至於識字年齡， 沒有硬性的規定，只要孩子感興趣了，就可以開始。
孩子自主閱讀除了識字，還要配上適合難度的閱讀書。有了一定識字基礎的孩子，就可以試著簡單的閱讀了，下一篇介紹適合學齡前兒童的中文分級閱讀。