來源標題：孩子學英語記不住單詞，九成是方法沒用對，讓大衛熊英語教你好方法
後臺很多家長留言諮詢:學英語,要不要背單詞?首先大衛熊英語要告訴大家:單詞是所有聽說讀寫的基礎,一定要背單詞。
單詞是根基,從單詞切入聽說讀寫的訓練才能更快掌握。但是背誦單詞,如果只是知道某個單詞的中文意思,而口語交流時又用不了,那相當於這個背誦是無效的。
要怎麼背單詞呢
我們都知道,英語單詞非常多,我們不可能甩給孩子一本英語詞典,所以,在了解背單詞的方法之前,首先要找到英語提升的參考標準,設定相應的目標。
一、設置學習目標
中小學階段,有三種常見的參考標準:
1. 新課標,也就是中國義務教育階段的教材、課程和考試的參考標準
2. YLE,劍橋少兒英語考試標準
3. CEFR,歐洲共同語言參考標準,是國際廣泛認可的語言能力和水平
但是,這三大體系的標準不是完全不同,在孩子的英語能力認定上,都是能夠互相對應上的。
(大衛熊英語上也有對應的能力等級)
那,我們應該讓優先參考哪個標準來設定單詞量目標呢?大衛熊英語的教研團隊,建議大家最好首選新課標要求的單詞量,也就是孩子日常上課需要掌握的單詞量!
一方面,從直接效果上講,掌握教材上的單詞,對於孩子的英語成績是最有幫助的!另一方面,從使用場景上講,孩子日常能夠開口說,能夠交流和使用到的,更多地就是教材上的英語詞彙。
目前,大衛熊英語上的繪本已覆蓋市面上幾乎所有小學版本的必學詞彙,通過單詞、場景對話、故事短篇等形式讓孩子掌握這些詞彙。
了解標準之後,需要各位家長了解孩子的英語能力。比如,三年級以下,需要掌握認讀字母,並掌握常見的單詞,而三年級就需要掌握基礎句型,聽懂日常用語並能夠簡單回答。最簡單的方式是,根據孩子的年級來選擇,其次,也可以找一些測試英語能力的軟體來評估,在我們大衛熊英語APP裡也有能力相關測試。通過這個方式設定的單詞量目標,要比盲目地背誦單詞更有效,對於孩子或者是家長,都能有一個更清晰的目標。
二、學習準確發音
了解背誦單詞的目標後,第二步,我們應該要注意孩子背誦單詞的發音問題。
很多孩子常常面臨,單詞不知道怎麼發音,不確定發音是否標準的問題。這個問題同樣困擾很多家長:我也不知道發音準不準?我能不能開口教孩子?當然,很多家長第一時間會想要通過教培機構來解決,找專業的第三方老師來輔導孩子英語。
但是,1節過百的英語課,每周1-2次的頻次,真的能解決孩子單詞發音的問題?更不要細算,一節課能夠覆蓋多少的單詞。這裡想給大家介紹一個能夠更快速解決孩子發音問題的辦法。
各位家長一定要用好大衛熊英語裡的智能糾音功能,在孩子讀繪本過程中,大衛熊英語可以對孩子的每一個單詞發音問題做出診斷,即使是在一句話裡,也可以分辨出不同單詞的發音問題。
發音是否準確,句子朗讀是否完整流暢,都有一一對應的打分,如果孩子的發音有問題,大衛熊還提供最標準的發音示範,孩子跟著學,一定能學好。
三、讓孩子主動堅持
在學習英語的過程中,家長最頭疼的就是孩子的自主性問題。
而語言學習,不可能憑家長的意志力來主導,還是需要孩子能夠養成學習習慣。因此,各位家長要注意了,除了設好學習目標、學習準確發音,最後一點才是最關鍵的:
讓孩子主動學習。
讓孩子主動學習,說難非常難,但是說容易,也很容易:找到孩子的興趣點!通過大衛熊英語多年教學研究發現,當孩子與同齡的小朋友一起學習,互相比拼,能夠激發了孩子的好勝心,讓孩子主動學習。
相信很多家長知道,大衛熊英語一直以來,都在倡導用有趣的方式學好英語,就是這個原因。
所以,孩子在大衛熊英語裡能夠擁有一個同齡人學習社區,已經有50多萬的小學階段的孩子在這裡發布作品、互相PK學習。
家長還可以通過成長報告隨時掌握孩子學習進度,並根據孩子的學習情況,隨時布置學習任務。每天只需要孩子付出十分鐘,就能在大衛熊英語上學會小學教材裡的所有單詞,掌握準確的單詞發音,還可以與同齡學霸一起學習,共同進步。
資源目錄
第一章 詞彙分類集中複習
第二章常用短語彙總
第三章日常用語
第四章主要問句匯總
第五章常用詞性
第六章常見介詞用法
第七章 重要句型
第八章 五種語法匯總
第九章方位的表達方式
第十章 句型轉換方法歸納
第十一章小學英語諺語集錦
第十二章 寫作
(合計 60頁)
領取學習資源後,家長們記得在大衛熊英語裡為孩子制定學習計劃,快行動起來!每天背誦一點點,英語進步看得見!
後臺很多家長留言諮詢:學英語,要不要背單詞?首先大衛熊英語要告訴大家:單詞是所有聽說讀寫的基礎,一定要背單詞。
單詞是根基,從單詞切入聽說讀寫的訓練才能更快掌握。但是背誦單詞,如果只是知道某個單詞的中文意思,而口語交流時又用不了,那相當於這個背誦是無效的。
要怎麼背單詞呢
我們都知道,英語單詞非常多,我們不可能甩給孩子一本英語詞典,所以,在了解背單詞的方法之前,首先要找到英語提升的參考標準,設定相應的目標。
一、設置學習目標
中小學階段,有三種常見的參考標準:
1. 新課標,也就是中國義務教育階段的教材、課程和考試的參考標準
2. YLE,劍橋少兒英語考試標準
3. CEFR,歐洲共同語言參考標準,是國際廣泛認可的語言能力和水平
但是,這三大體系的標準不是完全不同,在孩子的英語能力認定上,都是能夠互相對應上的。
(大衛熊英語上也有對應的能力等級)
那,我們應該讓優先參考哪個標準來設定單詞量目標呢?大衛熊英語的教研團隊,建議大家最好首選新課標要求的單詞量,也就是孩子日常上課需要掌握的單詞量!
一方面,從直接效果上講,掌握教材上的單詞,對於孩子的英語成績是最有幫助的!另一方面,從使用場景上講,孩子日常能夠開口說,能夠交流和使用到的,更多地就是教材上的英語詞彙。
目前,大衛熊英語上的繪本已覆蓋市面上幾乎所有小學版本的必學詞彙,通過單詞、場景對話、故事短篇等形式讓孩子掌握這些詞彙。
了解標準之後,需要各位家長了解孩子的英語能力。比如,三年級以下,需要掌握認讀字母,並掌握常見的單詞,而三年級就需要掌握基礎句型,聽懂日常用語並能夠簡單回答。最簡單的方式是,根據孩子的年級來選擇,其次,也可以找一些測試英語能力的軟體來評估,在我們大衛熊英語APP裡也有能力相關測試。通過這個方式設定的單詞量目標,要比盲目地背誦單詞更有效,對於孩子或者是家長,都能有一個更清晰的目標。
二、學習準確發音
了解背誦單詞的目標後,第二步,我們應該要注意孩子背誦單詞的發音問題。
很多孩子常常面臨,單詞不知道怎麼發音,不確定發音是否標準的問題。這個問題同樣困擾很多家長:我也不知道發音準不準?我能不能開口教孩子?當然,很多家長第一時間會想要通過教培機構來解決,找專業的第三方老師來輔導孩子英語。
但是,1節過百的英語課,每周1-2次的頻次,真的能解決孩子單詞發音的問題?更不要細算,一節課能夠覆蓋多少的單詞。這裡想給大家介紹一個能夠更快速解決孩子發音問題的辦法。
各位家長一定要用好大衛熊英語裡的智能糾音功能,在孩子讀繪本過程中,大衛熊英語可以對孩子的每一個單詞發音問題做出診斷,即使是在一句話裡,也可以分辨出不同單詞的發音問題。
發音是否準確,句子朗讀是否完整流暢,都有一一對應的打分,如果孩子的發音有問題,大衛熊還提供最標準的發音示範,孩子跟著學,一定能學好。
三、讓孩子主動堅持
在學習英語的過程中,家長最頭疼的就是孩子的自主性問題。
而語言學習,不可能憑家長的意志力來主導,還是需要孩子能夠養成學習習慣。因此,各位家長要注意了,除了設好學習目標、學習準確發音,最後一點才是最關鍵的:
讓孩子主動學習。
讓孩子主動學習,說難非常難,但是說容易,也很容易:找到孩子的興趣點!通過大衛熊英語多年教學研究發現,當孩子與同齡的小朋友一起學習,互相比拼,能夠激發了孩子的好勝心,讓孩子主動學習。
相信很多家長知道,大衛熊英語一直以來,都在倡導用有趣的方式學好英語,就是這個原因。
所以,孩子在大衛熊英語裡能夠擁有一個同齡人學習社區,已經有50多萬的小學階段的孩子在這裡發布作品、互相PK學習。
家長還可以通過成長報告隨時掌握孩子學習進度,並根據孩子的學習情況,隨時布置學習任務。每天只需要孩子付出十分鐘,就能在大衛熊英語上學會小學教材裡的所有單詞,掌握準確的單詞發音,還可以與同齡學霸一起學習,共同進步。
資源目錄
第一章 詞彙分類集中複習
第二章常用短語彙總
第三章日常用語
第四章主要問句匯總
第五章常用詞性
第六章常見介詞用法
第七章 重要句型
第八章 五種語法匯總
第九章方位的表達方式
第十章 句型轉換方法歸納
第十一章小學英語諺語集錦
第十二章 寫作
(合計 60頁)
領取學習資源後,家長們記得在大衛熊英語裡為孩子制定學習計劃,快行動起來!每天背誦一點點,英語進步看得見!