很多學生選擇研究生院的主要原因是想提高自己的學歷，提高就業競爭力。研究生畢業後，學生們認為自己的努力終於收穫了，這是發自內心的快樂。但是原以為，只要自己充分努力，如果足夠優秀，研究生就能順利畢業。但是要等到自己真正讀研究生的時候，才發現研究生畢業不容易。有些同學很優秀，和導師一起做科研項目。所以導師當然不想失去這麼優秀的勞動力，所以會故意阻止畢業時間，或者推遲畢業。還有一些導師不在學生的學位論文上簽名，不想讓自己的學生順利畢業。
雖然這些老師的這種行為被教育部明令禁止。但是每個大學都有這種情況。一旦高校存在這種行為，對學生的發展很不利。因此，教育部在今年確立了相關消息。主要有三點，教育部發表這三個消息後，很多在讀的研究生都很高興，不再擔心導師故意不給籤字推遲研究生畢業了。
最近幾年有報導說，在讀研階段某些導師會要求研究生做與學業無關的事情，很多導師經常不分地點和時間，讓學生送快遞，接孩子，等於學業無關的小事。對學生的學術進步完全不感興趣。一旦被學生拒絕，就推遲畢業，不通過論文審查。考慮到這種情況，學生也只能吃啞巴吃黃連，不能說苦。畢竟，學生和老師相比是弱勢群體。一旦得罪了老師，可能因為某種原因故意不能通過論文審核，最後也不能順利畢業。此外，正如新聞報導的，對個別性格敏感的學生選擇了輕生。
我們不能否認，大部分導師仍然致力於學術研究，想帶來更多優秀的學生。但是高學歷並不意味著好的人品。龐大的教師隊伍中仍有消極的例外。因為他們的存在降低了全體教師的素質。一些研究生家庭經濟狀況不好， 父母也想它們早點拿到畢業證進入社會就業，減輕家庭的負擔。 而且，這種情況家庭的學生也不在少數。 如果學生的家庭情況本身困難，導師故意拖著學生畢業。 可以推測學生面臨的心理壓力之大。
個人認為：讀研究生的目的無非就是在畢業後能找到好一點的工作，這種推遲畢業的行為應該制止，今年也有所改變，和外國相比較，還是有一些差距，國外的研究生導師需要研究生給導師打分，如果跟著導師讀研的學生畢不了業，導師是不能申請新的科研項目的，當然不是小編崇洋媚外，畢竟好的制度我們還是要學習的，這樣才能提高整體的文化水平。
#教育部明確規定研究生導師十不得#