為全面了解東莞市義務教育質量狀況,分析東莞教育存在的優勢、問題及原因,深入推進國家義務教育質量監測結果應用實驗區工作。12月11日,東莞市召開2019年國家義務教育質量監測結果反饋會和鎮街監測報告解讀骨幹專題培訓會。會議特邀請教育部基礎教育質量監測中心實施推广部袁為民主任、基礎教育質量監測中心工具部語文組組長趙寧寧副教授、北京師範大學中國基礎教育質量監測協同創新中心學科專家宋浩志、楊俐嘉、趙暘老師一行五人蒞臨指導。市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長葉淦奎出席會議。市教育局相關科室、鎮街教育管理中心負責人、直屬學校及相關監測基地學校校長、相關學科教研員、監測骨幹教師約250人參加了會議。
教育質量監測結果反饋會分兩個階段召開,第一階段由基礎教育質量監測中心工具部語文組組長趙寧寧副教授從國家義務教育質量監測概況、東莞市監測結果總體狀況、語文監測結果、藝術監測結果對東莞市2019年國家義務教育質量監測結果進行了專業解讀。會議第二階段由教育部基礎教育質量監測中心實施推广部袁為民主任作「國家義務教育質量監測結果應用的探索及建議」專題報告,她重點分享了全國監測結果應用的先進典型和優秀經驗,宋浩志、楊俐嘉兩位老師分別對國家義務教育質量監測的語文學科、藝術學科做了專業指導,提煉了東莞市語文、藝術學科的優勢和不足,並提出了針對性高、實用性強的改進建議。
趙寧寧教授反饋東莞市2019年國家義務教育質量監測結果
袁為民主任作「國家義務教育質量監測
結果應用的探索及建議」專題報告
宋浩志老師作國家義務教育質量監測語文學科反饋及指導
楊俐嘉老師作國家義務教育
質量監測藝術學科反饋及指導
市教育局王健副局長表示,我市一直高度重視監測結果應用工作,積極探索監測結果應用機制和路徑,圍繞監測結果反饋的問題,優化教育政策,改進教育教學,努力發揮監測對教育的「指揮棒」和「體檢儀」作用。接下來,在深化教育評價改革的大背景下更加深刻認識質量監測的價值和意義,提高政治站位,以監測評價為抓手,探索教育評價改革工作,各鎮街要按照「六個一」行動指南,紮實推進監測結果應用工作,找準問題,制定改進方案,指導學校開展監測結果應用改進工作,促進東莞教育質量的全面發展。
市教育局副局長王健做下階段工作部署
下午,為推進監測結果應用在鎮街層面的全面鋪開,東莞市召開鎮街監測報告解讀骨幹培訓會,東莞市研評中心邱蕾老師從監測技術簡介、監測數據分析方法和監測報告的解讀技巧三方面講解了如何對監測結果進行二次分析和反饋,會議對鎮街監測報告解讀骨幹如何做好下階段工作提出了相關要求,強調各監測報告解讀骨幹要加強學習,認真研讀監測報告,仔細分析監測數據,不斷提升義務教育質量監測結果的解讀和反饋能力。
東莞市鎮街監測報告解讀骨幹培訓會現場
【來源:東莞慧教育】
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