1歲
發育指標
能較平穩地走路，摔倒時能自己爬起來；能指認成人說的物品，能按照大人的話做一些簡單的動作，能用動作和發出音節回答成人的問話，認識生活中常見的幾種動植物。
訓練方法：
1、不要限制孩子的求知慾，建議每天要有兩個小時以上的戶外活動時間。
2、多和寶寶用語言交流。不要教小孩子「小兒語」，用標準的說法指導孩子的行為，用正確的語言和孩子說話。
3、教寶寶認知。只有孩子做危險的動作時才可以斥責。
2歲
發育指標
穩穩的走路，能說簡單的話語，看懂簡單的圖片，喜歡畫畫，；能區分物品的多與少，大與小，能摸索空間方位。認識生活中常見的幾種自然現象。
訓練方法
1、鍛鍊寶寶手指的靈活性，促進大腦發育，媽媽可以和小寶寶一起做手指操。搭積木是這個時期最好的遊戲。用手指拿東西，是刺激大腦最好的辦法。
2、鍛鍊寶寶的眼腦和腳的協調性。儘可能給孩子各種玩具，使他們體會到遊戲的快樂。標準的說法指導孩子的行為，用正確的語言和孩子說話。
3、開發寶寶的運動能力。孩子的破壞力增強了，要注意經常檢查孩子的玩具，看看破壞的地方時是不是會割破手指或扎傷眼睛。
4、玩沙子、捏膠泥對孩子很有益處。玩沙土捏膠泥是種很有啟發性的遊戲，玩沙子、捏膠泥後一定要給寶寶洗手。
5、鼓勵寶寶隨意地塗畫。給孩子準備好筆和紙，讓他隨意塗畫。不要讓寶寶獨自拿到鋼筆或原子筆等東西玩。
6、鼓勵和小朋友一起玩，讓寶寶合群。鼓勵寶寶與其他小朋友一起玩，在遊戲中學會與人合作，學會容忍別人，初步培養他的集體觀念。在安排活動時，要注意飯前，飯後半小時不要劇烈活動。
7、寶寶已經很『獨立』，他的見識日漸廣泛，『自我意識』不斷增強，什麼都想自己做。危險物品要遠離寶寶。
8、逐漸培養寶寶自立的生活習慣。不要再繼續不停地追著孩子餵飯。要平等地與孩子同餐，讓孩子養成專心獨立吃飯的習慣。但要隨時關注他，並幫他養成飯前便後洗手的習慣。最好要教他學會刷牙。
3歲
發育指標
能自己上下臺階，較自然地跑步；能自己吃飯，控制大小便；能正確表達自己的各種情緒；完整地自我介紹，初步懂得與同伴交往；在成人指導下禮貌待人。
訓練方法
1、要認真回答孩子的問題，父母這時要耐心，並要有問有答，而且要用簡練的，孩子能聽懂的語言來回答孩子。如果孩子提出一些奇怪的問題或做出調皮的事，父母處理的態度應耐心而有靈活性。
2、識別大小、形狀和顏色。日常說話時，可有意把形容物體大小、形狀和顏色的詞強調說。特別提示：孩子的學習能力永遠超出父母的想像。
3、多讓寶寶做運動。要讓孩子運動身體，不要只局限於戶外，家裡只要有條件，也可以讓孩子在室內做幼兒體操。特別提示：不要隨便許諾，不要哄騙孩子。
4、鍛鍊手指能促進大腦發育。這麼大的孩子可以學著做一些簡單的小手工。特別提示：只要孩子精神好，不必因孩子吃得少而擔心。
5、利用一切機會會讓寶寶多學習東西。孩子的求知慾強，睡前講故事的做法是很好的。除了故事，還可以給他說歌謠、念唐詩、猜謎語、唱催眠曲等。
6、學會正確使用筷子。到了這一時期，可以教教孩子用筷子吃飯了。可以同時找支毛筆教他握。如果不在這時教會正確的拿筷子的手型，以後就很難再改了。
7、儘可能地讓孩子和小朋友一起玩。在玩耍中，孩子之間會發生爭吵，家長要給予正確的引導，讓孩子學會禮讓他人。
8、多誇獎孩子。稱讚孩子不要過分。在過多稱讚中成長的孩子無法辨認真假、好壞、成功或失敗。
9、養成好習慣，讓寶寶學著做些家務。幫媽媽做些簡單的家務，對開發智力，培養孩子性情很有幫助。孩子什麼事情都想自己幹的願望十分強烈，所以，儘可能讓他自己去做。但是，一定要告訴他什麼是危險的。