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歷史車輪滾滾向前，總會留下些許磨滅不去的印記以供後人感懷、紀念。銘記歷史才能守住初心，傳承精神方可成就未來。站在百年五四的時間節點上，重溫那段激情燃燒的歲月，其豐厚的意義就在於探尋中國價值和中國力量的巨大偉力，賡續在血與火中淬鍊升華的民族精神底蘊，更在於為中華民族偉大復興中國夢積蓄源源不斷的磅礴力量。
銘記五四運動，明確愛國青年的時代表達。百年風雨，百年記憶。1919年，一群年輕人憑藉最開放的思想、最活躍的精神、最旺盛的精力表達了對中國風雨飄搖狀況的深深憂慮和對未來中國民富國強的殷殷期盼。他們拼命揮舞的拳頭、毅然衝鋒的身影、慷慨激昂的吶喊被載入民族史冊，他們高漲的愛國熱情跨越百年仍歷歷在目。歷史事件不容忘記，而其背後所展現的崇高的愛國情懷與革命精神，也應得到繼承和弘揚。百年前，「愛國、進步、民主、科學」的五四精神點燃了青年群體尋找救國道路的希望火種；百年中，一代代青年人投身民族獨立、國家富強的偉大實踐，與國家命運同頻共振；百年後，唯有不斷繼承發揚五四傳統，保證精神火炬長燃不息，才能繼續在新的起點上建功立業。
理解五四意義，需要把握精神傳統的三重維度。五四運動是震驚中外的大事件，其之於思想牢籠的衝破，民族意識的覺醒，國家力量的崛起意義重大，應從歷史發展的長度、文化傳承的廣度和時代使命的高度三個方面把握五四運動的價值與意義。首先，只有將五四運動置於中華民族文明史、中國近代以來抗爭史、中國共產黨革命建設改革史，以至於馬克思主義理論發展史甚至是人類社會發展史的大背景下，才能真正理解中華民族覺醒的歷史價值和中國共產黨帶領人民選擇社會主義道路的偉大意義。其次，五四運動的意義不僅僅體現在對舊思想的批判和現代文化的傳播，更體現在對馬克思主義科學理論的傳播與弘揚。1919年，《我的馬克思主義觀》發表，李大釗首次系統闡述馬克思主義學說。爾後，一大批愛國青年學習、傳播馬克思主義理論，在實踐中開闢了一條馬克思主義中國化的道路。五四運動在文化揚棄的廣度上推動了新老道路的交替。再次，要在時代使命的高度上理解五四運動的意義。五四運動見證的是一代青年不懈奮鬥的榮光，展現的是一個國家和民族的青春記憶，更代表的是一個時代的偉大使命和精神標識。
踐行五四精神，勇擔民族復興的歷史重任。「創業艱難百戰多」，百年巨變，中國共產黨領導中國人民堅持、發展五四先輩們的革命傳統，以無私的奉獻和極大的犧牲實現了偉大的歷史飛躍。如今，站在時代潮頭的中華民族比歷史上任何時期都更接近偉大復興的宏偉目標，也更需要五四運動的價值塑造和精神指引。而作為中華民族偉大復興的先鋒力量，廣大青年責無旁貸、重任在肩。廣大青年弘揚、踐行五四精神，既是對先輩奮鬥歷史的最好告慰，對無悔青春的最佳紀念，也是對歷史重任的莊嚴承諾。
先進青年的成長軌跡總是與國家進步、民族發展密不可分的。國家為廣大青年提供建功立業的舞臺，廣大青年為國家發展注入激揚青春的力量。習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上指出：「青年的人生目標會有不同，職業選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，才能更好實現人生價值、升華人生境界。」新時代中國青年要牢記習近平總書記囑託，樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當歷史責任、勇於砥礪奮鬥、練就過硬本領、錘鍊品德修為，做民族復興的參與者、推動者，用青春理想，青春活力，青春奮鬥為風華正茂的中國譜寫青春樂章。
作者：鄭翔瑜（清華大學馬克思主義學院博士生）張富深（清華大學博士生）