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送你一份《文言文入門指南》
關於文言文的學習方法，可以閱讀張中行先生所著《文言津逮》，絕佳的文言文入門指南。>初學要「懂」，要「熟」，二者之中尤其要強調「熟」（先做到精讀熟讀，不能走馬觀花）；「精」與「博」要配合得適當；要學習使用工具書；要以理性知識為輔（「理性知識」指的是文言語法知識，包括文言詞彙、文言虛詞用法、文言句法特點、現代漢語與文言文的異同等
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學習「國學」 弘揚國粹
近年「國學熱」方興未艾。首先要明確國學的概念。現代意義上國學界定為是以先秦經典及諸子百家學說為根基，它涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說並歷代史學等一套完整的文化、學術體系。
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國學如何入門？
「一代宗師」錢穆的「入門秘籍」普通人談國學，通常就是《論語》《孟子》等「四書五經」，眼睛只在那幾本國學典籍，或者只是幾本古代的幼兒啟蒙書籍上。而如果想要真正入門國學，首先要了解的，是國學知識體系。國學書籍也是有條理的。錢穆先生的《國學概論》，就是幫助大家了解關於國學知識體系的書。學國學，讀這樣的書，很有必要，對所必須接觸的古代典籍有一個大致的了解和認識，就像一位將軍需要知道自己手裡有多少士兵和武器。 舉個例子，假如你有幸進了少林寺藏經閣，可以任意取閱少林72項絕技的秘籍，最需要做的事情是什麼？
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知名作家鄭連根瓦庫談禪說佛受好評
攝影報導：濟南政府網、濟南日報市民記者團 褚福濤 7月30日，新閱讀文化沙龍在瓦庫舉行了一場關於談禪說佛的講座，知名作家、文史學者鄭連根應邀主講，20餘人參加本次活動。
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幾套「國學」入門書
這是一部比較可用的「國學」入門參考書，也可以買到舊書。現代熱愛「國學」的人士，對這四個字更有親近感。因為故老凋零，道術分裂，「國學」似乎無處從師。許多「野生國學家」，頗以「自學成材」遮其羞。錢穆先生的《國學概論》，是為中學生上課而編寫的講義，「為中學生指示大體」。但正如錢先生所說「中學程度，普遍低落」，所以我輩讀來，也並不輕易。
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博學書院解答:學國學,從哪裡入門?
毫無疑問，想要學習國學，當然要踏實地沉浸到書海之中。至於如何入門，博學書院建議大家可以從百年前胡適所列出的書目中潛心修煉。而且，通過他當時對此書目的聲明中也可看出是否適合自己——這個書目，是「我」答應清華學校胡君敦元等四個人擬的。他們都是將要往國外留學的少年，很想在短時期中得到國故學的常識。
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初中學好文言文的四大方法及七年級、八年級、九級文言文總複習!
大家都知道語文教材改版新增不少文言文，某省2019年中考試卷課內外文言文的總分值是32分，可見文言文在語文試題中的地位！初中階段不少同學最害怕學習文言文了，覺得文言文晦澀難懂，學習起來比較困難，有畏難心理，導致不能很好的學習文言文。其實學好文言文並不難，只要找對了方法！那麼怎麼才能學好文言文呢？小編總結了4個方法，即讀誦、分析、總結歸納和課後練習。
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國學應該怎麼學?6大點說清國學應該這樣學
國學當然，很多人會說，完全看不懂文言文，不知道要說的是什麼。那麼小編這兒建議大家，一可以買文言文和白話文對照的書籍；二可以上網查閱資料；三可以在網上提問等等方式。學習非一日之功，需要長期不斷的堅持著學習，這樣才能掌握好國學知識。或許有快速提升國學的方法，但是這種方法肯定不牢靠的。它常常是挑重點或斷章取義或犧牲根基來強行記憶。這種方法固然短時間內有效，但是時間一長，如果沒有根據給你做基礎，那麼你所學到的東西將一去不復返。
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中小學生學習文言文的3個原則,不是做研究,只是學知識和考試
於是給孩子從小培養學習國學，照著「中文系」大學生的學習標準來給孩子安排學習文言文。語文的學習，文言文只是其中的一部分，不可能把所有精力都放在文言文上。中小學的文言文學習更是基礎中的基礎，無需過於深入學習和研究，只是學知識和考試，究竟該怎麼做呢？
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國學|大熱的「國學」,孩子要不要學,要怎麼學?
小學生一二年級就學文言文了！國家教育部頒布的《全日制義務教育語文課程標準》和《全日制義務教育語文教學大綱》均提出了背誦古詩詞的要求，並列出了具體篇目。 部編版教材落地之後，要求語文學習需要回歸人文性、加強閱讀量、增加傳統文化學習。
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國學入門書單:史、經、子、集
1923年，胡適在北京大學任教之時，受清華大學的幾名學生邀請，給他們開出了一份《一個最低限度的國學書目》，作為沒有基礎的人一個研究國學的入門參考。胡適林林總總共列了100多本國學入門書，同時還說可以作為中小學圖書館的參考。
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今天我們怎樣學國學?——談談國學與國學教育
國學的定義有數十種，但不外乎三類：一是狹義國學觀，如稱國故之學、考據之學、經史之學、六藝之學、六經之學等；二是中義國學觀，如稱國學為儒、釋、道三家之學或經、史、子、集「四部」之學；三是廣義國學觀，或指有別於「西學」的「中華優秀傳統文化」，或指統括中、西等一切學術的國家學術文化。
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語文老師總結:文言文六步法學習,讓小學生再也不怕學文言文
對於小學生而言，文言文學習是與小學階段的語文學習重難點。難學、怕學、學不好是普遍存在於文言文的學習問題中。家長們更焦慮，常常把文言文學習和國學體驗結合在一起，背唐詩、看古文，卻始終得不到文言文的學習輔導要領。考試的時候，文言文還是失分最多的題型。
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為什麼我非要讓娃學國學?家長不妨看看古代孩子有多厲害
古代孩子有多厲害我今天想說說我為什麼非要給娃學國學，而且我是通過古代孩子的厲害之處，去分析學習國學的好處。其中有三點，我認為對於孩子成長來說，有益無害。這種種跡象似乎都在告訴我，趕緊讓孩子學國學吧！兒童時期就要進行國學啟蒙李嘉誠先生感嘆：兒童時期學的《三字經》、《千家詩》、《詩經》、《老子》、《莊子》等，這些知識彌足珍貴，它令我終身受益！
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國學入門要讀什麼？胡適、梁啓超給出了不同的答案
在「國學熱」的今天，很多人都在問：想要學國學，應該讀什麼書，怎麼讀呢？接受邀請的他，熱情地給這些學生開了《一個最低限度的國學書目》，並且說，這些書是給沒有國學基礎的人的入門參考。不過，這個「最低限度」的書目並不簡單。胡適林林總總共列了180多種國學入門書。這個書目刊布後，馬上引起了爭議。
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不讀國學經典,不背文言文古詩,小學生在每個階段應該閱讀哪些書
快樂學拼音，輕鬆學語文。我們家長在要求小學生看國學經典的時候，是否能問問自己也看過？或者能做到和孩子一起看？那我們又該如何評判孩子是否需要讀呢？經典文學確實需要讀，但不是在小學階段。於是有家長又會問，既然文言文古詩詞、國學經典不適合在小學階段閱讀和背誦，那麼什麼文學作品才適合小學生閱讀呢？除了經典的兒童文學，我們也應該尊重孩子在每個成長階段的生長規律。
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淺談如何學習國學？
我這篇短文兒，就是為這部分人寫的，只想儘自己最大的努力和有志於國學的朋友，互相切磋學習一下。若我的這篇短文能起到拋磚引玉的作用，那對我來說也是莫大的鼓勵。其實，我個人對傳統文化的學習不是很精通。說的也都是我自己學習國學的經歷和經驗。我對國學，並沒有什麼高深的見解。所以，我說的這些，也只是為了給想學習國學的人們，一點兒參考意見。
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有心讀古籍,卻困於天書般的文言文?這本書帶你攻克文言文難關
但說實話，對於完全沒有基本功的我來說，一看到滿紙的文言文，就有一種咬文嚼字，卻偏偏咽不下去的尷尬。最後，那堆書我怎麼也讀不下去。所以，在第一眼看到《國學梯級公開課》系列叢書的時候，我大有眼前一亮的感覺，並慶幸自己終於找到了惡補國學知識的切入口。
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如何提高文言文的閱讀能力?國學經典怎麼讀?
中華文化博大精深，源遠流長，國學是中國傳統學術和文化的一塊瑰寶。近些年來，「國學熱」的不斷興起，也讓越來越多的人開始閱讀中國古代的經典名著。然而，對於很多人來說，閱讀古文並不是一件輕鬆的事情。本期的話題，唐歌就帶你來了解一下：怎樣閱讀古文？如何提高文言文的閱讀能力？國學經典到底怎麼讀？
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人生三把鑰匙：貴在拾起，難在放下，贏在堅持
人生三把鑰匙：貴在拾起，難在放下，贏在堅持。然後，找到最合適的鑰匙，打開它們。生活，從不會永遠讓人一帆風順，明晰了自己的身份，知道了自己的選擇，哪怕經歷了疼痛與傷害，也會再不為往事憂，為現在愁。其實，我們所有的嚮往和堅持，不是為了別人，只是為了自己。