01
都說寫作是成本最低、門檻最低的一種自我提升方式，所以很多人趨之若去。
但在前進的路上，卻會發現：在寫作這條道路上，總是會遇到很多攔路虎。
此時，我們可能會有畏懼心理，會選擇放棄。
可是縱觀古往今來真正有所成就的人，無一不是以堅持為底色。
所以遇到寫不下去，或者窮驢寂寞的時候，我們可以試試繞著走，迂迴而上。
到達山頂的方法有很多，關鍵是找到自己正確的路。
比如多練習，從寫日記、日更開始；比如報寫作班，在老師的帶領下，和一群志同道合的人一起抱團取暖；再比如從一些名人作家身上，學習她們的寫作技巧。
《暢銷書女王：張愛玲的 33 堂寫作課》就是這樣一本書。
本書將張愛玲的小說、散文、劇本等作品中的特點和技巧以及其表現出來的文學意味，從不同角度進行剖析，讓愛好寫作的我們從中得益。
02
中國文學講究借景抒情，在張愛玲的作品中，也有很多這樣的描寫。
《封鎖》中有這樣一段：
在大太陽底下，電車軌道像兩條光瑩瑩的水裡鑽出來的曲蟮，抽長了，又縮短了，抽長了，又縮短了，就這麼樣往前移——柔滑的，老長老長的曲蟮，沒有完，沒有完……開電車的人眼睛盯住了這兩條蠕蠕的車軌，然而他不發瘋。
「車軌」和「曲鱔」的比喻意象顯示出生命的冗長乏味。
這段話現場的畫面雖然是動感的「電車」，在前進著卻猶如死去一般，反覆而沒有生命力。
但是也只有張愛玲，能將如此一件平淡無奇的事情，與一段故事扯上關聯。
隨著這段「老長老長」的車軌，讀者們會不由自主的忘記時間，被作者的描述帶進小說裡。
還有《沉香屑·第一爐香》中，張愛玲如果只盯著葛薇龍的感受來寫，故事就會顯得單薄，人性就無法體現。
她用了大量筆墨去寫半山上的美景，美好的生活是具體的，充滿細節的。
於是，貪婪就從視覺上產生出來了，人物後來的欲望的變化就在此時有了萌芽。
這才是好故事的寫法。
03
張愛玲的小說語言，運用了大量的比喻、反諷、對照等修辭手法。
她用濃鬱的色彩描寫來烘託場景氣氛，讓讀者通過視覺來感受作品中的人物。
比如《金鎖記》中的一段描寫：
長衫搭在肩上，晴天的風像一群白鴿子鑽進他的紡綢褲褂裡去，哪兒都鑽了，飄飄拍著翅子。
這段文字精煉動人，「鴿子」鑽進衣服，就像是吹涼了人心，既生動又自然，讓讀者從人物陰沉壓抑的環境中感受到愛情破滅的現實。
那些充滿藝術性的比喻，極富有個性化，這與其生活環境分不開。
張愛玲還把自己原生家庭帶來的悲哀，融入創作諸多作品中，賦予了人物一種新的生命。
她將自己捕捉到的生活細節，加上女性特有的視覺，通過靈動的筆觸，將自己內心敏感的個性和情緒體驗，用大膽的想像和聯想表達出來。
張愛玲的文學作品中，值得我們探討的寫作手法還有很多。
通過本書，我們在學習寫作技巧的同時，再次溫習了她的一些成名作品。
將技巧和文學作品相結合，全方面精心剖析，確實讓人受益匪淺。