關於孩子什麼年齡適合識字這個問題，不同的家長有自己不同的見解，很多家長認為讓孩子過早地讀書識字，會影響孩子想像力的開發，會剝奪孩子的想像力。而也有一部分家長認為提前識字對孩子的影響十分好，能夠幫助孩子遙遙領先在同齡孩子當中。
那麼對於這兩種不同的看法，到底哪一種才是真正對孩子有益的呢？
首先父母們應該了解真正適合孩子識字的年齡。通過了解從古至今的歷史名人，我們可以發現他們中的大多數都是從很小很小的時候便開始讀書識字。
比如德國教育家卡爾·威特，4歲便能獨立閱讀，學霸梁啓超，4歲便精讀四書，氣象家竺可楨，2歲就會識字。這些學霸都是活生生的例子，過早地讀書識字不但沒有影響和剝奪他們的想像力，相反還讓他們從小就出類拔萃。
曾在《挑戰不可能》和《中國詩詞大會》這兩檔節目中分別露過面的王恆屹和武亦姝，他們兩個人都是從小就接受家人對他們的教育，在他們只有兩三歲時，他們的家人就每天教他們讀詩和背詩，一直堅持至今，也正是因為這樣，他們才比同齡人強出很多。
3——6歲正是孩子大腦發育的大好時期，並且這個階段也是父母們對孩子進行教育的大好階段，所以父母們一定要把握住時間，在這個最好的時間點輔助孩子成長為更優秀的人，讓孩子贏在起跑線上。
讓孩子學習識字的過程是很困難的，這還需要父母們保持足夠的耐心。教孩子識字的方法也有很多，父母們一定要選出最適合孩子的方法，這樣孩子才能對學習產生興趣，才能真正地學習到知識。
父母們可以通過哪幾種方式幫助孩子識字呢？
給孩子購買有趣的繪本
孩子從小對圖片的興趣和記憶就會比文字要強，所以很多孩子都喜歡看圖片，因為圖片擁有鮮豔的顏色，精美的圖案，這往往才能激起他們的好奇心。
所以父母們要想幫助孩子識字，就可以購買一些有趣的關於兒童識字的繪本，這樣孩子就能以一顆積極快樂的心去學習。當有趣的圖片浮現在孩子眼前，他才會覺得學習的樂趣所在，從而對學習充滿好奇心和興趣，這樣孩子才會愛上學習。
把識字和遊戲相結合
孩子天生就是愛玩遊戲的，所以父母們可以借著孩子愛玩的這一特點，將識字與遊戲相結合，讓孩子在玩遊戲的過程中還能學習到新知識。父母們可以製作卡片，然後將字或者單詞抄寫在卡片上，然後讓孩子進行記憶，最後再把卡片的順序打亂，讓孩子還原。
這個遊戲不僅能讓孩子在學習到新的字詞的同時，還能幫助孩子提高他們的記憶力。
父母們不要總是用一些對孩子沒有作用的教育方式去教育他們，這樣不僅對孩子沒有用處，還會導致孩子討厭學習，所以父母們一定要注意。
興趣是學齡前孩子最需要的東西，一旦在這個時候產生興趣，那麼以後的教育就不用那麼費心了。
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